贫困地区农村初中学生辍学问题及对策

近年来，随着国家对农村基础教育工作的不断重视和加强，以及希望工程、西部农村中小学“两免一补”、经费保障新机制等一系列政策措施的贯彻和落实，农村基础教育的发展有了根本的保证，因此由于家庭贫困而辍学的现象彻底消除，在农村初中学校，“进得来”和“读得起”的问题也已经得到很好的解决。但“留得住”的问题依然不容乐观，农村初中学生辍学实际上已经成为一个毋庸讳言和不可忽视的问题，如期完成义务教育初中阶段的学业对一部分学生来讲，已经有相当大的困难，可靠数据表明，农村学生辍学率很难控制在2％以内，有些地方甚至超过5％。因此，“留得住”，即“控辍”已经成为广大农村初中实现普及教育工作的“硬骨头”。     

贫困地区发展义务教育面临的困境与出路

教育经费紧缺，办学条件差，师资力量薄弱，教育观念落后，是制约贫困地区义务教育发展的重要因素。要解决这一问题，其出路是：改变教育观念；增加教育经费投入，提高教育资源的使用效益；改革教育用人制度，改善教育管理，营造利于教师个人才能发挥的环境；立足贫困地区实际，因地制宜发展教育。只有这样，才能改变贫困地区发展义务教育所面临的困境。     

试析"一费制"对贫困地区农村师资队伍的影响及对策

“一费制”的实施一方面减轻了农民负担,降低了农村学校的辍学率,另一方面也在一定程度上影响了贫困地区农村师资队伍的稳定及其发展。为确保农村义务教育的双赢,应强化政府对农村义务教育投入的责任、促进农村师资队伍专业素质的发展、加强师德和心理健康教育、实施以人为本的学校管理及建立农村师资交流制度等方面的措施。     

我国贫困地区教育的现状与对策

贫困地区教育的现状：教育观念落后；教育资源匮乏，教育结构失衡，教育质量低下；女童教育岐视。建议性对策：深入开展教育理论研究，走贫困地区教育科学化之路；健全教育法规体系，走贫困地区教育法制化之路；优化教育投资体制，走贫困地区教育市场化之路；利用现代信息技术，走贫困地区教育信息化之路；立足本地发展实际，走贫困地区教育本土化之路。     

甘肃省贫困地区中小学体育教学现状及发展对策研究

通过调查甘肃省贫困地区中小学体育教学状况及存在的问题，对甘肃省贫困地区中小学体育教师队伍的现状、学校体育教学的基本情况、体育场地器材等进行了认真的分析，提出了一些对策和建议：①加强教师队伍调整；②提高教师队伍的整体素质；③合理开发体育资源；④合理调整布局。从而为甘肃省贫困地区中小学体育工作长足发展提供参考依据。     

贫困地区"留守学生"教育工作的思考

随着我国工业化,城镇化,现代化步伐的加快,农村劳动力转移到城市,大量农民工子女留守家乡。他们的监护、教育、生活等已成为困扰贫困地区教育事业和谐发展的瓶颈。本文通过对通渭县留守儿童现状的调查、摸底和分析以及由此引发的思考提出了一些行之有效的解决方法,为农村留守儿童这一独特社会现象的最终解决做了有益的探索。     

西部贫困地区教育信息化建设的问题与对策

教育信息化建设已成为人们关注的热点和焦点,近年来,国家在西部边远贫困地区农村开展了一系列教育信息化建设工程,农村中小学信息化建设得到了迅速发展。但目前教育信息化建设与管理中,存在着许多不容忽视的问题和不良倾向,阻碍着学校教育信息化的健康发展。文章分析了目前西部贫困地区教育信息化建设和管理中存在的主要问题,并提出了解决问题的策略。     

浅谈西部贫困地区中学的信息技术教学

贫困地区的发展要求人们重视信息技术的教育教学,学校开展与普及计算机教育是社会发展的必然趋势,中学计算机教育在贫困地区的普及,对于推进我国基础教育具有重要意义。     

我国贫困地区教育机会不均等的原因及对策分析

教育机会均等是社会文明与进步的重要标志,是人类历来追求的目标。就在一些发达国家教育机会均等的认识不断深入、细致,内容不断伸展的时候,我国贫困地区的教育却存在着严重的缺陷:农村学生在入学、就业、竞争、成功、教育条件诸方面受到不公平、不公正的对待。为提高国民的整体素质,应出台向贫困地区倾斜的相应教育政策,建立优先教育贫困发展区,设立贫困地区教师特殊补贴,实行一定年限的全免费义务教育,建立贫困地区社区学习体系,加强对农民的各类培训,强化自救措施,促进贫困地区教育的发展,从根本上解决教育机会不均等的弊端。     

