浅谈个性与武术竞技运动的关系

个性心理是运动心理学领域中重要的内容之一，对各个运动项目的运动员进行个性特征的研究广受重视，但在武术运动中对武术运动员个性特征的研究却不多。本文从性格、气质、能力等个性心理特征及兴趣、动机等个性倾向性与武术竞技运动的选材、训练及比赛之间的关系进行了阐述，尝试从心理学角度进行研究，以期为提高武术竞技运动水平提供理论参考。     

论我国中长距离运动员的心理训练

在枯燥的中长距离训练中，心理训练比重应有别于其它运动项目而贯穿于训练的全过程．因此，本文结合中外运动员心理个性差异及运动心理学学科理论，分选材、组队目标设置与群体凝聚力、平时训练、赛前训练及比赛、赛后训练几个方面阐述中长距离运动员心理训练的重要性及一些具体方法．     

自行车运动员心理素质培养

要培养出优秀运动员，除了在选材、严格体能、技战术训练外，一定要有目的心理训练，使不同个性的运动员在长期的运动训练中进行心理机能的调节，调动各级的心理机制，克服胆怯、紧张情绪，增强自制力，最终在比赛中始终保持精力充沛、情绪稳定的良好竞技状态，发挥出最佳水平。     

毽球运动员的心理选材和心理训练

对毽球运动员进行选材时，应把握运动员的心理过程特征、个性特征和神经类型特征；在训练和比赛中应根据运动员的不同心理障碍，采取念动训练、模拟训练和针对性训练等心理训练手段。     

浅谈个性与武术竞技运动的关系

个性心理是运动心理学领域中重要的内容之一,对各个运动项目的运动员进行个性特征的研究广受重视,但在武术运动中对武术运动员个性特征的研究却不多。本文从性格、气质、能力等个性心理特征及兴趣、动机等个性倾向性与武术竞技运动的选材、训练及比赛之间的关系进行了阐述,尝试从心理学角度进行研究,以期为提高武术竞技运动水平提供理论参考。     

论现代科学技术与乒乓球运动的关系

现代科学技术是一把双刃剑,它给乒乓球运动的发展带来福祉的同时,也不可避免产生了诸多负面的影响。一方面现代科学技术为乒乓球运动的发展提供了理论基础,而且在选材,训练以及乒乓球运动的传播方面都做出了巨大的贡献;但是另一方面,高科技在乒乓球运动中的运用违背了人的道德,破坏了体育竞争中所倡导的公平、公正的原则,严重影响了人的身心健康。     

运动员的心理选材

运动员的心理选材近代科学技术水平的不断提高，体育科学和体育情报工作的日益发达，各国！司乃至各学校间运动训练方法和手段的差异日趋缩小，运动水平日益接近，相形之下个人先天条件在提高运动成绩水平方面的重要性就越来越突出。选材的科学性，主要在于选材成效率的高...     

论我国中长距离运动员的心理训练

在枯燥的中长距离训练中,心理训练比重应有别于其它运动项目而贯穿于训练的全过程.因此,本文结合中外运动员心理个性差异及运动心理学学科理论,分选材、组队目标设置与群体凝聚力、平时训练、赛前训练及比赛、赛后训练几个方面阐述中长距离运动员心理训练的重要性及一些具体方法.     

浅谈乒乓球基层运动员的选材

通过对当今乒乓球运动的发展趋势进行研究提出了基层运动员选材时所应选取的一些基本指标和对指标的要求,旨在为基层的训练及选材服务.     

影响体育教学中学生自我意识之问题探索

自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价，它对 人的各种行为均有一定的影响。本文主要探索了学生自我意识对体育学习行为与体育教学过程的影响。     

乒乓球运动员流畅心理状态的主要特征及其心理干预

研究采用运动员《流畅状态量表》对32名沈阳体育学院乒乓球国家二级运动员进行调查,结果表明,乒乓球运动员流畅心理状态的主要特征是：精确的反馈、挑战-技能平衡、高度控制感、注意力的集中和清晰的目标。行动-意识融合、愉快的体验、自我意识丧失和时间变换四个特征为次要特征。乒乓球运动员流畅心理状态在运动等级上存在显著差异。据此,提出乒乓球运动员流畅心理状态的干预建议。     

盲人门球投球时肌肉运动感觉的心理训练探讨

通过文献资料法、实验法、比较研究法对盲人门球时肌肉感觉的心理训练进行了探讨，认为比赛中心理因素起着重要作用。在比赛中如何调整好运动员的心理状态，是本文研究的主要内容。本文从训练对象的选择、肌肉感觉训练方法、训练情况、训练手段、投球时手臂肌肉用力情况、投球训练中加强肌肉运动感觉的心理训练等6个方面进行了实验研究，认为盲人门球的技术是靠肌肉感觉来完成的，肌肉感觉的好坏是由心理因素决定的。     

柔道运动员心理素质培养

要培养出优秀运动员,除了在选材、严格体能、技战术训练外,一定要有目的心理训练,使不同个性的运动员在长期的运动训练中进行心理机能的调节,调动各级的心理机制,克服胆怯、紧张情绪,增强自制力,最终在比赛中始终保持精力充沛、情绪稳定的良好竞技状态,发挥出最佳水平。     

少年乒乓球运动员的心理训练方法

本文阐述少年乒乓球运动员的心理训练的重要性,分析了少年乒乓球运动员在比赛前、比赛中常见的心理现象,提出运用激励赞扬法、注意力转移法、音乐调解法对少年乒乓球运动员进行心理训练,以期使少年乒乓球运动员在比赛中充分发挥运动技术水平。     

举重运动员心理素质培养

要培养出优秀运动员,除了在选材、严格体能、技战术训练外,一定要有目的心理训练,使不同个性的运动员在长期的运动训练中进行心理机能的调节,调动各级的心理机制,克服胆怯、紧张情绪,增强自制力,最终在比赛中始终保持精力充沛、情绪稳定的良好竞技状态,发挥出最佳水平。     

少儿乒乓球运动员的心理训练方法

心理训练是乒乓球运动训练的重要组成部分。本文从少年儿童的特点出发,论述了运动员在比赛中的几种不良心理状态和少儿乒乓球运动员的几种心理训练方法。     

乒乓球运动的发展历程

从乒乓球的起源、国际乒联的形成、世界乒乓球的发展和乒乓球运动在中国的发展等方面论述了乒乓球运动发展的主要历程。同时,勾勒出我国乒乓运动成为国球运动的轮廓。     

影响体育教学中学生自我意识之问题探索

自我意识是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价,它对人的各种行为均有一定的影响。本文主要探索了学生自我意识对体育学习行为与体育教学过程的影响。     

少儿乒乓球运动训练内容特点分析

根据竞技能力的构成,把少儿乒乓球运动训练内容分为,本能训练、技术训练、战术训练、心理训练和智力训练五个方面,针对少儿时期特殊的生理结构和心理特点,对每个方面做系统的阐述和分析,旨在对少儿乒乓球运动训练内容进行科学合理的解释,对少儿乒乓球运动训练理论给予一定的建设性参考。     

乒乓球运动健康价值的探究分析

本文运用文献资料法，从乒乓球运动的特点，对乒乓球运动的健康效应加以分析研究，进一步阐述乒乓球运动的健康价值，旨在使乒乓球大众健身运动加速普及化、科学化，从而促进社会的健康和谐发展，