成人高等教育市场化研究

成人高等教育市场化作为市场经济的产物,还存在着诸多问题,本文从成人高等教育市场化的特征出发,分析存在的问题,提出必须对其进行教育管理体制改革,办学体系创新等,使我国成人高等教育事业得以健康有序地发展。     

对高等教育市场化的探究与思考

高等教育市场化是全球趋势,也是人们关注的热点问题。本文针对高等教育存在的矛盾与问题出发,重点分析管理体制存在的弊病,从而探究得出市场经济条件下,高等教育市场化是我国高等教育发展的必然选择。     

知识经济浪潮下的我国民办高等教育

在经济全球化、教育市场化的今天,我国的高等教育不可避免的受到国内外的私立教育机构、学校的影响。我国的高等教育体制改革,对于我国的高等民办教育起到了指引与鼓励的作用,而民办教育的经验同样为我们市场化下的高等教育提供了宝贵的经验。     

浅析美国高等教育市场化及其对我国高等教育改革的启示

美国拥有最好的高等教育体系，其成功的主要原因在于体制，其中高等教育市场化表现得尤为突出，全国所有的院校都为生源和财政经费展开竞争，整个高等教育体系就是一个构造复杂、功能多样、自由开放、竞争激烈的市场。通过对美国高等教育市场化的含义、原因以及表现展开分析，进而阐明其对我国高等教育改革的启示。     

国际法视野下我国高等教育服务贸易存在的问题及对策

教育不仅具有公益性,而且具有服务性、交换性、经济性等市场性特征,教育已成为国际服务贸易的重要组成部分,发达国家早以市场化的运作模式推动本国高等教育的跨国发展,并且获得了巨大的贸易收益,已经成为名副其实的新的产业。本文对我国高等教育服务贸易存在的主要问题进行了分析,并提出了提升我国高等教育服务贸易国际竞争力的对策。     

我国高等教育投入的分析研究

通过分析目前我国高等教育投入的现状，重点研究了投入的来源，并对高教投入的分配与用途进行了分析，借鉴国外发达国家高等教育投入发展的宝贵经验，提出应当通过拓宽高等教育投入渠道，积极鼓励与调动社会对于高等教育事业的投入，加快高等教育市场化与国家宏观调控相结合的改革步伐等措施来提高高等教育资源的使用效率。     

高等教育大众化的制度变迁与结构性过度教育

本文从制度经济学角度分析了我国高等教育大众化的制度变迁机制,提出与之相关的教育过度问题.我国虽然现阶段存在结构性教育过度,但不存在高等教育总体规模过度.高等教育适度市场化是解决高等教育结构性过度的重要途径之一.     

试论高等教育市场化特征

高等教育市场化就是引进市场机制,使高等院校在教育教学的整体运行中具有市场特征,实现高等教育产业社会效益和经济效益的最大化,这样既能满足市场经济、社会发展对高等教育的有效需求,促进经济发展,又能推动我国高等教育体制改革,拓宽投资渠道,使高等教育投资体制多元化,加快高等教育健康有序的发展。     

浅谈市场经济对高等教育改革的影响

近年来，我国高等教育的改革迈出了较大的步伐。随着我国市场经济的蓬勃发展，市场经济理论，正对高等教育的改革产生越来越大的影响。高等教育和市场经济是什么关系？高等教育要不要市场化？高等教育要不要重视经济效益？这些已成为高等教育改革的重要研究课题。笔者拟就这些问题发表一些粗浅的看法。高等教育要不要市场化？笔者认为，任何社会中，人们以一定方式相互交换劳动是必需的。否则，社会无法存在，人类不能生存。市场经济社会劳动交换的基本方式是借助价值、货币等手段，以平等和等价原则，通过商品的买卖实现。除此之外，还有一…     

知识价值视角下的高等教育质量与课程设计

在高校发展不断多元化、自主化和市场化的今天,我国高等教育质量面临着严峻挑战,急需我们对传统的高等教育质量观进行重新审视.高等教育本身是一个知识转移的过程,从经济学的角度出发,学生获取“待交易”的知识需要支付成本,却只能在当期贴现部分收益.因此,提高学生当期和预期的知识转移效用,能够有效提高知识转移效率、提升高等教育质量.课程作为知识转移的重要载体,对提升学生效用和高等教育质量有着举足轻重的作用,以知识价值为导向的教学改革是提升我国高等教育质量的必然选择.     

