现代教育技术对教师素养的要求

现代教育技术是先进教育思想与先进的科学技术相结合的产物,是人类在教育活动中所采取的一切技术手段的总和。现代教育技术的发展十分迅猛,引起了教育的深刻变革,给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远影响。并促进教师角色的进一步转变,使我们必须对教师素养的内涵及其与现代教育技术之间的关系有一个准确的认识。     

航海类高职院校与港口企业协同创新发展江苏省区域经济的策略

正随着我国高职教育的转型,高职院校、社会企业与区域经济发展的密切关系和重要性越来越得到体现,开展校企协同创新,助推区域经济发展是目前高职教育的发展趋势之一。对于江苏省区域经济来说,航海类高职院与港口企业的协同创新可以有效提升航海类高职院的人才培养水平,保护学校教学和研究成果的知识产权,保障港口企业生存发展,进一步推动区域经济良性快速发展。     

现代模具技术在学生实习过程中的创新应用

本文主要简略的论述了现代模具技术的特点和其未来发展趋势以及学生对现代模具技术的创新应用。同时在实习过程中,也了解到了学生对模具材料以及模具加工设备、计算机辅助设计技术、计算机软件对模具的分析、以及模拟和仿真和模具的快速成形等高新技术使用情况。     

信息网络技术在通信原理课程中的应用

现代信息网络技术为传统的课堂讲授法注入了新的途径,并对教学模式创新产生了深远影响.以普通高校通信原理课程教学质量的提高为例,对现代信息网络技术在课堂教学建设与新型师生关系构建方面的应用进行了研究.实践表明,信息网络技术有助于教师教学内容的更新,教学方法的改进与创新,新型师生关系的形成以及学生能力的提高.     

论现代大学教师的社会角色

随着人类文明的发展以及社会的要求,教师的社会角色会不断地赋予更新更多的内容．本文阐述现代大学教师面对21世纪的知识经济、信息技术时代,如何进行必要的社会角色调试,适应时代的发展,在全面建设小康社会中担负起培养高素质创新人才的职责。     

浅谈现代机械制造技术及其发展趋势

现代意义上的机械制造技术不单单关系到机械行业的发展与完善,同时也承担着衡量一个国家在制造方面整体性水平的重要任务。当前的机械制造技术更多的体现了现代科学技术与工业创新的融合、以及集成,在新时期的国民经济建设发展体系当中占据着至关重要的地位。不断的发展与完善现代机械制造技术,使其更好的为现代制造业服务,这一点已成为各方人员研究与关注的重点。本文依据这一实际情况,以现代机械制造技术为研究对象,在对机械制造技术基本特点进行简要分析的基础之上,研究了现代机械制造技术的主要内容,并展望了未来的发展方向与趋势,以上问题希望能够引起各方工作人员的特别关注与重视。     

基于网络技术的机电传动控制

<正>当前,嵌入式技术正呈现百花齐放的态势。嵌入式系统以其价格低廉、体积小、可在恶劣的工作环境下工作等优势而被广泛地应用于航海、石油、军事等领域,用于数据采集、工业控制等方面。嵌入式技术和Internet技术相结合,产生了嵌入式Internet技术,使得设备可以轻而易举地接入Internet网络,实现设备上网。     

教师专业发展视域下的教师文化

教师文化是教师教育信念、专业精神、创新思维方式和自我专业发展意识形成的前提条件.目前的教师文化本质上仍是一种与教师的技术熟练者身份相适应的"适应型文化",教师专业发展还存在一些文化障碍:保守的文化传统;"专业个人主义"的消极影响;职业倦怠与沉默;部分教师的人格缺陷等."流动的马赛克"文化在一定程度上体现了后现代社会教师文化发展的一种必然趋势,确立基于教师专业发展的新型教师文化为我们认识和探索教师专业发展开辟了一个新的视角.     

浅谈现代机械制造技术及其发展趋势

现代意义上的机械制造技术不单单关系到机械行业的发展与完善,同时也承担着衡量一个国家在制造方面整体性水平的重要任务.当前的机械制造技术更多的体现了现代科学技术与工业创新的融合、以及集成,在新时期的国民经济建设发展体系当中占据着至关重要的地位.不断的发展与完善现代机械制造技术,使其更好的为现代制造业服务,这一点已成为各方人员研究与关注的重点.本文依据这一实际情况,以现代机械制造技术为研究对象,在对机械制造技术基本特点进行简要分析的基础之上,研究了现代机械制造技术的主要内容,并展望了未来的发展方向与趋势,以上问题希望能够引起各方工作人员的特别关注与重视.     

