论拉卡托斯科学分界思想

本文论述了拉卡托斯科学分界的基本思想：鲜明的理性批判主义、整体主义和在逻辑主义与历史主义之间俳徊的调和折衷主义，指出了他在追求历史与逻辑相统一的科学史检验中的方法论建树及其理论局限。     

论拉卡托斯的科学研究纲领

拉卡托斯的科学研究纲领是在借鉴了库恩的常规科学解题方法、修正了波普尔的朴素证伪主义之后逐步发展起来的,由理论硬核和辅助性假设带两部分构成。此后,许多科学家和理论家便把科学研究纲领作为方法论来判断理论进步与否的标准。然而,拉卡托斯的科学研究纲领也存在许多亟待解决的问题,整合和重建科学研究纲领的理论内涵仍迫在眉睫。     

论拉卡托斯的＂科学研究纲领方法论＂对马克思主义中国化的启示

通过对拉卡托斯科学研究纲领方法论里面几个关键术语,即朴素实证论、硬核、保护带、正反面启示法以及科学发展动态模型的诠释,提出马克思主义中国化必须坚持理论与实践的统一、深化马克思主义基本原理学习以及建构马克思主义中国化的范式等建议。     

大地构造学的研究纲领与发展模式

分析了板块构造学的结构及其相互联系，研究了大地构造学的发展及板块构造学的形成过程。认为板块构造学说已构成了拉克托斯（Ｉ．Ｌａｋａｔｏｓ）所主张的“科学研究纲领”，可以成为大地构造学的一种发现模式。     

从科学理论的形成看科学研究精神

一个成熟的科学理论的形成包括提出问题、收集证据、提出假说、检验假说、修正假说和形成理论等６个步骤。每一个步骤都有不同的特征 ,完成这个步骤都需要科学思维 ,这些科学思维的综合就构成了科学精神（狭义）的全部内涵。本文的目的就是从科学理论的形成过程及其特征来考察科学精神（狭义）的内涵。一、关于科学精神的定义要给科学精神下一个十分准确而完整的定义、对科学精神的内涵作出精确的解释和说明是一件困难的事情 ,因为科学本身就是难以定义的。像人们可以把广义的科学定义为一种累积的知识体系、研究方法、生产力要素或者社会建…     

纯科学的发展需要国家（政府）力量的支持

读罢“为纯科学呼吁”一文，有一种似曾相识的感觉，因为文中揭示的现象虽然出自美国，但是当今的中国似乎是有过之而无不及。首先声明，本人不是从事科学研究的，对于科学研究的认识也只知皮毛，但时不时听到有识之士对于时下科学研究的感叹，我还是颇有同感。纯科学的研究的确是支撑未来发展的基石，从事纯科学研究的人需要得到更多的重视和支持。从事纯科学研究的人，除了需要从事纯科学研究的能力外，更需要一种精神、一种人格或品质。在当今社会，我们很缺乏这样的人，我想这是不能苛求的。     

科学搜搜

走在街上突然被图上这家伙挡住去路,你一定会大跌眼镜。这看上去像两根触须的东西,真实的身份其实是厕所!它的每一个小节都是独立的卫生间,每个卫生间里都有马桶和洗漱台哦!     

正确认识科学发展的指数增长规律——与徐飞同志磋商

正确认识科学发展的指数增长规律──与徐飞同志磋商ＴｏＵｎｄｏｒｓｔａｎｄｔｈｅＬａｗｏｔＥｘｐｏｎｅｎｔｉａｌＧｒｏｗｔｈｏｆｔｈｅＤｏｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆＳｃｉｏｎｃｅ￥／／肖广岭（清华大学人文社科学院科技与社会研究所，副教授北京１０００８４）《...     

