基于CPLD的多功能电子琴设计

本设计主要包括：键盘演奏、人工选曲并播放乐曲、录音／回放、可控制播放歌曲的节奏快慢、液晶显示当前系统状态等功能电路模块。采用VHDL语言进行鳊程，基于Quartus II6．0开发平台仿真蝙译，下裁到CyclonelIEP2C8Q208芯片中进行硬件测试。结果表明在FPGA芯片上全部准确地实现了多功能电子琴设定的各项功能控制作用，用按键能7种音调、18级播放乐曲节奏的调节，使电子琴演奏更生动丰富。     

基于Proteus的单片机电子琴的设计

本文介绍了一种基于AT89C51单片机的电子琴控制系统的设计方案。利用4×4点阵式键盘构成“0~F”16个按键,当某键被按下,在LED数码管上显示相应的键码,并通过扬声器发出音调。本设计以Proteus仿真软件与Keil程序调试软件相结合构建的实验平台,既可以模拟单片机控制电路的运行效果又可以大大的降低设计成本、缩短设计周期。     

基于单片机的简易电子琴设计

采用单片机AT89S52作为主控芯片,用4×4键盘电路进行音调的选择,音调值由LED数码管显示,设计了一款简易电子琴,实现了16个音调的发音和歌曲的播放。对音调的产生原理和节拍的控制进行了说明。最后利用PROTEUS和KEIL软件进行了联合仿真和调试,较好地实现了16音调发音和歌曲播放的功能。     

浅谈职业学校电子琴教学

电子琴教学中,一般采取先学习音乐理论知识,然后才进行乐曲弹奏练习的模式,这是一种典型传统教学模式,也是一种灌输式的教学模式.由于传统教学的枯燥乏味,即使是电子琴的学习也不例外,跟其它很多学科的教学都一样,这种模式往往会抑制学生学习的兴趣,出现厌学、扰乱课堂、上课睡觉、逃课等,教师的教学没能得到很好的展示.美国著名的音乐教育心理学家詹姆士·莫塞尔曾说过:“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域,在这一领域内,它为我们音乐教学提供了独特而令人高兴的音乐教育价值、效果的可能性,同学们充满着喜悦的心情,在教师的指导下,一定能将这种可能性逐渐变成自己的东西.”那么“怎样才能提高学生的技能”和“怎样才能实现以‘学生为中心…教学?通过多年的教学实践与探索,在此谈一些电子琴教学方法,以供参考.     

浅析儿童学习电子琴的误区

电子琴作为一种新兴乐器，以其常规乐器所没有的独特功能，受到少年儿童的青睐。但因目前电子琴尚无统一型号、功能，又无统一教材教法等诸种原因，儿童初学者不但达不到练功的目的，而且一旦换了别的电子琴便束手无策。因此，电子琴不宜作为儿童学习音乐的入门乐琴，还是钢琴、小提琴等传统常规乐器更为适宜。     

电子琴控制芯片设计方法的研究

本文研究用有限资源的单片微机芯片构成电子琴控制芯片。提出扩充键盘控制矩阵的方法。在软件方面提出一系列数据压缩,多级查表的方法。使控制芯片能管理100多种音色,25种以上节奏和相应的自动和弦,以及数码显示和示范曲等多项功能。     

LCD可存储式数字电子琴设计

本文论述了以89C52单片机为主控芯片,结合LCD设计的一台数字可存储式音乐电子琴。由4*4键盘的16个按键来输入DO、RE、MI、FA、SO、LA、SI等声音的两个8度音阶,并将输入的单音数据存储到89C52内部的RAM区,而后通过音频功放芯片LM386去驱动扬声器发音,从而实现可存储式音乐电子琴系统。     

“电子琴引进课堂教学的实践研究”尝试

该文就电子琴引进课堂教学的重要性进行了探讨，并指出了存在的问题。同时提出并制定了电子琴优化教学的科学策略，对完善教学效果，提升艺术感染力，有重要的实践意义。     

如何在电子琴教学中充分利用录音机的媒体效果

音乐是人们用以表达内心感情世界的一种形式,它是人类几百年,几千年延续下来而又继续下去的唯一世界共通的语言.     