论教育技术能力与创新人才培养的关系

培养创新人才是落实科教兴国和建设创新型国家的重要任务、也是当代教育的终极目标,现代教育技术是改变传统教学的必要方法和途径.文章从教育技术能力和创新人才的内涵着手,弄清二者的内在关系,有助于教育技术的发展和教育目标的实现.     

半导体发明史回眸及其创新驱动力探讨

本研究回顾了近150年的半导体理论及技术发明史,根据半导体发明史的特征,可将其划分为3个发明历史阶段,即半导体早期发明史、半导体中期发明史和半导体现代发明史,并对半导体发明史中的创新驱动模式进行探讨,接着阐述三大发明创新模式及其对半导体科技发明创新的影响。     

全新探索现代信息技术与教师培训课程整合

现代信息技术从多方位入手,与各个学科教学紧密联系.教师培训课程独具特殊本质,同时又与常规教学息息相关.将信息技术融合其中,符合新课程改革,同时以全新、更高的视角看待两者关系,以思促行,逐步实现现代信息技术与教师培训课程整合的高层次架构.     

论现代大学在区域创新体系中的作用

现代大学通过科技创新、人才培养以及产学研结合等等,成为区域创新体系的源泉.本文对现代大学在区域创新体系的这种重要地位进行了研究.     

登上新世纪的制高点

２０世纪已经过去。回眺上个世纪，最鲜明的特征，就是科技发展从真正意义上成为经济发展和结构调整的主要驱动力。科学和技术迅猛发展，科技与经济、自然与社会更加密切结合、相互影响和融汇。以科学发现和重大技术发明为特征的原始创新异常踊跃，提供了现代技术革命约９０％的成果，科学技术向现实生产力转化的速度日益加快，为整个经济发展不断注入新的动力。以数字化为特征的现代信息技术作为当代高技术发展的主导力量，正演化成一场世界范围内的信息技术产业革命。生命科学和生物技术重大成果接踵实现，新兴产业如雨后春笋，创新浪潮迭…     

现代嵌入式实践教学平台在实践教学中的应用

根据电子信息类专业课程体系的设置与整体优化。将嵌入式系统的最新研究成果直接转化为信息类专业的实践教学资源．研制开发了面向信息类专业实践教学的现代嵌入式技术实践教学平台，构建了基于现代嵌入式实践教学平台创新实践教学体系．以适应当代电子信息类专业发展的需要，是培养“知识十能力十创新”型高级专业人才的有效途径。     

电力系统继电保护课程建设与改革

电力系统继电保护是现代电力系统的理论基础.探讨了电力系统继电保护课程的教学内容设置、教学模式、教学方法和考核方式等方面的改革和实践,提出了课程建设的内在要求.积极引入现代电力系统中的新技术,结合现代化的教学手段和方法,使学生完整地认识继电保护技术.教学实践表明,通过教学改革提高了学生的综合素质和创新实践能力,使课程的教学效果得到显著提升.     

数字化背景下高科技企业创新平台建设与实施策略研究

现代科学技术的快速发展为高科技企业的高质量发展提供了良好的技术环境和强有力的科技支撑,我国高科技企业依托创新平台汇聚企业内外部创新要素,将科学技术成果转化并应用于生产与管理等方面,通过商品和服务的市场化、产业化、规模化,成了新时代社会经济增长的亮点,在促进国民经济高质量发展和加快建设实施科技强国战略方面发挥了重要作用....     

关于工科教师与创新教育的几点思考

阐述了目前工科教师的教育观念，提出创新的教育的内涵及创新人才的特点；阐明了工科教师应更新教育观念，认识创新教育，着力从创新意识、创新知识、创新能力三方面要求自己，以及工科教师应能根据时代对创新教育提出的新内涵，从教学方法和手段上积极思考和实践，按照创新人才的特点，培养创新型的才。     

大数据时代信息服务的创新研究

通信技术和网络技术的不断提高,为大数据时代的发展提供了新的契机,大数据是现代信息服务得以实现的基础,对整个信息服务系统起着决定性的作用,大数据时代的信息服务达到了世界范围内资源共享的目的,创新是发展的动力和永恒的主题,对大数据时代信息服务进行创新是社会发展的必然要求。本论文首先通过对大数据时代以及信息服务的基本概念进行阐述,进一步分析了大数据时代信息服务所面临的挑战,最后重点探讨了大数据时代信息服务的创新研究。     

现代焊接技术发展的现状及展望

阐述了现代焊接技术在制造业中的重要地位,详细介绍了现代焊接技术在工艺、电源、质量、自动化等方面的现状,分析了现代焊接技术面临的任务,并对现代焊接技术的未来发展进行了探讨与展望.