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何进 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(F06):168-168,172
实验教学中学生动手能力的培养应从四个方面进行:一是做好实验课前准备工作;二是组织学生做好实验,掌握操作技能;三是改进实验课的教学方法;四是增强实验教师的责任心。 相似文献
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谢速进 《达县师范高等专科学校学报》2005,15(Z1):160-161
在教学中做好课堂演示实验;分析典型实验;培养学生实际操作技能;充分调动学生的实验主动性和积极性,能够提高学生的实际动手能力. 相似文献
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浅谈职校计算机教学中动手能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
职业学校要为社会培养技术人才,这需要职业学校专业课教师在教学上大胆改革,注重学生动手能力的培养。本文结合职校学生上机实习过程,分析在计算机教学中如何培养学生的动手能力。 相似文献
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在化学实验过程中,实验、观察、动手、思维这四者是紧密联系在一起的,它们相互制约,因此培养学生的观察能力和动手能力在化学实验中显得尤为重要,它们既可以使学生更好地理解、巩固所学化学知识,形成化学概念,促进观察、分析和解决问题等各方面能力的提高,也可激发学生学习化学的兴趣,同时也是提高化学课堂学习效率的保证,具有很重要的意义。 相似文献
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信息技术这门学科,不但有很强的动手实践性,而且有一些枯燥、抽象的理论知识,这些知识往往是动手操作的基础,没有必要的知识储备,学生的操作往往容易变成无源之水,无本之木,很难做到得心应手;对信息技术这门以实践性和操作性为鲜明特点的学科知识的掌握也就会变成空中楼阁。那么如何把这些枯燥、抽象的理论知识变得生动、具体,从而让学生愿意学并且轻轻松松地掌握呢? 相似文献
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关于高校医学实验教学与学生动手能力的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
于剑瑞 《武汉科技学院学报》2005,18(12):135-136
医学微生物实验是医学高等院校基础课程中的重要内容,本文针对如何提高其教学质量,加强学生动手能力及创新意识的培养提出一些建议。 相似文献
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二十一世纪是工业高速发展的时代,这就需要大量高素质人才。这样对于技校实习教师来说,责任就重大而深远了。如果仅运用传统的教学模式来教学.将使学生的思维和动手能力上受到一定的局限,这将对学生走向工作岗位后能灵活适应科技生产有着很大影响。 相似文献
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何进 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(z1):168-168,172
实验教学中学生动手能力的培养应从四个方面进行:一是做好实验课前准备工作;二是组织学生做好实验,掌握操作技能;三是改进实验课的教学方法;四是增强实验教师的责任心. 相似文献
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学生动手能力的培养是职业教育发展的要求,是为提高学生的整体素质及适应社会经济发展而打下坚实的基础,使学生最终成为一名合格的医务工作者。 相似文献
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本文针对目前我国高校工科学生实际动手能力差的情况,分析了在高校教学中存在的问题,提出了教学改革方案及实践动手能力的培养方法。 相似文献
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方明 《黔西南民族师范高等专科学校学报》1998,(Z1)
物理教学中,实验是一种良好的学习环境.在仪器短缺的情况下,可以利用自制教具来进行教学,这样不仅能消除初中学生对实验的恐惧心理,而且还能在制作教具的过程中培养学生的思维能力和动手能力. 相似文献
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职业技术教育中模具专业培养的人才,应注重培养有实际操作能力的开拓者,满足社会用人单位的要求。改革和创新教育体制,缩短理论学时,增大实训课时,把技能培训列入重点教学计划。同时,培养的学生除使他们掌握必须的理论知识外,还应培养其具有积极进取、勤动脑筋、勇于创新的意识。 相似文献
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本文就近期教育部要求高职院校按照把教育与经济社会发展紧密结合起来,把人才培养与就业紧密结合起来的要求和国家经济社会发展及拉动内需、产业结构调整的需要,根据岗位要求的变化,及时调整相关专业方向,通过更新、调整及增加必要的专业技术课程和实训实习项目,提高学生的就业能力和适应性。提出了自己对高职高专计算机课程教学改革的几点看法。 相似文献
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手是思想的镜子,是智力才能发展的刺激物,是意识的伟大培养者,是指挥的创造者。幼儿园教育应“以游戏为基本活动”。因为游戏具有促进幼儿发展的功能,喜欢游戏是幼儿的天性,在游戏中幼儿的感知觉、注意、记忆、思维、想象都在积极活动着,幼儿不断地解决游戏中面临的各种问题,这使幼儿思维活跃起来,有利地促进幼儿的注意力、记忆力、思维力、想象力的发展,同时也促进幼儿动手能力的发展。 相似文献
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手是思想的镜子,是智力才能发展的刺激物,是意识的伟大培养者,是指挥的创造者。幼儿园教育应“以游戏为基本活动”。因为游戏具有促进幼儿发展的功能,喜欢游戏是幼儿的天性,在游戏中幼儿的感知觉、注意、记忆、思维、想象都在积极活动着,幼儿不断地解决游戏中面临的各种问题,这使幼儿思维活跃起来,有利地促进幼儿的注意力、记忆力、思维力、想象力的发展,同时也促进幼儿动手能力的发展。 相似文献