纺织特色高校科学研究评价的量化计算方法探析

纺织特色高校是我国高校体系的重要组成部分,对纺织行业的技术创新和人力资源发挥着主要支撑作用。在我国提出"建设创新型国家"的战略背景下,探索如何提高纺织特色高校的科学研究水平,充分发挥其在纺织行业乃至整个国民经济与社会发展中的独特优势成为摆在纺织特色高校面前责无旁贷的重要任务。因此,在制定科学、系统、全面的评价指标体系的基础上,如何设计科学、可操作的量化计算方法是影响纺织特色高校科学研究水平评价的核心问题。一、内涵分析目前,国内外关于高校科学研究内涵的观点主要有以下几种:一是从科学研究资源的角度看,高     

高校技术创新评价指标体系设计研究

高等学校在区域技术创新活动中扮演着非常重要的角色。本文分析了当前我国技术创新评价指标体系研究存在的主要问题,着重讨论了构建高校技术创新评价指标体系的四个基本原则,提出了构建高校技术创新评价指标体系的基本框架。     

高校教学质量评价及其指标体系研究

教学质量评价是教学管理的一项重要内容。通过对教学活动系统的分析,探讨教学质量评价的内容、“好教师”的标准、指标体系的建立及指标权重的确定方法。     

高校科研能力评价指标体系的建立及评价

科研能力是高校的核心能力，同时也是反映高校实力的重要指标，在明确高校科研能力内涵的基础上，通过进一步分析高校科研能力的构成，提出了高校综合科研能力指数评价指标体系，并运用模糊评价法对其进行测评。     

高校内部财务控制评价指标体系及其评价

本文利用层次分析法(AHP)建立了高校内部财务控制的多层次评价指标体系,讨论了模糊综合评价数学模型,并对高校内部财务控制进行了综合评价,对定性指标进行了量化处理.     

高校科学研究的六大关系探析

随着高等教育的快速发展，不仅“985”、“211”等重点高校科技创新工作有了长足的进步，不少地方院校、行业院校和高职高专院校也越来越多地涉足各类科研活动。理清高校科学研究与教育教学、师资队伍建设、创新人才培养等关系，对于提升高校的科研能力和创新水平，推动学校的全面建设，服务经济社会发展都具有重要的作用.     

创新型国家特征、指标体系与建设目标研究

本文通过中国和20个创新型国家的内涵和外延特征及其评价指标体系进行了深入分析,围绕我国创新型国家建设目标,提出了创新型国家指标体系设计和主要特征指标。     

高校信息化管理评价指标体系设计研究

高校信息化建设是推动高等教育改革与发展乃至整个社会发展的的必由之路。本文立足于我国高校信息化的特定环境。分析相关因素,研究设计高校信息化管理的评价指标体系,为高校信息化发展决策提供依据。     

高校图书采购招标项目用户满意度评价指标体系探析?

确立科学合理的评价指标体系是对高校图书采购招标项目进行用户满意度评价研究的基础,本文结合高校图书采购招标项目的特点,在评价指标体系一般理论的基础上,对高校图书采购招标项目用户满意度评价指标做了层层剖析,并运用德尔菲法对所选指标进行遴选,建立了一套简便的、可操作性强的高校图书采购招标项目用户满意度评价指标体系。     

创新型城市的评价指标体系构建及实证分析

在现代科学技术的引领和推动下,人类社会正经历着从工业社会向知识社会的快速演进,创新已经成为城市经济发展的内在动力和决定性因素。创新型城市成为一种全新的城市发展理念和模式。随着我国创新型城市建设实践的深入,研究探索具有中国特色的创新型城市的理论框架和战略途径,具有很强的现实紧迫性和长远指导意义。综合运用了层次分析、主成分分析和因子分析方法,构建了符合我国创新型城市发展的创新型城市评价指标体系。同时对成都市进行实证分析,为政府和有关部门制定创新型城市战略目标和发展计划并顺利实施提供参考。     

政府形象评价指标体系探析

全面、客观、公正地评价政府形象,需要科学、合理、可行的评价尺度。政府形象评价指标体系的提出,就是建构科学、合理、可行的政府形象评价尺度的新尝试。本文从利益出发,认为政府形象评价指标体系主要是由政府价值、行为以及绩效组成的层级体系。     

创新型企业的评价指标体系和方法研究

在充分分析了现有研究成果和实践的基础上,提出了创新型企业的评价指标体系,通过问卷调查、专家评价和实地测试等方法对指标体系进行了优化,并给出了各指标的权重和具体的评价方法,使其具有很好的实际应用价值。     

创新型城市评价指标体系研究

<正>创新型城市评价指标体系的维度定位在创新投入、创新产出、创新环境、创新水平等,并分解为多个具体指标,形成指标体系,作为指导创新型城市建设的有效手段,对试点城     

高校图书馆数字资源评价指标体系构建及问题分析

通过文献调研,分析了国内外数字资源评价指标体系,经过对比分析,结合对河北经贸大学408位师生的问卷调查,确定评价指标,评价指标包括与高校发展的契合度、资源内容、资源功能和服务商品质4个一级指标,下分12个二级指标,38个三级指标.在确立评价指标体系的基础上,探讨了其优势和存在的不足,为高校图书馆数字资源采购提供参考.     

对高校内部控制审计评价内容及指标体系的探讨

高校内部控制审计评价是发现高校内部控制缺陷,提出改进高校内部控制建议,提高高校管理水平、增强高校风险防范能力的重要手段,内部控制审计评价要解决的关健问题就是在明确审计评价内容的基础上建立科学的评价指标,该文从内部控制要素入手,对高校内部控制审计评价的内容及指标体系进行了探讨。     

创新型国家评价指标体系构建研究

本文在对创新型国家内涵进行界定的基础上,从创新人力资源、创新投入、创新产出、创新成果转化与经济影响四方面构建创新型国家评价指标体系,并采用该评价指标体系对美国、日本、德国、韩国、中国的各项指标进行对比.研究发现,中国在创新投入方面,多元化投资主体对创新型国家建设助力加大;在创新产出方面,数量优势明显,但质量与影响力有待...     

高校辅导员考核指标体系构建与模糊评价方法研究

将模糊数学综合评价方法应用在高校辅导员考核中,建立职能部门评价和学生评价相结合的指标体系,提出评价模型,并通过实证分析,指出模糊数学综合评价方法对于高校行政管理工作具有重要的实际指导意义。     

高校图书馆知识转移效率评价指标体系研究

随着知识转移理念的深入,知识转移效率问题也成为当今学者研究的热门课题。高校图书馆是知识的集散地,只有通过有效的知识转移才能够体现其价值,提高其综合实力,但目前国内外关于高校图书馆知识转移效率的研究还缺乏系统性和综合性。从分析影响高校图书馆知识转移效率的因素入手,利用层次分析法构建了一套指标体系,以此来评价高校图书馆的知识转移效率问题。     

高校图书馆数字资源评价指标体系构建——基于层次分析法

在以网络为核心的信息技术革命的推动下,数字资源因其良好的可获得性而引发了高校图书馆藏书建设的变革.由于数字资源作为网络化、信息化的产物,相对于纸本文献而言其成熟性、稳定性、存续空间等都有待进一步发展,因此,开展数字资源评价研究,建立决策模型,对科学规划高校图书馆事业的发展具有十分重要的意义.     

建立高校体育教学评价指标体系的原则与方法浅析

要想掌握高校体育教学的效果就必须进行评价,而要想是评价能够准确反映教学的效果就必须有适当的评价指标体系。本文对高校体育教学评价指标体系的原则和方法做了分析。