线索二叉树算法的实验与实现

线索二叉树是“数据结构”课程中讨论的重要内容之一,在计算机领域中有着举足轻重的作用。对各种“数据结构”教材中的二又树线索化算法进行了大量的实验,发现很多教科书对二叉树的线索化算法在实现上存在错误．论文对这些错误进行了修正和实现,提高了“数据结构”课程在理论方面教学的严格性和实用性．     

基于平衡因子判定完全二叉树的算法

完全二叉树是数据结构中讨论的重要内容之一,目前对完全二叉树的判定方法较为单一,通过分析和研究完全二叉树和平衡二叉树中平衡因子的性质,得出了基于平衡因子判定完全二叉树的方法及判定算法。     

二叉树构造算法解析

构造与遍历一棵二叉树历来为数据结构中不可缺少的内容。构造二叉树经典的算法通常都是以遍历二叉树为基础的,先决条件已知二叉树结点的左右孩子情况,或者是由先序和中序遍历序列、中序和后序遍历序列惟一确定一棵二叉树。通过对二叉树结构特点的分析,提出了三种不同的构造二叉树的算法,并加以分析。     

基于C#的二叉排序树图形显示系统研究与实现

介绍了二叉树在数据结构中的应用,并结合C#语言实现了二叉树的可视化功能。对二叉树的构建和输出实现进行了说明,同时对数据结构的教学方法进行了讨论。     

平衡二叉树可视化演示系统的设计与实现

平衡二叉树是数据结构中的重要知识点，在实际应用中多用于在内存中组织数据，因它在动态查找表中的查找效率非常高，所以得到广泛应用。实现其可视化具有重要意义。本文运用面向对象方法，利用完全二叉树特点实现了平衡二叉树的可视化，解决了该方法实现时所碰到的一些问题。     

直观显示二叉树结构的算法

在数据结构课程的教学中,一般是通过遍历二叉树抽象地显示1棵二叉树结构,这样学生不容易理解.为此提出了在TC环境下实现的一种直观显示二叉树结构的算法,该算法可以帮助学生加深对二叉树的理解,且对于学生掌握二叉树的运用有极大帮助,同时也是对数据结构课程教学的改进与提高.     

通过先序序列和中序序列建二叉树

在数据结构中，当同时知道某棵二叉树的先序序列和中序序列或同时知道中序序列和后序序列时，就可唯一确定此二叉树。本文讨论已知先序序列和中序序列建二叉树的情况。首先证明通过先序序列和中序序列建二叉树的可行性，然后给出实现的算法以及算法性能分析。     

可编程控制器梯形图到语句表的转换算法与实现

介绍了基于二叉树数据结构的可编程控制器梯形图转换为语句表的方法,阐述了转换时用到的主要数据结构、节点串并联关系确立时搜索节点左右连接的迷宫算法、二叉树的生成以及基于二叉树的指令表语句输出过程.对梯形图转换的特殊情况进行了论述,实验结果证明了本算法是可行的.     

完全二叉树相关性质的补充证明

完全二叉树是重要的非线性数据结构二叉树的一种常见形式。本论述从二叉树的概念和性质出发,并在此基础上分析了完全二又树的基本性质及完全二叉树的自身结构特点,补充证明了完全二叉树的结点总数同完全二叉树中度为1的结点总数之间的逻辑关系。运用本论述证明的结论使得相关问题的求解步骤得到了显著的简化。     

基于OOP方法的二叉树创建

在深入分析二叉树数据结构的基础上，提出了用OOP法建立二叉树的过程．并用二叉树顺序存储的特性来实现VB下的可视化编程，解决了OOP法实现所碰到的若干问题．     

基于“阶梯递进”模式《C语言程序设计》实验教材的设计

C语言程序设计课程的实践性很强,培养学生实践编程能力是教学重点,教材必须适应这种要求。基于"阶梯递进"模式,研究设计了一套《C语言程序设计》课程实践教材的构建方案,该方案将实践教学分为呈"阶梯递进"逻辑关系的四个环节,并详细阐述了四个环节的教学目标、设计思想、组织结构和实验项目设计。实践证明,该方案有效地解决了"传统"教材存在的诸多问题,具有较好的完整性、科学性、创新性和可操作性等特点。     

会计专业汇通基础操作技能与时效性知识的新探索

结合具体教学实践和高职院校会计专业教学特点,就高职院校会计专业课程的教学改革和教材建设的新思路进行了探索性研究.结果表明,高职院校会计专业的教学应以在较短学制年限内使培养的学生既拥有扎实的会计基础操作技能、又掌握最新财经政策法规等时效性知识为主要教学目标,并将两者融会贯通,在会计专业的实践教学和教材建设中也应充分体现上述教学改革措施.     