提高山西农产品市场竞争力的思路与对策

介绍了近年来山西六大优势产业和三大农业优势产区的发展状况.提出了提高山西农产品市场竞争力的思路与对策.为今后山西农业的进一步发展奠定了良好的基础.     

浅议思想政治工作的新思路

本文论述了在新的历史条件下，如何提高思想政治教育质量问题；提出了思想政治工作者要走向社会、研究社会、把握时代的脉博；依据不同的学生学习阶段，有针对性地进行教育工作。     

2007年杭州市科技工作思路

总体思路 坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实全市科技创新大会暨九届十一次全体(扩大)会议和"十一五"科技强市规划纲要精神,围绕提高自主创新能力这条主线,突出打造"天堂硅谷"这个重点,以理念创新为先导、体制创新为动力、科技创新为核心、服务创新为保障,以加快人才培育和引进、提高全民科学文化素养为基础,以营造科技进步环境、构筑区域创新体系为重点,深化科技体制改革,优化科技资源配置,坚持"五个一起抓",着力构建城市创新体系,全面推进科技强市建设,使创新成为经济社会发展的内在动力,全面提升杭州市科技综合实力和区域创新能力,为"一名城四强市"建设,和杭州在全国全省率先建成社会主义和谐社会,提供强有力的科技支撑.     

试论毛泽东反腐败思想的基本特色

毛泽东的反腐败思想具有以下基本特色：一是科学的预见性；二是体现了人民主体和人民主权的思想；三是着重从主观方面剖析党内腐败现象的根源；四是主张教育与惩治相结合，从严治党。     

新形势下高校思想政治工作的走向与思路

文章通过对高校思想政治工作的社会环境、内部因素的分析 ,力图对新形势下高校思想政治工作的基本走向和基本思路做一个大致的描述     

贫困大学生思想政治工作的思考

贫困大学生由于经济上、学业上、心理上的压力,影响着他们的身心发展.因此,及时有效地做好贫困大学生思想政治工作,具有重要的现实意义.实践中,主要应从政策上解决,物质上帮助,心理上疏导,思想上引导入手.     

论反垄断法的发展

在反垄断法发展的早期,各国主要致力于通过反垄断法的国内实施来控制国内的经济集中.80年代以后,随着跨国公司的迅猛发展、跨国合并的频频发生及国际经济的日益集中,反垄断法把其规制的重心逐渐由国内经济集中转向了国际经济集中.由此引发了反垄断法内国控制日益弱化国际控制日益强化这么一个发展趋势.它为我国正在进行的反垄断立法提供了若干重要启示,同时作者提出了自己的立法主张.     

论加拿大魁北克反犹主义的意识形态根源

魁北克省曾存在加拿大最严重的反犹主义,法裔民族主义意识形态是其根源。魁北克犹太人固有的犹太性和后有的英语性分别遭到法裔传统民族主义和现代民族主义的排斥和敌视。魁北克历史上的反犹主义至今没有得到彻底的清算,强烈的法裔民族主义情绪和诉求仍然是主要障碍。     

实践“三个代表”思想 做好科技扶贫开发工作

文章从四个方面总结了扶贫开发工作中贯彻落实“三个代表”思想,依靠科学技术做好扶贫开发工作所取得的经验。     

论反腐倡廉建设的深刻内涵和路径选择

反腐倡廉是中国乃至世界的一项重大政治课题。中国共产党的性质和宗旨决定了党同各种消极腐败现象是水火不容的,党反对腐败的决心是一以贯之的。改革开放以后中国的反腐倡廉建设虽然取得了重大的成绩,但反腐倡廉建设任重而道远,尤其是在新的历史时期,充分认识反腐倡廉建设的深刻内涵,寻找有效路径,对于推进党的建设新的伟大工程、全面建设小康社会、促进社会和谐,发展中国特色社会主义事业具有重大的理论意义和现实意义。