面向大学课程的多媒体教学绩效实证分析

本文分析了多媒体教学的特点，利用部分高校不同专业学生的调研问卷，借助SPSS软件探讨了多媒体教学效果与多媒体教学特征的相互关系，提出了相应的对策建议。     

高等职业学校的多媒体教学

简要介绍了高等职业学校的多媒体教学问题，包括课件的制作，多媒体教学的方法，以及多媒体教学与常规教学的关系。     

谈如何发挥多媒体教学的高效性

当今多媒体教学已广泛运用于课堂教学中，课堂上应用多媒体教学有优势，但也暴露了一些缺陷和不足，如何才能发挥多媒体教学的高效性，是一个值得研究的问题，本文对此进行了粗浅的探讨，希望对教学一线的教师有所帮助。     

多媒体在大学英语教学中的优势与存在的问题

多媒体教学作为一种现代化教学模式的引入，为大学英语教学带来了契机。本文在阐述大学英语多媒体教学依据的基础上，结合教学实践分析了实施多媒体教学的优势及出现的问题。旨在探讨如何找到合适的大学英语多媒体教学模式并达到理想效果。     

浅析中小学课堂多媒体教学的误区及策略

在多媒体教学日益普及的今天，由于缺乏先进的教育理念，中小学的多媒体教学中，教师对多媒体教学设备的功能和使用不够熟练，存在只为装饰不求效果，只求数量不求质量，只顾形式不求实效，媒体应用结构单一等误区。因此，中小学教师应认真学习摆正多媒体教学的位置，建立一套科学、有效的多媒体教学评价体系，将对多媒体教学的发展有十分重要的意义，对指导和促进多媒体教学的开展具有重要的指导意义。     

对多媒体教学的几个误区的思考

多媒体技术在教学中的普及，使得教学内容的表现形式丰富起来，并极大地调动了学生的学习积极性。本文主要通过对日常的多媒体教学工作，总结多媒体教学中常见的一些问题和误区，提出相应的解决方案，以达到进一步提高多媒体教学的质量的目的。     

多媒体教学带来的困惑

课程改革在举国上下如火如荼地进行时，创新教育成了当前教育的一个时髦话题，那么，如何创新呢?众说纷纭，莫衷一是，而又同时把多媒体教学当成“救命草”，仿佛使用了多媒体教学就是创新教学了，细细想来，着实可笑，多媒体教学在现阶段更多的是作为一种教学手段的创新，而并非教学内容的根本创新。     

网络背景下的生物学多媒体教学

本文就网络与生物学多媒体教学的关系，网络背景下生物学多媒体教学的优势，多媒体教学在生物学教学中的运用及洼意的问题进行了探讨。     

大学中采用多媒体技术对教学的影响

从教学实际出发，分析了多媒体教学在高等教育中所具有的多方面优势，以及多媒体教学在实行过程中所存在着一系列问题，研究了大学多媒体教学中所存在的利与弊，并提出改进意见。     

多媒体教学在《农业气象学》中的运用

本文根据农业气象学课程教学的特点，分析了教学对利用多媒体的必要性，并针对目前多媒体教学过程中存在的问题，提出了一些多媒体教学改革的措施。在使用多媒体教学时，要将多媒体教学与行之有效的传统教学方法相结合，使学生主动学习。     

浅析经济管理类多媒体教学利弊

分析了多媒体教学的优势,探讨了经济管理专业在多媒体教学过程中存在的一些问题,指出多媒体教学的关键在于开发高质量的实用的多媒体课件,并在推广和使用多媒体教学过程中要根据具体的教学目标和教学内容来合理灵活运用。     

交互型多媒体教学课件的设计与实现

介绍了教学课件整体结构布局的重要性,论述了交互型教学课件的结构设计方法和实现方法。     

浅谈通信原理教学中多媒体课件的设计

多媒体课件是多媒体教学中的关键要素之一。本文根据＂通信原理＂课程的特点,分析和探讨通信原理多媒体教学的课件设计中应该注意的一些问题,并提出了如何做好＂通信原理＂教学的多媒体课件设计提高教学效果的一些方法。     

发挥多媒体技术优势提高课堂教学质量

在分析多媒体教学系统特点的基础上,探讨了多媒体课件的制作要求及课堂教学设计原则,提出了提高多媒体课堂教学质量应采取的措施。     

浅谈多媒体课件的设计问题

阐述了多媒体课件的设计问题,指出不是所有的课程都适应用多媒体课件,设计课件应以教师为主导、以学生为主体,设计课件以教材为基准但不局限于教材。     

远程教学中多媒体课件的制作

介绍了远程教学中多媒体课件制作的要求和方法。多媒体课件制作的方法包括：教学设计、脚本设计、素材采集、工具选择、课件发布等，重点介绍了素材采集、课件发布的具体方法。文中从宏观的角度分析了如何制作高效率的、适合远程教学使用的多媒体课件。     

多媒体CAI课件制作平台的设计与实现

给出了一个基于Authorware5.0的多媒体CAI课件制作平台的设计思想和方法，在此平台基础上，可以制作适合教学特点的多媒体课件，文中主要讨论了平台设计及应用中的主要问题及关键技术。     

地理多媒体教学的功能与课件制作

从四个方面论述了地理多媒体教学的功能 ,并介绍地理多媒体课件的制作方法及应用中存在的问题 .作为新世纪的地理教师应该充分了解多媒体教学的功能 ,并学会利用多媒体技术进行课件的制作与应用     

浅议多媒体课件的设计与制作

通过对多媒体课件的教学设计、制作原则、质量评价等问题的阐述,对多媒体课件的设计与制作进行了探讨。