关于认识和践行五大发展理念的哲学思考

"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念是我们党新时期与时俱进的重大理论创新成果,凝聚着马克思主义哲学的智慧光芒,是引领当代中国发展的灵魂。从马克思主义哲学视角出发,深刻认识和领会五大发展理念的时代背景、深刻内涵及其内在联系,对我们彻底转变发展理念,提升发展智慧,切实践行五大发展理念有着十分重要的意义。     

试论建国后马克思主义中国化的基本经验

马克思主义中国化是一个蕴含理论问题宽广,内容丰富,在实践中不断得到拓展的深刻命题。新中国建立以来,我们党把马克思主义中国化不断引向深入,在形成中国特色社会主义理论体系的过程中,积累了丰富的经验。科学地总结和认识这些经验,对于我们继续推动我国社会主义的发展、继续促进马克思主义中国化是十分必要的。     

思想解放与马克思主义中国化的历史进程

马克思主义中国化的历程,是马克思主义在适应中国社会需要过程中不断推进与发展、不断丰富与提升的过程.从发展上看,马克思主义中国化是一个不断解决好"三个错位",破除苏联模式、教条主义束缚,回应"两个挑战",思想解放不断深入发展的历程.从结果上看,思想解放推动了马克思主义在理论与实践两个层面上的突破,深化了我们对马克思主义理论和中国国情的认识,端正了我们对待马克思主义的科学态度,形成了中国特色社会主义理论,使马克思主义理论体现出鲜明的时代性、发展规律性和理论创新性.     

社会主义市场经济条件下马克思主义理论发展的新契机

社会主义市场经济的发展,不仅在理论上与马克思主义具有内在一致性,而且在实践上为马克思主义理论的发展提供了物质土壤、鲜活因素和社会基础,为其理论的发展提供了新的契机。对于社会主义市场经济对马克思主义的影响,我们应该从挑战与契机的双重角度进行分析,才能更深刻明确地认识马克思主义的强大生命力。     

马克思主义终极目标视域下的思想政治教育

马克思主义追求的终极价值目标是人的全面自由发展,这一理论具有深刻的内涵。我们要从"人"、"全面发展"、"自由发展"三个维度来把握这一理论。思想政治教育的目标也是促进人的全面自由发展,与马克思主义的终极价值目标具有内在一致性。传统思想政治教育存在很多误区,我们要用马克思的人的全面自由发展理论来指导现代思想政治教育。     

中国特色社会主义理论体系在马克思主义发展史中的地位

中国特色社会主义理论体系是我国构建和谐社会和实现中国梦的行动指南。从马克思主义发展史的角度来探寻中国特色社会主义理论体系的独特地位,有助于我们正确认识这一理论体系。中国特色社会主义理论体系在马克思主义发展史中的重要地位有:马克思主义中国化的最新理论成果、马克思主义发展史上的独创性理论成果、推进了马克思主义建党学说、实现中国梦的行动指南。     

关于“当代中国马克思主义大众化”的内涵思考

关于＂当代中国马克思主义大众化＂的内涵界定,首先必须要解决＂用什么＂、＂怎么样＂和＂向谁＂来进行大众化的三个最基本问题。为此,可以从其内容指向、发展历程和客体指向三方面对其进行深刻把握。同时,当代中国马克思主义大众化的历程,不是一个单向的从理论到实践的历程,而是一个理论和实践不断交织、发展和完善的互动过程。全面把握和深入领会其内涵界定,还必须厘清当代中国马克思主义大众化的几个重要关系问题。     

马克思主义中国化视域中的“无产阶级专政下继续革命”理论

＂无产阶级专政下继续革命＂理论是社会主义建设和探索时期马克思主义中国化历史进程曲折发展的结果和产物。这一错误理论既不符合马克思主义基本原理,也不符合当时中国社会的实际,因而不属于马克思主义中国化范畴。这一错误理论给我国的社会主义现代化建设事业带来了重大损失,对新时期继续推进马克思主义中国化这一伟大历史工程有着深刻的借鉴和警醒意义。     

对学习实践科学发展观的认识

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。我们要深刻认识学习实践科学发展观的重大现实意义和紧迫性,自觉把科学发展观与实际工作紧密结合起来。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵与现实启示

习近平新时代中国特色社会主义思想是在继承马克思主义中国化理论成果基础上,面对新时代中国特色社会主义的新特征创造性发展的理论成果,开辟了马克思主义的新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想具有深刻的科学内涵和价值贡献,对于指导新时代中国特色社会主义伟大事业具有重要的现实启示。     

探析马克思主义人的全面发展理论之基及实现路径

人的自由而全面发展是马克思主义的基本思想,也是马克思主义理论的出发点和归宿。人的全面发展有其深刻的理论根源,马克思主义不仅阐明了人的全面发展的科学含义,而且认为人的全面发展是一个渐进的历史过程,从中我们找寻出实现人的全面发展的路径。     

