改进教学方法 提高数学教学质量

本文通过对学生思维特点的探讨，强调在高校数学教学中，必须根据我区的实际情况及数学的特点，改进教学方法，从多方面培养学生对数学的兴趣。     

创新解剖学开放性实践教学 提高解剖学教学质量

解剖学实验教学是实践性很强的一门医学基础课。中职学校都存在着发展规模的不断壮大,班级人数不断扩大,正常的教学时间不能满足学生学习需要,严重制约实践教学质量下降。我校三年来采取开展实验室开放教学活动,使教学质量显著的提高。下面我以2009级农保两个班为例,农保（1）班为实验组、农保（2）班为对照组进行教学活动,最后以期终考试为依据进行统计学t检验为p〈0.01有明显差异。说明开展实验开放性实践教学的重要性和必要性。     

关于提高牙体解剖学教学质量方法的新探索

口腔解剖生理学是一门重要的专业基础课,西北民族大学口腔医学院将多媒体辅助教学法、PBL教学法、Blackboard网络教学平台及锥形束CT应用在口腔解剖教学中,增加了学生的学习兴趣,加强了教与学的互动,促进了解剖生理教学效果的提高,同时也为口腔解剖生理学的教学提供了新的可探讨的教学参考方法。     

改进生物学教学方法 进一步提高教学质量

本文阐述的是我们在新疆教育学院理学分院的教学改革启示，也是在北京师范大学进行对比研究的结果。在生物学课程改革中，新疆教育学院理学分院加大了直观教学内容，由以前的书本一板书教学转变到多媒体一直观教学，采用双语教学，并激励教师强化汉语训练。教改实践证明，以学生为中心，师生互动，千方百计地营造民主、和谐的教学氛围和授课模式，是教学改革的有效举动。     

改进教学方法 提高学生素质

兴趣是最好的老师，职业院校学生对《护理美学》普遍不感兴趣，为激发学生学习兴趣，提高学生综合素质，作为教师，本着以人为本、贴近实际的原则，努力拓宽思路，改进教学方法。     

强化课堂气氛有效提高教学质量

课堂气氛是教师与学生相互作用所构成的一种心理环境,它影响着课堂上师生思想和行为、教学效果和学生个性的发展.本文从营造心理氛围、激发学习兴趣、开展启发式教育、评价学生问答、开展民主教学、加强学生主体地位和形成教学气势七个方面阐述了如何强化课堂气氛,全面建立师生之间民主、和谐、轻松的教学关系.     

改进教学方法提高教学质量

介绍了近几年的教学经验．归结起来为“教师为主导——认真授课，学生为主体——加强自学，训练为主线——及时辅导，能力为目的——全面考核”。     

提高化学课教学质量的探索

阐明了化学课的教学原则,指出可以通过改进传统教学方法、优化实验教学及运用多媒体等手段提高化学课的教学质量。     

改进教学方法 提高教学质量

引言高校的毕业生应该能灵活自如地运用所学的知识,但由于我国长期沿用传统的教学模式,使学生的思维方式以及灵活运用知识的技巧方面受到严重束缚,很难将理论知识与具体实践有机地结合起来。随着教育改革的深入,高校毕业生是否有竞争力,很大程度上取决于教师的教学方法和学生对课程的掌握情况。笔者身为数学教师,在长期的教学工作中,逐步认识到学生思维模式的训练与提高学生灵活运用知识的能力有很大关系,而且技能训练非常重要,不仅数学课教学是这样,其他课程也这样。作为教师,应该高标准、严要求,在培养学生能力上下功夫,使学生毕业后能适应社会发展的需要。     

对提高离散数学教学质量的探讨

离散数学课程理论性强,概念抽象,各章节又相对独立,因此学生学习起来感到很困难,难以适应。于是,教师在教学过程中宜从提高学生的学习兴趣出发,采取形象教学等方法,对抽象的概念、结论、证明等,从直观意义、具体实例、形象解释着手,使学生易于理解,提高兴趣,然后再上升到理论推导和证明及其应用。     

中等职业医学解剖学教学方法探讨

提高中等职业医学生学习兴趣,必须从解剖学的教学方法开始营造良好的学习氛围和学习技巧,才能牢固掌握人体解剖学的相关知识。为医学相关学科的学习夯实基础知识,是从事解剖学教育工作者的教学关键。     

《医药数理统计》教学方法探讨

医药数理统计是一门重要的公共基础课,在教学过程中充分重视学生统计思维和统计素养的培养以及学习兴趣和积极性的激发,并加强数理统计课程的实践教学,从而提高学习效果和教学质量。     

提高解剖学教学质量的思考与探索

在解剖学教学过程中,通过构建和谐的师生关系,营造良好的课堂气氛,激发学生学习的兴趣、求知欲及创造性思维,优化教学内容,在教学中加强理论联系实际,使学生在轻松快乐中学到更多的知识,从而提高教学质量。     

改进教学方法，提高教学质量

改进教学方法，提高教学质量康丽萍（宝鸡文理学院子第中学，宝鸡，７２１００７）初三化学是化学的启蒙和奠基阶段，学生对这门新开的学科表现出强烈好奇心，由此而产生求知欲望，这种欲望需要有一定的启发诱导，才能成为后继学习的动力，而用怎样的教学原则和学习方法才...     

浅谈如何提高计算机专业英语教学质量

计算机专业英语既是计算机领域中快速、准确地获取国外最新计算机技术、动态信息的语言工具,也是用于交流信息的重要工具.本文通过对计算机专业英语教学过程中所遇到问题进行分析,提出应当从培养学习者的学习兴趣着手来对教学方法进行改革,从而提高计算机专业英语的教学质量.     

提高小教专业数学教学质量的几点思考

针对目前小教专业数学教学中存在的问题,结合教学实践从四方面阐述应对措施,旨在提高数学教学质量.     

改进生物化学教学方法 努力提高教学质量

生物化学学科的发展十分迅速，传统的生化教学内容及教学模式已明显滞后，为适应21世纪对综合型高素质人才的需要，教学改革势在必行。本文以激发学生学习的热情和兴趣，降低学习难度，提高教学质量为目标，在生化教学中进行改革尝试。     

培养兴趣提高教学质量

学生兴趣的培养对提高体育教学质量起到至关重要的作用,注重激发学生学习动机,调动学生学习的积极性和主动性,适当安排竞赛活动,通过卓有成效的手段将学生学习的兴趣正确引导到教学大纲所规定的知识轨道上,真正提高课堂效率.     

提高初中地理教学质量的思考

初中地理因为受到中考指挥棒的影响,在很多人心目中是一门副科,有的初中地理教师本身也不是很重视地理学科的教学,更谈不上去探究地理学科的教学艺术,来提高地理教学的质量了,很多学生也受这些因素的影响,没有认真学习初中地理,这导致了初中地理教学质量不高,如何提高初中地理教学质量呢？一是培养兴趣,二是进行创新教学,三是注重课堂提问艺术。     

激发学生思维提高教学质量

教学中可以采取“以需引思，以疑诱思，以趣促思”的办法来激发学生的思维，提高课堂教学质量。