电视广告的多模态话语分析

多模态话语分析,兴起于20世纪90年代,建立在系统功能语言学之上,研究对象是包含多种模态或多种符号系统的语篇。本文以一则脑白金的电视广告为例,通过分析其语言符号、图像符号和声音符号表达的意义,以及语言与图像、声音、动画等其他符号系统的共同作用产生的意义,证实多模态话语分析在电视广告语篇分析中的可行性和可操作性。     

Absolute Arbitrariness and Relative Arbitrariness of Linguistic Sign

语言是一种符号。索绪尔认为语言具有任意性。"任意性", 即语言符号的意义和声音之间没有逻辑关联。任何语言符号都是绝对任意性和相对任意性的统一。从意义和声音的关系来看, 语言符号的任意性是绝对的; 而从句子或段落层面来看, 语言符号的任意性是相对的。绝对任意性使语言具有潜在的创造力, 而相对任意性使语言具有系统性。一方面, 索绪尔用"绝对任意性"来解释语言符号的意义和声音间的关系, 另一方面, 他使用"相对任意性"来解释语言符号的规约性。     

语言符号的性质和类型──也谈象声词的性质

象声词是语言符号，符号是能够简单地或者方便地代替事物的事物。符号可以从形式上分为听觉、视觉、触觉等类型；从来源上分为有理和无理两种类型。有理符号便于心理联想，无理符号容易形成有序性，汉字和英文相比，有理性多于无理性。艺术符号最有有理性。象声词是词语中有理性强的词，但是不是声音本身，具有代替性，仍然是符号。     

论语言符号的任意性

索绪尔提出的"语言符号的任意性"是排除了语言的非有机组成部分———声音和文字后,从语言的本质上做出的论述。语言符号中的"能指"符号,即音响形象,是一种既非声音,也非文字的非物质的心理印迹,任意性原理正是在这一基础上提出来的,是对概念和音响形象的关系的描述,它是存在于语言符号内部的。而"象似性"是对语言符号内部和外部之间关系的描述,它普遍存在于语法层。因此,从此意义上讲,语言符号的任意性是值得肯定的。同时,象似性既不是对任意性的挑战,也不是对任意性的有力补充,二者各自存在,互为独立。     

钟铭琴弦上的袅袅余音——浅论哲学思辨在新闻传播中的作用

"后现代哲学"的多元化、批判、否定等思维方式在语言、符号、交流中的进一步应用,是认识后现代传播理论的前提。利用对语言、符号、交流的分析,我们不难发现多元化、批判、否定等思维方式也反映了在现代新闻传播中的哲学思辨能力。这种思辨利于规避新闻传播中的一种声音、传而不同、反馈不畅等现象。哲学思辨使各种声音推进大众更真切地认识一件事物的本质;它推动科学知识的运用促进新闻舆论监督走向理性;它使多元化思维为新闻传播事业的创新注入活力。     

翻译简论

翻译是把一种语言符号系统表达的意义用另一种语言符号系统表达出来。对于译者就必须熟悉两种或两种以上的语言符号系统。由于语言本身的限制以及译者在接受方面的差异,译稿与原作之间并非是全等的关系,这是文化传播中值得研究的一个问题。     

语言符号系统中的二元对立

作为传递信息、相互交际和表达思想的工具的语言,是一种符号。但它又不是一种简单的符号,而是一个复杂的符号系统。它可以用有限的符号手段来进行无限的表达运用。语言这一符号系统的基本性质是“纯正的符号”(sign proper),不是一般的标志性符号(in-dex)或肖像符号(icon)。在人类社会中,也许我们再也找不到第二种符号系统有着象语言这样充满了内容的复杂性和形式的多样性。这个符号系统充满了神奇与奥妙,博大而精深,以致迄今为止,还没有被我们所完全认识。人们还没有真正完全掌握语言的种种性质。     

浅谈语言的任意性──与李延福同志商榷

语言是一种人们用于交际，具有随意性的声音符号系统，它具有任意性的特征，而有人却认为一些复合词也并不完全具有任意性，其读音与表意之间有着一定的联系，这就使人不解，因为大量事实证明：语言的任意性必须按照＂系统＂这个限制条件才能使人们正确地运用于社会交际，复合词也是如此，它的发音与语意之间无内在联系，其组合方法也只是要受到语言系统的限制而已。     

论体语和语言的关系

体语和语言是从人体发出的两种平行的，各自独立而又相互协调、配合的信息符号系统。在交际中，语言是最高级的符号系统，但体语既不依附语言也不伴随语言而存在。     

四川方言区英语语音教学的初步研究(之一)

零引论0．1语言是一种符号体系，充当着人类最重要的交际工具。这种交际工具是以人类口腔发出的语音为符号形式，承载着符号内容，实现着发送、接收等运用语言进行交际的过程。语音也只有结合符号内容（语义），才有它在语言学中存在的价值，而语义却是社会赋予的。所以，语音尽管也有同自然界其他声音一样的物理属性或生理属性，但它最本质的特征还在于它的社会属性。0．2语音的社会性可以表现在多方面，但一般说来，语音的民族特征是最为突出的一个方面。古今中外不少学者对语音和语义的关系做过许多精辟的论述。由于语音和语义是“约定俗…     

浅谈语言规范和言语规范的关系

一、语言规范与言语规范的一般概念 语言规范指作为一种符号系统的语言及其规范.每种语言都是由一定语音系统、语汇系统、语法系统构成的语言系统.语言系统是社会、历史形成的,具有约定俗成性,这就是语言的规范.     