当代中国马克思主义大众化的实现条件

当代马克思主义大众化,就是这一理论从理论中心向广大群众传播、扩散,并进而内化为人们行动指南的过程。马克思主义理论在当今中国的普及是远远不够的,我们有必要对这一命题进行探讨。推进当代中国马克思主义大众化需要具备一些条件,其中中国共产党的执政地位是政治前提,推进改革开放事业是实践前提,发展和完善当代中国马克思主义是理论前提,提高人民的教育文化水平是文化前提。     

构建十六大以来党的理论创新的科学体系——《中国特色社会主义科学发展论》评介

《中国特色社会主义科学发展论》一书以独特的视角对十六大以来党的一系列理论创新进行了深入的研究,具有显著的特点。体系构建自成一说而富有特色,对十六大以来党的理论创新历程进行深刻总结,揭示了中国特色社会主义科学发展论理论体系的基本特征。准确把握中国特色社会主义科学发展论理论体系的基本特征,有助于我们深刻认识党的十六大以来马克思主义中国化理论创新体系的形成规律,进一步自觉地推进马克思主义中国化理论创新进程,更好地以科学的理论指导社会实践,全面推进我国社会主义现代化建设事业。     

邓小平理论在二十一世纪中国社会主义发展中的创新

创新是马克思主义理论不断发展的灵魂。从马克思主义到列宁主义和毛泽东思想,都体现了马克思主义理论在实践基础上的伟大创新。邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,在“时代主题”、“社会主义阶段”和“社会主义本质”等重大问题上都发展了马克思主义。在21世纪,随着时代、实践和科学的发展,我们要坚持和发展邓小平理论,必须创新。     

正确认识邓小平理论的科学体系

邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。正确认识邓小平理论的科学体系,才能更深刻地体会邓小平理论作为我们党的指导思想的意义。本文从邓小平理论是一个完整的科学体系、邓小平理论体系的建构以及学习和研究邓小平理论体系的重要方法等三方面,阐述了完整准确地把握邓小平理论科学体系的问题。     

正确认识社会主义发展的历史进程

廓清理论迷茫，坚定理想信念，必须从国际国内、历史和现实的角度，深刻分析新形势下对广大干部群众思想活动发生作用的客观环境及其基本特点，正确审视和解决那些影响干部群众思想认识的重大理论问题和实际问题，科学地认识马克思主义“消灭私有制”理论与今天发展非公有制经济并不矛盾，社会主义生产力不可以跳跃式发展。马克思主义是发展中的理论，中国共产党人通过理论创新和不断的理论实践探索着建设有中国特色社会主义道路。     

邓小平南方谈话对科学社会主义的三大理论贡献

在中国历史的又一次转折关头，邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地，发表了重要的南方谈话。南方谈话坚持解放思想、实事求是的思想路线，以极大的政治勇气和理论勇气，突破原有思想的局限和束缚，从理论上深刻地回答了长期困扰和束缚人们的许多重大认识问题，提出了一系列新的思想和新的观念，发展和完善了建设有中国特色社会主义理论，开拓出社会主义建设的新道路。南方谈话是马列主义、毛泽东思想与时代特征和中国面临的新实际相结合的产物，是当代中国马克思主义的伟大文献，是马克思主义在中国的新发展，是我们党和人民宝贵的精神财…     

继承与发展：从《共产党宣言》到胡锦涛的时代观

胡锦涛时代观是在以胡锦涛为总书记的新一届党中央结合新世纪新阶段的新情况提出的,是对马克思主义的继承和发展,也是结合我国实际情况、指导未来发展的马克思主义中国化的新理论。以深刻变革论、和谐世界论、共同发展论、共担责任论和积极参与论等为主要内容的时代观为我们以《共产党宣言》为纲,在新形势下判断社会发展态势、推动社会进步和实...     

中国特色社会主义公私观产生的背景与条件

从公私观念变革的视角,梳理中国特色社会主义公私观的演进历程,分析其产生的背景与条件,以利于人们进一步深刻认识和把握中国特色社会主义的发展历程及丰富的理论内涵,树立科学的社会主义公私观。中国特色社会主义公私观的产生有着深刻的历史与现实、理论与实践的背景与条件:它既来自对我国传统公私观的批判和扬弃,又来自对建国后头30年公私观嬗变的反思和探索;既来自对马克思主义经典作家公私观的继承和发展,又来自改革开放初期对农村经济体制改革实践经验的深刻总结。     

试析第三代中央领导集体对马克思主义妇女观的发展

中国共产党第三代中央领导集体高举马克思主义伟大旗帜,把马克思主义妇女观与当代中国实际相结合,深刻阐述马克思主义妇女观理论内涵,批判地吸收和借鉴西方女权主义的性别意识,确立男女平等的基本国策,用法律武器维护妇女权益,开创了我国妇女事业发展新局面。