学术论文的科学美

学术论中蕴涵的科学美，是科学理论和科学产品两种科学美的集中体现。科学研究和科学审美应该借鉴艺术创作的方法和艺术美的鉴赏原则。     

科学发展观：执政党建设理论的分析与解读

科学发展观。涵盖求实创新的执政理念、以人为本的执政宗旨、统筹兼顾的执政方式,是在充分总结中国共产党60年执政经验与教训的基础上对如何发展而作出的科学回答,是我党对执政规律和执政建设探索的科学总结和理论成果,对社会主义和谐社会的构建、全面小康社会的建设,以及执政党建设具有重大的理论意义和实践价值。     

党风科学研究的时代价值

党风建设是一门科学，党风建设的实践需要党风科学理论的指导。深刻认识党风科学研究的时代价值，构建和发展适合中国特色的党风科学理论体系，掌握和运用党风科学的研究方法，努力探讨党风建设的外部环境、内在本质及其发展变化的规律，增强党风建设的科学性、预见性、创造性，具有十分重要的意义。     

论邓小平关于科技转化机制的构建

邓小平关于科技转化机制的构建着眼于科技转化过程中不同利益主体的相互协调，内动力是科技研究开发，外动力是社会的需求牵引，二者最佳结合点是科技产业化，只有多方面协调一致互动统一，各自发挥其功能作用，才能达到最佳结合状态，形成合力，加速科技转化为现实生产力。     

科学发展的形上之思

“十一五计划”继续把“以人为本”思想作为科学发展观的要旨。从思想史上对中国传统的“民本”思想及西方的“人本”思想进行了梳理,论证了“以人为本”思想是科学发展观的实质和核心,是科学发展观的根本原则,同时也是社会主义中国发展的必然要求。     

马克思主义中国化进程再思考——兼论科学发展观的理论定位

马克思主义中国化进程产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观四大理论成果。科学发展观是党的十六大以来以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体在探索社会主义现代化建设中的重大理论创新，进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马克思主义。     

改革开放以来我国学者关于马克思主义认识发展的概述

马克思主义随着实践的发展而发展。我国30余年的改革开放实践,推动了马克思主义的发展,也推动了对马克思主义的认识的发展。文章从五个方面阐述改革开放以来我国学者关于马克思主义认识的发展。这五个方面是：马克思与恩格斯的关系、“西方马克思主义”与马克思主义的关系、马克思主义民族化与“多元”马克思主义的关系、马克思主义与人道主义的关系、坚持马克思主义与发展马克思主义的关系。     

历史辩证法理论研究中两个逻辑向度的统一

21世纪是世界经济一体化滚滚向前、知识经济步步临近的世纪，也是社会主义和资本主义的矛盾关系出现新格局的世纪。为了适应新时期社会主义理论与实践发展的需要，历史辩证法的理论研究近年来也逐渐显现出复苏的迹象。通过对前人理论的研究和探讨，认为应当拓展历史辩证法理论研究的新维度，在实践基础上实现主体逻辑向度和客体逻辑向度的统一。     

对科学的旅游发展观的哲学思考

改革开放以来我国旅游业获得蓬勃发展。但在发展观念和发展导向上也出现了一些偏差。为了促进旅游业和谐发展，针对当前旅游产业发展中存在的“旅游异化”等问题，提出了科学的旅游发展观，即“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观，促进旅游业的持续、健康、和谐发展”，并从旅游哲学的角度阐述了这些科学发展观的深刻涵义。     

邓小平的社会经济可持续发展思想探析

本文阐述了邓小平关于发展阶段论、科教优先、全面发展的思想，在此基础上论证了邓小平在对生产力的研究之中，蕴含着生产力和可持续性发展的理念及两者之间的内在联系。回顾邓小平可持续发展思想，有助于社会主义社会的长治久安。     

科学划界标准的哲学思考

科学的划界问题，是科学哲学的一个首要问题，也是西方认识论的一个重要问题。它通过不同历史时期哲学家的探索和争论，特别是现代科学哲学的证实与证伪原则的争论，揭示了科学发展的本质，深刻反映了科学与哲学相互关系的发展历程，为人们从新的角度理解科学的划界标准提供了新的视野。