浅析微积分教学中一题多解的规律

在微积分中,一题多解的可能性是普遍存在的,是有规律可循的。为培养学生发散性思维能力和创新意识,应加强一题多解的训练,其中更应着眼于一般解题思想方法与具体技巧的结合,要深入考查和探讨解题方法之间的共同点与特殊性。     

高职财经应用文教学初探

财经应用文是财经类专业高职生的必修课，此课程大的归类虽属写作范畴，但其文体的具体写作内容，可谓涉及到财经类所有专业的知识，由此可见其重要性。本文试从“理论知识少而精；具体教学用实例；注重技能多训练；结合专业有重点”等方面，谈了几点高职财经应用文写作的教学体会。     

电大财经专业实施案例教学法若干问题思考

案例教学对于学生掌握财经专业的理念和实际操作是很有效的教学方法。电大财经专业以培养各级、各种应用型专门人才为目标。目前电大财经专业案例教学还不完善，因此，在思想观念、教师素质、学生参与意识等方面还需要进一步转变和提高。     

电大财经专业实施案例教学法若干问题思考

案例教学对于学生掌握财经专业的理念和实际操作是很有效的教学方法.电大财经专业以培养各级、各种应用型专门人才为目标.目前电大财经专业案例教学还不完善,因此,在思想观念、教师素质、学生参与意识等方面还需要进一步转变和提高.     

面向西部财经高校计算机专业离散数学教学改革探讨

西部地区信息产业快速发展,计算机专业人才需求越来越迫切。离散数学课程是计算机专业的一门核心课程,其特点是概念多、抽象化程度高和偏理论。针对西部财经类高校计算机专业离散数学教学现状及存在的问题,结合贵州财经大学信息学院的实际情况,总结离散数学课程教学改革的探索与经验。     

地方财经院校经济学专业实践教学探索

地方财经院校肩负着为各地方省市培养经济类和管理类专业人才的主要任务,只有通过高标准的实践教学才能为地方经济的发展输送高质量的专业人才。经济学专业是地方财经院校的核心专业之一,但由于该专业理论性较强,实践教学的开展普遍较为落后。为此,地方财经院校应加强实践教学,以适应培养目标和经济发展的需要。     

微积分在移动液体作功问题中的应用例析

微积分的方法（元素法）作为一种分析问题的数学方法,在普通物理中得到广泛而重要的应用。该文通过分析微积分在移动液体作功问题中的应用,使学生进一步理解微积分思想,熟练运用微积分的方法分析物理问题。     

财经类专业应用数学课程体系研究

在深入调研高职财经类专业核心课程的基础上,认真分析其与数学的联系,并探讨数学在专业核心课程中的地位和作用,从理论和实践的两个方面,对该类专业高等数学的课程体系进行探讨,提出重视数学知识应用,淡化运算技巧、案例驱动、灌输高数思想方法等是其教学过程中把握的重点。     

浅析财经院校工程管理专业实践性教学

分析了实践性教学现存的问题,并结合财经院校的特点,提出了实践性教学建设与改革的建议。     

关于财经应用写作教学的几点思考

从教学实践出发浅谈财经应用写作与应用写作、专业课、文学课的关系及课堂教学中如何处理这些关系，以及主要的学习方法。     

提高高职财经专业实践教学质量的对策研究

目前,高职院校财经专业实践教学存在的比较突出的问题是：实验室建设缺乏统一规划,教学质量监控体系不完善,实训教师缺编。应统一规划实训中心,建立完善的实践教学质量评价体系,加强校际合作,努力提高财经专业实践教学质量。     

浅谈高职护理专业的双语教学

基于护理学专业特点和高职学校实行双语教学的必要性和紧迫性,笔者在本文中主要讨论了在高职护理专业方面实行双语教学的可行性及一些方法途径。     

高职《财经应用文写作》教学存在的问题及对策思考

当前,高职院校在财经应用写作具体教学中,由于课程教学进程安排不够合理、教材体例违背教学活动规律、授课教师知识结构不够完备、学生表达思维能力存在差距等因素的存在,影响了教学效果,致使教学目标无法完全实现。本论述从根据课程特点,调整课程设置;结合文种特点,灵活开展教学;丰富专业知识,提升教师素养;强化知识储备,提高学习效果等四个方面对提高财经应用文写作教学质量作了一些思考。     

大学物理教学中的微积分

大学物理与中学物理相比，很大的变化是微积分的分析方法已经成为解决物理问题的基本方法。微积分是分析连续过程积累的一种方法，在普通物理学中有着广泛的应用，本文分析了微积分在力学中的一些具体应用，目的是使学生理解微积分思想，能熟练地运用微积分方法来分析物理问题。     

高职财经类专业经济法教学的几点思考

本文针对当前高职专科财经类专业经济法教学中的特点以及存在的问题进行了分析,并对之进行了相应的思考和分析,提出了一些改进措施。     

浅谈高职院校计算机网络专业实验的教学

很多高职院校都开设有计算机网络专业，而计算机网络专业教学中很重要的一个部分就是实验教学。本文没有从高职院校缺乏实验设备来进行论述，而是根据实验教学的特点，从开设实验、实验过程、综合实验的角度对网络专业的实验教学进行了一定的探索。     

高职微积分教学探讨

微积分是高等职业学校经济类专业一门重要的基础课程,是学生学习专业课程的基础和工具。传统的微积分教学忽视了微积分概念产生的实际背景和方法的实际应用,使学生学起来感到困难,并且不能解决实际问题。文章从微积分教学中存在的实际问题出发,对微积分的教学方法等方面进行了探讨。     

浅谈微积分在经济学中的应用

结合典型的经济模型和问题,介绍了微积分在经济学上的具体应用。     

微积分教学的几点思考

本文讨论大学本科微积分教学中的需要特别注意的几个问题,即重要极限、利用无穷小代换求极限和定积分概念等。