《体育绘图》课的教法探讨

对《体育绘图》课的内容、范围、特性及其发展等作了简述,对试用教材提出了建设性意见:提出在多种教法灵活运用的同时,应以理论与实践紧密结合的方法为主,其中以练习法的运用为根本。     

新时期历史课堂教学教材处理的实践与思考

历史教学改革中应更新教学观念,在历史教材处理方面进行大胆实践与探索。精心设计教学,重新组合;突出重点,化繁为简;开放课堂,加强合作;丰富内容,拓展空间;媒体教学,创设情境。课堂上采用灵活多样的教学方法,贴近学生生活,引发学生思考。根据教学中出现的新问题新情况,注意对教材合理取舍,使教学科学、创新、有效。     

高职院校钢结构课程教学改革的探索与实践

在建筑产业钢结构工程发展前景的引导下,目前市场对钢结构人才的需求出现了新的特点.而高职钢结构课程教学存在一系列问题,因此高职钢结构课程教学应当优化教学内容,强化实践教学设计,灵活运用多种教学方法和手段改革课程考试考核方法,努力使钢结构教学能够适应当前建筑市场的要求,培养出合格的钢结构人才.     

吉林省体育教育专业人才培养发展战略研究

本文用文献资料法从体育教育专业人才培养模式、2000年以来体育教育专业人才就业状况等方面对长春师范学院体育教育专业2004-2011届学生的培养水平、就业状况、人才培养方案制定与实施、教学质量评估材料等进行研究。得出两个基本结论:体育教育专业人才培养要更加重视实践课,精选精讲理论课;以社会需求为依据,调整专业课程结构,促进体育教育专业学生实现学习方式的变革。     

复杂化学反应动力学仿真系统的研制

为方便复杂化学反应动力学内容的教学和为反应动力学研究者提供一个实用的计算工具,本研究开发了复杂化学反应动力学仿真系统。首先设计了软件的总框架结构,据此研制稿本,搜集实例,利用Photoshop软件和Flash软件制作多媒体素材,利用VB语言编写计算程序,然后通过Authorware软件把内容整合成一个具有较高质量的反应动力学计算和多媒体教学软件。该软件的计算程序可用于模拟复杂反应的反应进程,计算反应物质任一时刻的浓度,并可计算反应的最佳时间和最适宜温度,其计算结果可为化工生产的温度控制和工业反应器的设计提供参考数据,该软件也可辅助物理化学、反应工程等课程的教学,并已经在教学实践取得了良好的效果。     

钢结构课程实践教学环节改革与探索

分析了钢结构课程实践教学环节中存在的问题,结合教学实践对钢结构课程体系及实践教学内容进行了改革,并在理论教学和实践教学过程中以加强学生实践能力培养为目标进行了探索和实践。总结了教学过程中的经验以及应注意的问题,并对部分存在的问题进行了讨论,给出了具体建议。     

影视教学法在地理教学中的应用

论述了在多媒体教学条件下高等院校地理教学中如何应用影视教学手段。通过教学实践,得出用于影视教学的影视素材在选取的时候要有针对性、趣味性、时代性才能取得良好的教学效果。同时,用纪录片题材与科幻片题材的影视素材的应用实例来佐证地理教学中的影视教学法应用。     

一个“成功模块”的启示

一个“成功模块”的教学实验表明:英语课的教学内容与学生专业相关,精心的教学设计和组织,以及得当的教学方法能很好地吸引学生进入良好的学习状态,收到意想不到的效果。从中得到启示:大学英语教学首先应在教学内容上与学生所学专业密切相关;专门用途英语的师资力量准备、教材建设和有效教学方法与手段的探索是首当其冲需要解决的问题;专业英语建设和发展应是今后大学英语教学深入改革发展的着力点之一。