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学籍管理是高校教学管理工作的一项重要内容,是学校全面了解学生情况,并及时改进教学管理和教学方法的重要保障.独立学院作为一种新生的办学模式,其学籍管理尚存在缺乏学籍管理经验、学籍管理手段落后等问题.本文分析了目前独立学院学籍管理存在的不足,提出了构建具有独立学院特色的学籍管理的几点建议. 相似文献
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独立学院在我国发展迅速,成为中国高等教育的重要组成部分。独立学院的教学质量成为社会关注的热点问题。如何构建科学合理的教学管理体系,适应独立学院人才培养质量目标和办学实际情况,对保证独立学院教学质量有着重要作用。本文以云南师范大学商学院教学改革探索与实践为例,针对性地提出独立学院教学管理体系构建的建议。 相似文献
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辅导员在高校教学管理中扮演着重要的角色,而新生的入学教育是独立学院的一个重要的内容。目前独立学院迎来了特点突出的90后新生,作为独立学院的辅导员老师,我们要结合学院和学生的特点来有针对性地开展入学教育,才能在工作中不断丰富内容,改进方法和工作机制,遇到问题努力寻求解决办法,不断地完善新生入学教育工作。通过入学教育水平的提高,为后续教育和管理奠定基础。 相似文献
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本文通过独立学院教学管理的基本特点、存在的问题,提出了独立学院教学管理的创新思路以推进独立学院教学管理的创新。 相似文献
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《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(6)
本文从制度路径、组织路径和监督机制以及操作路径等四个方面对独立学院学生参与式教学管理模式的路径构建进行了分析和探讨,试图建立一种可行和有效的参与式教学管理模式,为独立学院教学管理实践提供有益借鉴。 相似文献
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独立学院是我国高等教育体系改革的新生事物,其教学管理工作也被赋予了新的内容。学生参与教学管理是有效推进独立学院教学管理工作的必然条件,也是加强和改进独立学院教学管理工作的一个重要环节。笔者通过对独立学院的教学管理水平和教学管理现状进行调查、分析,结合我院实际情况对学生参与教学管理工作进行探索,为促进独立学院的健康、稳定的发展提供依据。 相似文献
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教学管理队伍是独立院校教学管理工作开展和实施的原动力,也是解决独立学院教学管理问题的主要切入点.本文首先分析了独立学院教学管理队伍建设的必要性与要求,重点从教学管理队伍的人员结构、综合素养、稳定性、培训与激励机制等方面对存在的问题及解决对策进行了探讨. 相似文献
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教学质量是独立学院的建校之本,更是促进学院办学规模不断壮大,提升人才培养质量的必经之路。而要想实现这一目标就必须要加速完善独立学院的教学管理与质量监控体系。因此,在实现独立院校的进一步改革的过程中,独立学院必须要立足自身的办学实际,不断地强化教学质量监控体系的科学性与合理性,继而切实地保障独立学院的教学质量。本文则尝试对于独立学院教学管理的基本特点、教学管理与质量监控的基本内容以及具体建设措施三方面内容进行简要地论述。 相似文献
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独立学院是当今社会依托公办高校母体优质教育资源办学的新兴学校,探索独立学院的办学定位,研究和构建同应用型本科相适应的人才培养模式,是独立学院办学过程中的两大重大问题.本文从独立学院的人才培养现状分析入手,对独立学院的数控应用型人才培养模式构建进行了探索. 相似文献
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随着经济和科技的发展,信息技术在高校教学管理中也逐渐占据了重要地位,高校也利用信息技术将自身的教学管理建设得更加高效完善,云南省的高校也开始建设高校教学管理的信息化。本文将首先介绍云南高校教学管理信息化建设的必要性,再介绍云南省高校教学管理信息化建设中暴露出来的问题,并思考解决这些问题的对策。 相似文献
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独立学院教学管理探索 总被引:2,自引:0,他引:2
张海涛 《科技情报开发与经济》2006,16(21):282-283
从提高办学质量和办学水平的目的出发,就独立学院教学管理问题进行了探讨,提出了根据生源特点制定培养计划,完善各项规章制度,加强过程管理等有效措施。 相似文献
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黄科 《高等函授学报(自然科学版)》2012,(5):13-14,18
独立学院共享申办母体高校优质教师资源是独立学院独有的现象,来自申办方的教师是独立学院师资队伍的重要组成部分并在独立学院教学中起着举足轻重的作用。利用数据库复制技术可实现师资信息的快速共享,有利于独立学院在更充分的利用共享师资的同时提高教学管理的水平。 相似文献
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独立学院学生普遍存在学习基础差,学习动机不足的问题,教学管理在人才培养的过程中起着重要作用。本文主要论述根据独立学院的特点,如何在教学管理工作中应用学习动机理论来培养和激发学生学习动机。 相似文献
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独立学院的办学模式及其发展特色探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
肖江淑 《科技情报开发与经济》2008,18(14):175-176
高校独立学院的生源、办学模式、办学定位都具有其自身的特点。在对独立学院特点进行分析的基础上,对其办学模式、办学定位、教学管理等多方面的改革措施进行了研究。 相似文献
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陆乐 《南京体育学院学报(自然科学版)》2011,10(2):130-131
依据体育教学理论,对独立学院视角下的大学公体健美操课堂进行探讨,认为:独立学院不同于普通公办高校,在人才培养目标、教学管理模式、教师学生群体方面拥有自身特色,应根据校情创建更符合独立学院需要、能发挥教师特长、培养学生能力的自编操教学课堂。 相似文献
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随着独立学院办学规模的不断扩大,独立学院的教学管理成为一个值得研究的课题.教学管理工作是独立学院的中心工作,也是独立学院管理的关键环节.本文阐述了独立学院教学管理人员应具备的素质能力. 相似文献