单板微计算机在静态图象实时增强和压缩中的应用

采用微型计算机构成的系统与以往采用固定布线逻辑设计的硬件系统相比,具有设计方便、灵活性强等突出优点。但是普通的廉价微型计算机用于实时图象处理有很大困难。本文提出并制作了用MEK6800D_2单板微机为主体的静态图象实时增强器和二维预测编码器实验装置。结果说明:在采取一定的措施后,单板机可以代替固定布线逻辑进行静态图象实时处理,并且容易实现自适应功能。本文叙述了这两种处理的原理、硬件组成和软件编制,以及为了使单板机用于实时图象处理,在处理方法和软件编制上所采取的一系列措施。最后,就静态图象实时处理中进一步应用单板机问题提出了一些想法。     

微计算机工业图象输入及其在全自动键合中的应用

本文扼要介绍了以工业电视摄像机配上TRS—80 I型微计算机,研制出具有机器视觉功能的工业图像输入及其识别的实验装置,并成功地应用于全自动键合系统中进行集成电路芯片焊点位置的自动对准。     

图象法焊接缝隙检测的研究

为了实现电弧焊过程的自动对中和焊缝质量控制，必须对焊接缝隙的相对位置和坡口几何参数进行检测。文章介绍了一套自行设计的计算机焊接缝隙检测系统，包括图象采集卡、光学传感器、计算机接口、图象处理软件，分析了它们的基本结构和工作原理。重点讨论了提高光学传感器、图象处理软硬件等抗干扰能力的措施。     

图象法在物理解题中的应用

本文介绍了图象法在中专物理解题中的应用。     

图象法在物理教学中的应用

物理规律的表达方法，往往是用数学公式，但在分析具体现象、解决实际问题时，如果用图象法来讨论有时更形象、直观和简便。以下几个例子可以说明这一点。例一某物体从静止开始先以大小为由加速度运动一段时间，紧接着又以大小为a2的加速度作匀减速运动直到停止，若物体运动的时间是t，则物体的总位移是多少？解：如果全部用运动学公式计算，设第一段加速运动位移为s1，时间为t1。第二段匀减速运动位移为S2，时间为t2，减速前的瞬时速度为v，则可以列出一组方程最后解得：但这样，解题过程很复杂。如果应用图象活，可以画出该物体的V－T图…     

计算机在焊接物理冶金中的应用

针对目前在焊接冶金中存在的问题——很少能定量的预测焊接质量，介绍了国内外焊接工作者在定量焊接物理冶金方面做的大量工作，特别是随着计算的应用，在焊接接头的性能预测、显微组织的预测及分析和焊接缺陷的预测及诊断方面取得了可喜的成果。     

计算机图象技术在汽车仪表检验中的应用

计算机图象检验系统是为汽车组合仪表提供一套精度和自动化程度较高的检验系统而研制,该系统综合应用机械、电子、计算机、图象采集和处理、自动控制等技术,本文详细介绍了汽车组合仪表计算机图象检验系统的硬件组成和软件设计方法。     

图象法解题在高考物理试题中的应用

通过对近几年几例高考试题的分析,主要讨论了高考物理试题中,对物理图象问题考查的种类、形式和解答的基本方法;利用图象作辅助解答物理问题的思路及优越性。总结了描点作图的一般原则和认识物理图象应注意的基本问题。     

微束等离子焊接电弧光学特征的试验研究

在大量试验的基础上,给出了超小电流微束等离子焊接电弧形态特征及光谱的频域测试结果.根据试验结果可以看出,焊接电弧形态变化取决于焊接参数的变化,谱线的波长范围在750~850 nm;微束等离子焊接电弧光谱分布并不随焊接规范的变化而变化.但是,随着焊接电流强度的增加,电弧中出现近紫外线谱线.     

