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相似文献
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1.
本文简述了《微机原理与接口技术》课程的现状和传统教学存在的弊端,提出了通过利用多媒体技术、精选实验项目和课程设计项目、适当运用实物、比喻法进行教学、联系实际应用拓宽知识面等方式来提高教学效果的改革探索,从而强化对学生应用微机原理的能力的培养。  相似文献   

2.
《微机原理与接口技术》课程教学改革探讨   总被引:3,自引:2,他引:1  
介绍了在《微机原理与接口技术》课程建设,更新教学内容、完善课程内容新体系、改革教学方法和手段、注重能力培养、教学与科研相结合等方面所进行的实践与探索。  相似文献   

3.
王丽颖  徐喜志 《科技资讯》2009,(29):184-184
《:微机原理与接口技术》课程是一门重要的专业基础课,内容抽象、知识点多,难度大。为提高课程的教学效果,对《微机原理与接口技术》课程的教学内容、教学方法和实验教学这几方面进行改革与实践。  相似文献   

4.
《微机原理与接口技术》教学改革与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
袁伟 《科技信息》2009,(34):I0384-I0384
《微机原理与接口技术》是高等学校培养电类非计算机专业人才的核心基础课程之一。为提高该课的教学质量,本文针对教学手段、教学方法、实验教学、考核方法四个环节进行教学改革与探讨。  相似文献   

5.
浅谈《微机原理与汇编语言》教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
马浩 《科技咨询导报》2009,(17):129-129
《微机原理与汇编语言》是计算机专业学生的专业基础课,本文阐述该课程教学中的常见问题,结合课程教学内容和教学方法的改革给出了解决方法。  相似文献   

6.
微机原理与接口技术课程教学改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
汪丽华  王泽梁 《科技信息》2010,(17):I0034-I0035
《微机原理与接口技术》课程是计算机专业的一门必修课程,在专业人才培养中占有重要地位。该课程理论性强,知识点多,若教学方法不当,很难调动学生学习兴趣。本文先分析目前教学中存在的一些问题,针对教学中如何激发学生主观能动性和加深其对理论知识的理解,提出教学手段和教学方法的创新,力争达到更好教学效果。  相似文献   

7.
《微机原理与接口技术》是大学计算机及电子类专业的一门重要的专业基础课,主要讲解计算机CPU及其接口芯片的的硬件结构及原理,涉及的内容庞杂,知识点多,概念抽象难懂,学生普遍反映难学,传统的教学方法很难取得理想的教学效果.因此,该文提出了一种以实践为主以及借助仿真软件辅助教学的全新的教学方法,在实际教学中取得了很好的教学效果.  相似文献   

8.
《微机原理与接口技术》教学改革与实践研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
《微机原理与接口技术》课程是工科专业必修的一门计算机类基础课程,该课程内容比较抽象,内容覆盖面广,软件和硬件都是教学重点。针对学生学习效果和考试结果均不好的现状,提出了系列教学改革措施,并通过多样化的考核方式,提升学生学习该课程的兴趣和动力,从而强化了学生应用微机分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

9.
为提高微机原理课程的教学效果,增强学生对此课程的学习兴趣,对微机原理课程的理论和实验教学方法进行改革.通过在理论讲解中,增加和利用新的教学手段,突出重点和难点的讲解,让学生能充分参与教学过程,提高学生的学习兴趣.在实验课程中,通过对已给实验内容的适当修改,增加实验的设计性内容,巩固学生对理论知识的学习,同时增加一些趣味性实验内容,使学生的学习兴趣得到提高.  相似文献   

10.
本文以强调培养应用型本科院校学生的综合实验动手和创新能力为出发点,结合《微机原理及应用》课程教学改革中的经验与体会,从培养学生的硬件系统设计以及软件编程能力等方面进行了分析探讨,为提高教学质量提供了新的思路和方法。  相似文献   

11.
微机原理与接口技术实验教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验教学是课程教学中不可缺少的一个重要环节,对于培养具有创新精神及较强实践能力的优秀人才具有不可替代的作用。本文针对微机原理与接口技术实验教学的现状进行分析,从实验内容、教学方法、实验设备、考核方式四个方面出发,对微机原理与接口技术实验教学提出了一些改革设想。  相似文献   

12.
针对《微机原理与接口技术》课程教学过程中发现的问题,结合笔者的教学实践,探讨了该课程的教学方法,以提高课程的教学效果。  相似文献   

13.
《微机原理》作为一门重要的专业基础,普遍存在着教师难教学生难学的现象。针对这一现象,本文就教育观念、教学内容、教学手段、实验教学、考核方式等方面提出了一些改进措施。  相似文献   

14.
本课程主要讲授微型计算机系统基本组成、微处理器的工作原理、微处理器与存储器的连接、主板上的基本接口、专用接口、微处理器与各个接口芯片的连接和基本的汇编语言程序设计,对初学者有一定的难度,如何提高学生的兴趣,如何在理论学习的基础上提高学生的实际操作和应用能力一直是讲授这门课程的难点。  相似文献   

15.
微机原理与接口技术系列课程教学改革的探讨与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
微机原理与接口技术系列课程通常包括“微机原理与应用”和“单片机原理及接口技术”两门课程,它们也是结合非常紧密的电子信息类专业的主干专业基础课程。在以往的教学过程中,发现教学模式存在较多的重叠现象,造成学生概念混淆,知识结构不清晰,动手能力较差等问题。针对以上问题,从课程设置、教学内容、教学方法、考核方式等方面介绍了课程的教学改革的方法和思路,并取得了一定的成效。  相似文献   

16.
杨立洁  景绍洪  李聪 《科技信息》2010,(24):I0111-I0111
本文论述了目前高校微机原理课程教学过程中存在的问题,并且有针对性的提出课程教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,提出了一些切实可行的探索方法,力争提高微机原理课程的教学质量和教学效果。  相似文献   

17.
微机原理与接口技术是计算机专业的理论核心课程,专科学生学起来比较难学,如果教师按照“重原则轻细节、重综合轻片面、重思考轻动手”的方法进行教学,可以得到更好的效果。  相似文献   

18.
刘桂梅 《科技资讯》2012,(24):175-176
《微机原理与接口技术》是高职高专计算机基础专业课之一,在课程体系中占据着重要位置。但这门课教与学的难度都非常大。本文通过对高职高专计算机专业《微机原理与接口技术》教学现状的分析,对实际教学中的教学内容、教学方法及考核方式进行了一些探讨。  相似文献   

19.
《微机原理与接口技术》课堂教学的创新实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
《微机原理与接口技术》是一门比较枯燥的计算机专业课,而在课堂上如何唤起学生的学习意识,实现学生学习的文体地位等等,是新时期工作探索的课题。笔者在教学实践中注重教学的创新实践,收到了一定教学效果。  相似文献   

20.
齐亮 《科技信息》2009,(36):14-14
《微机原理与接口技术》是自动化等电类专业的专业基础课,该文尝试通过教学改革来解决当前教学活动中存在的某些内容相对过时、内容多且课时少以及如何利用网络平台等问题。  相似文献   

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