创新机制形成竞争优势：关于创业竞争力的思考

企业的竞争力,关系到该企业发展的趋势和前景。 对于企业,真正的竞争力是要形成竞争优势。这种竞争优势,是不断构筑和建设起来的并已在市场经济拼搏中形成比较成功的运作机制。这个机制,就是能连结各竞争要素并能充分发挥作用,促进企业从成功走向成功的主体规范;这个机制,就是企业的必胜理念、完善的规则和助推竞争的动力。它的主要作用,就是组合企业各重要要素的核心,具有强大的潜在力和协同力。     

知识创新、动态能力与竞争优势

随着知识经济的发展和环境变化的加剧,知识管理仅仅强调知识获取很难赢得竞争优势,必须强化知识创新才能创造动态能力和竞争优势。然而,由于学术研究的分异,目前对知识创新、动态能力与竞争优势的研究还处在割裂状态,对于它们之间的关系缺少深入的研究,影响了企业知识创新的积极性。为此,本文在全面回顾与评介知识创新的概念界定与战略价值基础上,通过构建整合模型深入探讨知识创新、动态能力与竞争优势之间的内在逻辑与关系结构,并提出强化知识创新、培育动态能力、创造竞争优势的策略选择。     

发展中国家实现比较优势向竞争优势转化的途径——创新与技术

作为发展中国家在国际市场竞争中如何有效地实现比较优势向竞争优势的转化是本文论述的核心。针对传统比较优势的局限性,著名经济学家波特指出,具有竞争优势的比较优势不是先天的资源禀赋,而是后天的,需要创造的。这就是波特所强调的创新,深入分析就会发现,比较优势向竞争优势转化的途径就是创新和技术。     

竞争优势理论与珠江源头地区旅游经济的创新

旅游业是云南省的重要支柱产业，珠江源头地区作为我省经济化较为发达的地区，旅游业却长期滞后，随着西部大开发的深入推进，如何加速珠江源头地区旅游经济的发展成为我们面临的一个重要问题。我们应通过竞争优势分析，对旅游生产要素进行深度开发，强化旅游创新，从而增强珠江源头地区旅游竞争力和吸引力。     

高技术企业价值链与竞争优势研究

高技术企业已经在市场经济中占据了非常重要的地位,技术和市场的不确定性决定了高技术企业有必要借助价值链管理来建立和增强自身的核心能力,而其产品和经营的独特性又要求传统的价值链模型和管理方法在应用时有所变化和创新。本文从高技术企业的概念和特点出发,通过构建高技术企业的价值链模型,分析其不同于波特基本价值链的主要特征;结合高技术企业的产品和竞争特点,提出其基本的竞争优势类型,探讨高技术企业如何通过价值链分析选取竞争优势类型,如何通过价值链管理获取并保持竞争优势。     

企业购并、价值链重构与持久竞争优势的创造

企业购并成为全球经济一体化形势下企业实施发展战略的一种重要手段,通过购并后企业价值链的重构,创造竞争优势是实现购并企业战略目标的基本路径。企业购并前必须制定企业发展战略并分析市场竞争环境以及购并企业双方价值链;购并后通过价值链重构探求实现企业成本优势和经营歧异优势。重构过程中要关注企业文化重塑、品牌整合及创新。     

企业竞争优势管理研究

企业战略管理核心就是不断获取和保持竞争优势,而要始终保持竞争优势就一定要对企业竞争优势进行管理。本文通过对战略管理模式的分析。阐述了竞争优势管理的定义.重要性和方法。     

抓住提升国企竞争优势机遇

<正> 当前乃至未来较长的一段时间内,国有企业作为国民经济脊梁的功能、作用和地位都不可动摇。国有企业的运营状况从根本上决定着整个国民经济的发展。我国国有企业随着经济体制改革的不断深化,随着市场经济制度的日益完善,竞争优势和竞争实力得到明显提高和提升,但是由于体制、机制等原因,使我国国有企业的竞争优势在国际市场竞争中仍处于劣势。因此,国有企业获得竞争优势并加以提升,对我国加入 WTO 后,抓住机遇,迎接挑战,提高国有企业整体竞争能力具有十分紧迫的现实意义。中     

