数学教育过程中的非认知心理素质教育

在数学教学过程中，应在抓好认知教育的同时，注重优化学生的心理品质，注重学生各种素质的和谐发展，将这种教学观念应用于数学教学实践，取得了良好的教学效果。     

浅谈学生安全教育的几点对策

在教育教学过程中，安全教育尤为重要，当今一些真实案例，结合教育教学实际，展开探讨，总结出一些学校安全教育的方法和安全防范措施，供从事教育教学工作者参考。     

教师职评文件摘录

第十二条 小学高级教师任职条件是，符合本条例第八条要求的小学一级教师任教五年以上，或者高等师范学校及其他高等学校本科毕业生见习一年期满，经考核，表明能履行高级教师职责并具备下列条件：1．对所教学科具有比较扎实的文化专业知识，教学经验比较丰富，并能结合教学开展课外活动，教学效果显著。2．掌握小学教育的比较扎实的理论，善于根据小学生的年龄特征和思想实际，对学生进行思想品德教育，教育效果显著。3．具有指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，或者指导小学一、二、三级教师的教育教学工作，并在培养提高教师文化业务水平和教育教学能力方面做出成绩。     

现代电化教学在中，小学教学中的运用

现代电化教学可以强化教学过程，拓宽教学空间，缩短教学时间，提高教学效果，大力推广电化教学在中，小学教育教学中的运用，是提高教育教学效果的有效途径，也是教育改革的重要课题之一。     

浅谈中职学校语文教学与审美教育相结合

本文主要对中职学校语言教学与审美教育相结合作了粗浅的探讨。结合自身教学体会提出了三点建议：一是加强朗读，品味语言之美；二是启发感情，体会意境之美；三是多写多说，创造心中之美；四是优化教学语言，让教学语言体现美。     

试论师范院校物理教学中的素质教育

结合教学实践阐述了物理教学中素质教育的必要性，提出了素质教育的措施，探讨了物理教学中素质教育的方式及努力方向。     

学校电化教学改革与发展之我见

电化教学改革应以教学为中心，更新思想观念，提倡资源共享，不断开发可用于教学的各种新技术，充分发挥多媒体资源和网络优势，营造良好的现代化教学环境，为教师学生提供更好的服务。     

心理咨询在初中思想政治教学中的运用

在初中思想政治教学中运用心理咨询，应该尊重教学规律和遵循初中生身心发展的特点，注重把握课堂的主要矛盾，运用多种方式促进心理咨询在初中思想政治教学中的积极作用。本文分析了心理咨询在初中思想政治教学中的运用价值及途径。     

教育信息化进程中关于大学物理教学的思考

本文介绍了教育信息化及其特征，当前大学物理教学中的现状，并从教学内容、教学过程和考核体系三个方面探讨了关于大学物理教学的现代化。     

由考试作弊引发的教育思考

近年来，考试作弊的现象在地方高校有所增加。究其原因，一是学生成分复杂，学风不浓；二是课程设置、授课方式及考试形式教条、不合理；三是一些教师对考试认识片面，监考不严。考试是教学的重要环节，是展示教学成果、体现完整教学思想不可分割的一部分。现阶段，地方高校应审时度势，改革教育，整顿教学，使教书育人并重，真正实现教育的目标。     

谈数学教学中的素质教育

数学教学中蕴含丰富的思想品德素材与时机，教学中可以充分挖掘与利用这些素材与时机进行爱国主义、品德、辩证唯物主义教育。数学与思想品德内容有机结合进行教学，是二者间内在联系的要求，也提供了一种提高教学效果的有效途径。     

创新教育在大学物理教学中的实施

从创新教育的角度审视了当前大学物理学教学所存在的问题，并提出了创新教育在大学物理学教学中实施的几项措施，即教育教学理念的创新、教学方法、手段的创新、在大学物理教学中突出教学的主体、营造创新型教学环境．     

试论体育教学中贯彻心理健康教育的途径

从青年学生青春期个体身心发育的特点出发，对高校体育教学中贯彻心理健康教育的方法和途径进行了探讨。文中指出，营造良好的教学氛围，引导学生的情绪向健康方向发展；因材施教，积极引导，针对不同情况进行有的放矢的教育；创造良好的人际交往环境，预防心理障碍的产生，以及注意运用心理学知识，培养学生的完善人格和良好个性，是高校体育教学中贯彻心理健康教育的有效途径。     

希尔伯特的教学教育思想对我国高师数学教育改革的启示

对希尔伯特的教学教育思想进行评述 ，并从教育观念，课程体系及教学方法等方面，探讨了它对我国高师教学教育改革的启示。     

数学教学与创新教育

数学教学中，要培养创新型人才，应充分运用教育技术和手段的创新、教育内容和方法的创新、教学过程的创新，从而建立民主平等的师生关系。     

试论教育实践在形成化学教学能力中的作用

化学教学能力的高低是师范院校所培养人才的关键，先天素质，环境和理论教育是培养化学教学能力的前提条件，为教学能力的形成提供了一种可能，从化学科学的特点，实践在形成人数能力中的作用，教育机智，教学的相互促进以及个性化发展等方面证明了实践是形成教学能力的关键因素。     

浅谈如何在化工类职业院校开展环境保护教育

环境保护，教育为本，环境保护教育已成为环境保护和教育教学的重要课题。本文旨在论述化工类职业院校教育教学中如何实施环境保护教育。     

浅析中职数学教学中人文教育的体现

信息时代的发展使教育模式不断变革，人文教育在现代化教学中的地位越来越重要，为提高中职数学教学水平发挥着重要作用。该文简述了目前中职数学教学的现状，浅析了人文教育在中职数学教学中的体现。     

浅谈化学学科素质教育的方法和途径

化学教学中更新教育观念，优化化学学科素质教育目标和教学目标，优化化学课的课堂教学环节、教学方法、教学手段和德育渗透是化学学科贯彻素质教育的必须明确的基本认识；结合学科特点，开展课外活动，是化学学科素质教育的有效方法和途径；化学教师自身的素质是化学学科素质教育的保证。     

数学课堂教学中思考与实践都需要

新课标的施行，冲击着传统的教学方式和教学思维，越来越多的教师在实际的教学工作中开始思考如何培养真正符合国家需要的人才，如何让学生不浪费在校的时光，数学教学作为教育的重头戏更是备受关注。本文将结合笔者多年的教学经验，谈一下数学教学中实践教学的问题。