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工程地质勘查技术为社会经济高速发展提供能源资源,为现代化建设创造良好的安全基础和信息条件。在实践应用过程中,工程地质勘查技术也在不断地进步和发展。工程地质勘查技术中的地球物理探测技术及物探方法是目前应用最广的地质探测方法。实践表明,物探技术使工程地质勘查的经济效益、质量和效率不断提高,间接促进了社会主义现代化发展。 相似文献
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会宁找水模式的示范意义 总被引:1,自引:0,他引:1
会宁县严重缺水地区地下水勘查工作是中国地调局开展的"西部严重缺水地区地下水勘查示范工程"的一部分.通过综合勘查手段深入研究基础地质条件,在严重缺水的甘肃中部黄土高原地区找到了可供直接饮用的地下水,首次证实华家岭北麓-暖泉大断裂以南断裂破碎带中赋存岩溶裂隙水和基岩裂隙水,具有集中供水意义,取得了找水的重大突破,对甘肃中部黄土高原严重缺水地区寻找构造裂隙水和岩溶裂隙水具有典型的示范作用. 相似文献
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煤炭勘查工作具有其自身的特点,在控制测量以及工程测量过程中通过应用GPS技术可以有效提高测量效率和测量质量。本文分别从控制测量与工程测量两个方面探讨了其具体应用操作程序。 相似文献
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《甘肃科学学报》2006,18(2):F0002-F0002
甘肃省科学院地质自然灾害防治研究所成立于1984年,是我国成立最早的从事地质灾害防治研究的省属专业机构。主要任务是对我省滑坡、泥石流等地质灾害进行考察、研究、预测、预报和防治,提高防灾减灾水平。承担着省内滑坡、泥石流等地质灾害的抢险救灾、应急考察及地质灾害防治工程的勘查、设计和地质灾害危险性评估等任务。2005年,取得了国土资源部地质灾害防治工程勘查、地质灾害防治工程设计、地质灾害危险性评估等3项国家甲级资质。该所现有高级技术人员14人(其中正高8人),博士4人,有9人入选省“333”、“555”创新人才工程,先后有4人享受政府特殊津贴。 相似文献
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钻探技术在传统的工程地质勘察中占据着十分重要的地位,但单一的探测方法毕竟有其局限性。随着科技的进步,物探技术在工程地质中得到覆盖性的应用。因而,在工程地质勘查中物探方法和钻探方法各有所长各有所短,将钻探手段和物探方法有机地结合起来往往能取得快又准的勘察效果。 相似文献
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浅析煤矿床水文地质勘查的思路 总被引:2,自引:0,他引:2
对于煤矿水文地质的勘查需要一个科学合理的勘查思路,整体的地质勘查思路应该利用水文地质勘查的资料以及收集的具体条件进行分析,经过科学详尽的分析确定勘查对象,并选择合理的勘查手段以及评价方法去设计整个勘查思路,本文浅析了煤矿床水文勘查的思路分析过程,优化了水文地质勘查方案对具体的勘查工作具有一定的指导意义。 相似文献
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现阶段来说,一方面工业发展需要大量的煤炭资源,这客观上要求煤田开展大量的地质勘查工作,为煤炭开采工作打下坚实的基础;另外一方面,由于对煤田地质勘查工作的重要性认识不清,三边原则执行不力,使得煤田地质勘查数据出现很多不符合的地方,需进行各个方面的改善和调整。这两个方面来都促使我们开展当前煤田地质勘查的三边工作,保证在合理科学的方案的基础上开展施工,并以"边勘查施工、边整理资料、边修改勘查设计"的技术工作原则为指导,保证地质勘查工作的高效合理,以实现我国煤炭资源开采事业的高效发展。 相似文献
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我国高等教育学专业的课程内容因学校类型而有所差异.美国大学的高等教育学专业课程主要是由核心课程、研究方法课程、选修课程和辅修课程等组成.在比较中芙高校高等教育学专业课程差异的基础上,提出了相关建议. 相似文献
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刘保林 《济源职业技术学院学报》2006,5(2):56-57
职业教育文化基础课教学的现状尴尬。要克服重专业课轻文化课,重专业技术培养轻文化基础培养,重眼前谋职轻终身发展倾向,处理好专业课和文化基础课之间相互关系,使学生全面发展。 相似文献
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张端端 《济源职业技术学院学报》2011,10(2):4-7
以济源职业技术学院公共选修课近年来的的开设情况为例,分析了当前高职院校公共选修课教学改革中存在的一些共性问题,包括对学生选课缺乏指导,技术支持力量不够;开设课程数量少,课程结构不合理;授课师资力量薄弱,高职称教师偏少;硬件设施不足,教学资源匮乏;考核方式单一,缺乏有效的信度和效度等.针对这些问题,提出了健全激励监控机制、加强制度建设、课程建设力度,以及改善教学设施条件等一系列切实可行的对策和建议. 相似文献
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通过对医学基础课教学现状的分析,从医学基础课教学中人文教育的渗透、理论实践一体化教学的逐步实施、学生基础课学习兴趣的培养三个方面探讨如何提高医学基础课教学效果。 相似文献
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学分规定与课程管理:制约学分制完善的两个基本问题探析 总被引:1,自引:0,他引:1
学分制的核心是选课制,但基础在学分与课程。当前学分制管理存在的主要问题是单位学分内涵的偏小和课程的规范性较差,高水平课程的偏少。完善学分制必须首先从基础做起,丰富单位学分的内容,建设更多具有规范、科学、高质量的课程。 相似文献
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国外的经验与我国的现实表明,在教师教育课程结构中,把教育学科课程定性于专业课程,突出应有的地位并赋予其新的内涵,是教师教育专业化的客观要求。以教师专业化素质要求为指导,重新确立教育学科课程目标,构建理论、技能与实践相结合的课程体系,必须有相应的保障措施和合理的建设策略。 相似文献
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谢朝龙 《济源职业技术学院学报》2006,5(2):66-69
商务英语专业的出现和发展是时代的必然,是商务英语教学客体、学习主体、教学目标及教学方法等的需要,商务英语专业教学和学习有其自身的独特性,这种独特性决定了商务英语网络课程建设的必要性和重要性。只有在科学分析这些独特性的基础上,以商务英语教学自身的运作规律为导向,才能建设好、实施好商务英语网络课程。 相似文献
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跳马教学具有一定的难度性和危险性,因此,有些学生害怕上跳马课,而这种恐惧心理的产生与遗传素质、个体心理特点,社会环境及动作技能的掌握情况有直接关系,经过一段时间的在心理和生理训练,以达到减轻或抑制这种恐惧心理的发展,以达到提高教学质量的目的。 相似文献
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周瑞琼 《海南师范大学学报(自然科学版)》2006,19(3):234-238
阐述了在计算机本科专业课的教学过程中,结合建构主义思想,应用研究性学习模式,并以WebQuest为实践形式的尝试;同时通过《数据库的并发控制》这一研究性课例,展示了WebQuest应用于研究性学习模式的探讨. 相似文献