高等教育市场化的成因及途径

传统机制下的高等教育体制存在着局限 ,作为市场化改革的一部分 ,实施高等教育市场化有着深刻的理论依据、历史依据和现实背景 ,本文将从这些方面探讨高等教育市场化的基础 ,并提出相应的建议。     

教育经济主义对高职服务外包英语教学的影响

教育经济主义思想将教育与经济联系起来,对我国的教育,尤其是职业教育产生了深刻的影响,引发了教育市场化的趋势。高等职业教育尤其关注市场需求,力争面向产业设置课程体系并开展相关的教学活动。我国的高等教育尤其是高等职业教育在教育经济主义思想的影响下,不断地走向市场化。该文在教育经济主义相关理论的视角下,对高职的服务外包英语课程教学进行了一些思考,试图通过调研数据,针对教育经济主义对高职服务外包英语教学的影响进行探究。     

教育市场化趋势下高等教育行政管理的改革与实现

随着经济的发展和社会的不断进步,高等教育行政管理改革成为必然,虽然我国的高等教育行政管理在过去的几十年里取得了一定的成就,但是不得不承认的是目前仍旧存在很多问题,需要工作人员进行反思。以教育市场化趋势为背景分析了高等教育行政管理现状,并提出了相应的改革措施。     

高等教育市场化的成因及途径

传统机制下的高等教育体制存在着局限,作为市场化改革的一部分,实施高等教育市场化有着深刻的理论依据、历史依据和现实背景,本文将从这些方面探讨高等教育市场化的基础,并提出相应的建议.     

教育市场化趋势下高等教育行政管理的改革与实现

随着经济的发展和社会的不断进步，高等教育行政管理改革成为必然，虽然我国的高等教育行政管理在过去的几十年里取得了一定的成就，但是不得不承认的是目前仍旧存在很多问题，需要工作人员进行反思。以教育市场化趋势为背景分析了高等教育行政管理现状，并提出了相应的改革措施。     

论市场化与大众化高等教育中的专科教育

面对我国高等教育的市场化、大众化时代，专科教育教学应运用现代教学理念，采用恰当教学方法，提高教学质量。     

大学市场化：动因、影响与趋势

大学市场化是指将市场的竞争和交换机制引进高等活动中，减少政府对高等教育的过度管制，使大学具有更大的自主权，积极回应市场的需求。它是由高等教育所处的大环境的普遍性市场因素和市场机制决定的。大学市场化有利于提高高等教育的适切性，有利于大学提高自我改善、自我发展的能力，使得大学形式多样，各具特色。市场化使大学勇于革新、不断进取、充满活力，有利于提高大学行政管理的效率和管理水平等。大学市场化将是新世纪高等教育的发展方向。     

市场化:“三个面向”的要求与高教改革的走向

“三个面向”要求高等教育必须市场化;其内涵是走产业化、社会化、多元化、大众化的道路;但高等教育市场化的问题却“犹抱琵琶半遮面”,千呼万唤不出来,这严重地迟滞了高等教育事业的发展     

高校纵横

全国高等理科教育教学研讨会在兰州大学召开 教育部、国家自然科学基金委员会、全国高等教育研究会、国内部分高校负责人等160多名代表参加了研讨会。本次研讨会主要围绕在当前本科和研究生扩招、高等教育大众化、并校、素质教育、教育投资多元化、高等教育国际化、经济市场化和全球化的形势下,对我国高等理科教育存在和面临的主要问题及其对策进行研讨,交流高等理科教育改革经验,深入探讨高等理科教育的改革发展和理科人才的培养问题。     

瑞典大学治理改革的经验及借鉴

为适应高等教育大众化、国际化和市场化的发展趋势,瑞典于20世纪60年代开始,逐步推进大学治理改革,政府对高等教育的管理逐步由传统的政府管制向现代的大学自治转变.当前,我国的大学治理模式改革在立足国情有序推进的同时,也应重视国际经验的借鉴.