副语言符号在英语专业“综合英语”课教学中的应用

语言是人们交流思想、传播信息、沟通感情的重要手段,但并不是唯一的手段。人们在使用语言进行交际的同时,还常借助于声音、手势、面部表情、身体动作等一系列非言语特征来表达自己的所思所想。副语言符号是人类交流过程中的一种非语言交流手段,对话语意义起着补充、强调或替代的作用。在英语专业＂综合英语＂课教学中,教师能恰当地应用副语言符号不但能提高学生注意力,活跃课堂教学气氛,而且还可以激发学生学习英语的热情,提高英语教学效果。     

论语言学在当代科学系统中的地位

语言学在现代科学系统中是一门领先的科学。从传统语文学的“婢女”地位到对其它学科以方法论的昭示，再到成为当今科学系统中的研究前沿，语言学经历了从自在到自为，从方法论到本体论的发展过程。语言是一个符号系统，语言现象是一种信息——符号现象，语言是人类最重要的交际符号系统。语言学具有十分重大的本体论意义。语言研究的进步促使着其它学科快速发展。     

多模态教育语篇的意义构建

教育语篇是多模态语篇分析关注重点之一。教育语篇意义的产生源于语言、图像、音像、图表、态势等符号资源。在多模态语境下的课堂教学、学术讲座、教科书、词典百科书等教育语篇中,语言系统和图表、声音、颜色、动作等其他符号系统给予语篇以意义和统一的连贯,在专业知识的传播和获取过程中发挥各自不可取代的作用。分析教育语篇多模态呈现形式、特征及其意义构建能够促进学习者更加全面、准确识读语篇意义,实现教育目的,并为教育语篇的研究提供新视角。     

浅析电视新闻传播中的符号体系

在网络新闻迅速崛起的今天，原本在信息传播中占据主导地位的电视新闻面临着巨大的挑战。充分发挥电视新闻中的语言符号和非语言符号在信息传播中的作用，综合运用好多种符号，使语言符号体系与非语言符号体系在节目中相互配合相辅相成，优化节目整体形象与系统，使电视在各种媒体的激烈竞争中立于不败之地。这是电视新闻工作者义不容辞的职责。     

汉字文化与“犹太”译名

汉字文化与“犹太”译名熊金丰语言是人类的交际工具，是一种符号系统。关于语言符号同文化的关系，一位美国人类学家曾经写道：“全部人类行为起源于符号的使用。正是语言符号才使我们的类人猿祖先转变为人，并成为人类。仅仅由于符号的使用，人类的全部文化才得以产生和...     

社会符号学视角下的多模态话语分析——对中国矿业大学百年校庆标识的解读

随着科技、数字和多媒体的发展,语言模式已经不能担当唯一的表意工具,图像、声音、颜色等符号资源也成为了意义的表现形式。克瑞斯和勒文（Kress＆leeuwen）在韩礼德（Halliday）功能语言学的理论基础上提出了多模态话语分析理论,创建了以＂再现意义＂、＂互动意义＂和＂结构意义＂为核心内容的分析图像的视觉语法。本文利用社会符号学视角下的视觉语法理论,以中国矿业大学百年校庆的标识为例,探讨图像作为社会符号和语言如何实现表意功能的。     

语言是一种最平常而不保险的工具--关于言语交际中的表达与理解问题

作者分三大问题展开关于语言何以"是一种最平常而不保险的工具"的论述.首先,从"工具论"、"符号论"、"行为论"三方面揭示语言不同于其他工具、符号、行为的本质特征,以说明语言学习永无止境;接着,从语言的谱系分类角度,阐述汉语不同于印欧语言(如英语)的特点;最后,提示如何掌握汉语这套特殊符号系统的基本要领.     

评语言符号物质表达和心理现实的等级关系——索绪尔语言理论研究

本文批评了索绪尔关于语言符号的物质表达是非本质的、心理现实是本质的看法,认为语言是以声音的物质外壳发生作用的方式存在于社会之中的,语言的现实性不在人的主观抽象中,而在人类的交际活动中。     

"语言是一种符号系统"说不应否定

索绪尔在《普通语言学教程》中提出“语言是一种符号系统”,这是理解六种语言学的前提。针对有的学者对索绪尔“系统”理论的一些误读,从“语言与言语”、“共时与历时”、“内部与外部”等几方面对“系统”说进行探讨,并重申“任意性”是符号的基本属性,期于能够对经典理论进行正确解读。