微课在计算机基础实验教学中的应用研究

本文介绍了微课这种新型教学资源的概念和特征,阐述了微课在大学计算机基础实验教学中的应用,激发学生的兴趣,培养学生的实践动手能力,实现课程实验教学的良好效果。     

焊接电弧计算机动态测试与分析系统

为研究焊接电弧瞬态过程,设计了以计算机（ＰＣ）为基础的焊接电弧动态测试与分析系统．该系统由符合ＩＢＭ－ＰＣ总线标准的计算机数据采集卡和面向对象的Ｗｉｎｄｏｗｓ应用程序相结合,实现对焊接电弧瞬态过程各物理量的实时检测和多任务分析．     

A-TIG焊接法在薄壁管道焊接中的应用

本文简述了活性焊接法（A-TIG）的特点,并和常见焊接方法的优缺点做了比较。在此基础上,分析了在熔池中加入活性剂后熔池中物理化学变化原理。最后以304钢薄壁管道的焊接为例,制定其焊接方案,并对焊接结果进行了分析和经验总结。     

计算机屏幕图象在课堂教学中的运用

利用现代化教育技术手段之一计算机屏幕图象显示,是一种很好的直观性的教学方法,它有利于学生主动学习,动手实验,创新思维,探索研究。这正是我们现代教育思想所要求的,也是教育观念改革的实践途径之一。     

微元素法在微积分学中的应用研究

微元素法是工程问题中的重要研究方法,也是科学方法中的理想化方法在工程问题中的具体体现。因此,作为高等数学课程基本内容之一的微元素法的教学便显得特别的重要。探讨了微元素法在教学过程中的实际应用,并就其中的经验与教训作出了总结。     

微课在高校计算机专业英语教学中的应用研究

伴随着社会经济的快速发展与网络信息技术的创新升级,在当前高等院校教学工作当中出现了非常多的新型教学方式和教学工具。其中,微课便是非常具有代表性的一种教学方式。众所周知,计算机专业非常注重学生操作能力和实践能力的培养,在实际教学过程中学生需要接触和学习非常多的英文专业术语,如果学生看不懂这些英文专业术语,其学习效果必然会受到影响。而且教师是没有办法完全满足不同层次学生的英语学习需求的,其教学更多的是面向全体学生,这也是之前计算机专业英语教学中存在的一个弊端。但是,微课的出现恰好满足了学生个性化的英语学习需求,有效地缓解了教师的教学压力。该文将就微课在高校计算机专业英语教学中的应用进行深入的分析与探究。     

计算机动画技术在微课中的应用与研究

该文探讨微课中关于计算机动画技术应用的几项具体技术,为教师们如何在微课中使用计算机动画技术提供借鉴;论述计算机动画技术对于微课的意义,并对计算机动画技术和微课相结合这一现象提出辩证的思考。希望该文可以帮助教师和学生更好地将多媒体和课堂结合,使课堂更加丰富有趣,调动学生的学习积极性,提高学生的学习效率。     

微课在大学公共计算机课程中的应用研究

"微课"带来了教育理念与教学方式的新革命,在自主学习、碎片化学习方面具有非常重要的意义。文章分析大学公共计算机课程教学中存在的问题,通过应用微课展开混合学习模式来解决这些问题,利用实践教学经验与学生反馈信息,分析微课的应用效果,探讨微课在大学公共计算机课程中的应用模式。     

纵向磁场中的焊接电弧行为

以试验为基础，文章介绍了不同外加磁场条件下流强度、气动力等的分布状况及其变化规律，着重研究了产生上述变化的原因，分析了焊接电弧的运动机制，即在纵向磁场中，由于焊接电弧中带电粒子的飘移旋转运动，驱使电弧等离子流高速旋转，并使其变成为钟罩形电弧，其旋转方向和回转半径径取决于外加纵向磁场的方向和磁感应强度。     

小波包分解Welch平均法在焊接电弧声功率谱估计中的应用

对试验系统采集到的焊接电弧声进行了小波包多层分解 ,并利用周期图法、Welch平均法及AR模型法 ,对各频段信号进行功率谱估计 .根据不同谱估计方法的对比结果 ,提出小波包分解结合Welch平均法对焊接电弧声进行功率谱估计的新方法 .通过对几种规范与飞溅率下的电弧声功率谱的初步分析 ,发现其功率谱分布具有一定的规律性 ,并且不同频段谱峰值及其对应频率与焊接飞溅具有相关性     

计算机视觉中的图象选择

从视觉心理学的角度阐述了计算机视觉只能有效地处理经过选择的图象，并给出了一些选择图象的准则。