组织结构优化与企业竞争优势

企业的组织结构没有优劣之分,只有适合与否之别,组织结构模式随组织任务和组织所处的经济环境变化而变化,恰当的组织结构对于实现组织目标至关重要。传统的以任务为核心的组织结构由于受环境的影响,已无法适应竞争现状,企业必须重新调整组织结构设计理念,建立适应环境、面向市场的组织结构,营造或维持竞争优势。     

技术家族创新能力及其培育

技术家族创新能力是指企业从事技术家族创新的独特的核心能力 ,是辨别并提供竞争优势的知识集合。论文深入揭示了技术家族创新能力的形成过程 ,并讨论了培育技术家族创新能力的几个问题。     

教育创新、创新教育与能力培养

全面介绍了学校实施教育创新的模式、创新教育平台的构建以及教育创新与创新教育取得的成果,为民族院校的发展和人才的培养,提供了有益的经验。     

大学生创新能力培养的思路与途径

提高人才培养质量,培养大批创新型人才,探索并制定出一套适合当代大学生创新能力培养的思路与途径,是广大教育工作者必须面对的问题.当前,制约大学生创新能力培训的主要因素有教学理论偏移、课程设置存在缺陷、学生培养共性制约强、学籍管理制度和对学生的评价制度不尽合理.因此,应通过创新教育观念、改革课程体系、加强实践环节、调整评价体系、改革授课和考试方法等途径,培养学生创新能力.     

绿色技术创新的政策支持

绿色技术创新兼顾经济效益、生态效益和社会效益,是符合可持续发展要求的一种技术创新。我国用于绿色技术创新资金投入严重不足,税收激励政策不完善。政府应通过完善促进绿色技术创新的财政、金融政策支持体系和市场服务体系,加强产学研合作,推进绿色技术创新及其产业化,为绿色技术创新提供支持和保障。     

企业核心竞争力培育研究述评

核心竞争力是企业持续竞争优势之源,有效地培育核心竞争力是核心竞争力理论的核心内容。文中对国内外最新的核心竞争力的研究成果进行总结与评价的基础上,将众多学者和专家的研究成果进行归类总结,并探讨企业核心竞争力培育研究的发展方向。     

科技创新与企业核心竞争力若干问题探讨

针对当前科技自主创新的趋势,及国外政府及企业科技自主创新特点,就我国科技自主创新与企业核心竞争力问题提出了若干思考.     

谈谈企业创新与核心竞争力的培育

核心竞争力是企业保持持久优势的根本,企业要想谋得生存与发展,必须注重对核心竞争力的培育.从创新视角去培育企业的核心竞争力将是最有效的途径。创新包括制度创新、技术创新、组织创新、管理创新和价值创新等,这些创新是企业核心竞争力最重要的形成机制,其综合结果形成企业全面的核心竞争力。只有创新才是使企业获得长久竞争优势的基本驱动力。     

基于知识管理的企业核心竞争力评价研究

在总结已有研究成果的基础上,通过对知识价值链的分析,阐述了基于知识管理的企业核心竞争力培育的路径与机制,梳理了知识创新、知识管理与企业核心竞争力三者之间的关系;阐述了核心竞争力评价的目的;在基于知识管理的维度下,提出了企业核心竞争力评价的方法和流程。     

基于核心能力系统的多元化经营战略

首先对过去近半个世纪中有关多元化经营的理论进行评论和比较 ,然后对在不同条件下的多元化经营业绩进行分析 ,总结不为常人所察觉的影响多元化经营业绩的重要因素 ,其中以是否拥有核心能力影响最大 .其后以有无核心能力理论为支持 ,对多元化经营的特性做了全面的研析 ,并剖析了单纯多元化经营的缺陷 ,提出在培育核心能力基础上的多元化经营战略