电子琴在音乐教学的作用探讨

电子琴是人类电子技术和艺术的完美结合的产物。电子琴所包含的巨量的音乐信息和强大的音乐表现力可以帮助音乐教学更好地贯彻和落实素质教育，更有效地提高学生的音乐素质和能力。     

单片机控制多台电子琴演奏教学系统

通过单片机对多台电子琴的控制,使学生对单片机的编程知识,接口知识,中断概念,以及音乐常识都有所掌握,对提高学生学习计算机原理的兴趣是大有裨益的;通过该教学系统将学生所学的电子线路知识,数字电路知识,计算机知识,乃至音乐知识都融汇贯通起来,更是笔者的良苦用心所在.     

双排键电子琴对民族音乐的改编与制作

二十世纪初,随着社会经济与科学技术的迅速发展,音乐领域也有了新的突破,在乐器方面,与电子技术相结合成为了一种必然趋势,双排键电子琴的产生就体现了这一点。随着这一乐器的不断发展与完善,有关其音乐作品也层出不穷,其中,双排键电子琴对于民族音乐的改编就对其音乐的创作与发展起到了重要的作用,同时也对民族音乐的普及做出了贡献。     

双排电子琴专业的技能学习及其发展前景探讨

我国的经济日益提高,在公民物质得到提高的同时,他们也加快对于精神生活的追求,越来越多的乐器渐渐进入我国。双排键电子琴教学在我国的起步较晚,还不太被大多数公民所熟悉,但是经过几年的教育实践,调查者发现许多学生对于这项乐器十分喜爱,学生在和声、乐队编排、作曲、交响配乐等方面都有显著提高。本文首先简要介绍双排键电子琴的技术特点,然后着重介绍双排键电子琴的技术学习方法、教学存在的不足和发展前景,对于其教学、发展提出具体意见。希望全文能够给相关工作人员一些启发和思考,推动双排电子琴在我国的发展。     

论现阶段电子琴不适合作为儿童学习音乐的入门乐器

电子琴作为一种新兴乐器，以其常规乐器所没有的独特功能，受到少年儿童的青昧。但因目前电子琴尚无统一型号、功能，又无统一教材教法等诸多原因，儿童初学者不但这不到练功的目的，而且一旦换了别的电子琴便束手无策。因此，现阶段电子琴不适合作为儿童学习音乐的入门乐器，还是钢琴、小提琴等传统常规乐器更为适宜。     

一个定时器电路的设计

本文给出了一个定时器电路．     

无轨电车斩波调速系统的设计

本文介绍了斩波器的工作原理和设计，研究了本系统的控制方案，阐述了５５５定时器在无轨电车斩波调速系统设计中的应用。     

乐趣乐感乐理--电子琴技能训练探略

电子琴的学习是需要初学保持持久兴备度与意志力的过程。教师只有帮助学生克服学琴过程中的畏难情绪，并在此基础上引导他们领会、表现音乐作品，实现对学琴过程的创造性参与，才能提高他们的实际演奏水平、培养他们较好的音乐素养。从乐趣入手、从乐感入门、从乐理起步，是电子琴技能教学一个简易可行的教学方法。     

电子琴教学中容易忽略的若干问题及解决方法

键盘演奏、左手自动和弦、视奏、音乐表现等是电子琴训练中常遇到的问题，同时也是电子琴教学中容易忽略的问题。解决途径和训练方法都有其规律性可寻，运用切实可行的科学的教学手段，以上诸问题皆可迎刃而解。     

PIC单片机系统的设计和应用

ＰＩＣ单片机是继ＭＣＳ－５１系列单片机之后的新一代产品，具有功能强，功耗低和价格低廉的特点，笔者使用ＰＩＣ１６Ｃ５Ｘ单片机做控制，用串行传送的电可擦除可编程存储器数据，采用液晶显示器件开发的断电断流计时仪具有极其优良的性能。本文中我们将就产品开发过程中ＰＩＣ单片机系统软件和硬件结构的一些特殊用法做进一步分析探讨。