我院对外交流合作取得新进展

2011年1月14日至24日,我院党委书记周炳群率队参加广西教育厅组织的赴马来西亚、印度尼西亚开展国际教育展览,取得了较好的成效,达到了预期的目的。2011年3月4日,越南高平省教育培训考察团到我院考察访问,     

论民族地区高校学生艺术团的对外交流与合作

学生艺术团是高校校园文化建设的重要载体,是提高大学生综合素质的有效平台。本文从对外交流与合作的视角对民族地区高校学生艺术团的建设和发展进行了初步的探索。     

中国与非洲教育合作交流新模式探讨

中非教育合作交流经过60余年的深化发展,逐渐从单一、单向援助发展为全方位的多向教育合作交流新体系."南苏丹教育技术合作项目"着眼于国家教育体系规划,通过构建系统性教育软援助合作新模式,推动中非在基础教育领域多层次、多领域、多形式的教育合作交流."南苏丹教育技术合作项目"不仅是中国对外援助理论和实践模式的创新,而且对促进...     

陕西独立学院对外合作交流存在的问题与对策

陕西独立学院合作交流工作起步晚,各校之间工作进展程度不一,也存在一些共同的问题。陕西独立学院应着眼长远,重视对外交流的部门建设、制度建设和人才培养。合作交流项目推动方面,在继续深入开展学生交流的同时,尚需大力开展教师交流与学术交流,要努力做好引进来的工作。     

浅析对外交流中的中西文化差异

中国入世以后,随着对外交流不断深入,中西文化方面的冲突事例屡见不鲜,严重影响了交往的顺利进行,我们很有必要找出深层次的原因,并采取一定的措施来培养跨文化交际能力,有效的避免文化冲突。     

交流 合作 创新 发展 内蒙古自治区对外科技交流中心

内蒙古自治区对外科技交流中心自2002年6月成立以来，以不断奋进的步伐，用实力与诚信架起对外科技交流的一道道桥梁，在碧绿的北国草原上，浇灌出了朵朵对外科技交流的艳丽之花。     

我院与英国高校交流与合作前景看好

由蔡明德院长带队，我院一行六人赴欧洲教育考察小组于12月13日，在英国的德蒙福特大学、鲁顿大学和利物浦约翰摩尔大学进行了教育合作考察。此次教育考察的目的是，在我院教学与科研稳步发展的基础上，开拓我院在教育与科研方面同欧洲名高校的合作与交流，进而提高我院开展国际教育与科研合作的竞争力，为我院师生提供更为广泛的学习与研究机会。此次教育考察，     

关于做好高校对外合作交流档案管理的思考

对外合作交流档案已成为现代高校档案管理中十分重要的内容之一,它可以反映高校合作交流工作的概况和水平,对学校的建设和发展起着积极的作用。目前,高校合作交流档案管理中还存在一些亟待解决的问题,要提高高校合作交流档案的管理水平,还需要付出很多努力。     

高职院校对外合作办学中存在的问题与对策

中外合作办学是目前中国高等教育国际化的重要载体,是高职教育的一个重要组成部分。高职院校开展中外合作办学以来,取得了一系列重要成果,产生了广泛的影响。但目前社会上还存在着对高职院校中外合作办学的认识误区,另外,该项目生源不足且质量堪忧,外方教师水平难以保证,中方教师出国进修也大多流于空谈。对此,我们必须明确办学目的,端正办学思想,把握办学规律,加大宣传力度,建立健全监督机制,确保中外合作办学的社会公益性不变,保证学生利益不受侵害,让合作双方均受益。只有这样,高职院校对外合作办学之路才能越走越宽广。     

三十年中国对外科技交流与合作的回顾

三十年中国对外科技交流与合作的回顾Ｃｈｉｎａ’ｓＦｏｒｅｉｇｎＳ＆ＴＥｘｃｈａｎｇｅｓａｎｄＣｏｏｐｅｒａｔｉｏｎｉｎｔｈｅＰａｓｔ３０Ｙｅａｒｓ￥／／王大明（北京《自然辩论法通讯》杂志北京１０００３９）科学的生命力既在于创新，也在于交流与合作，因为...     

对外科技合作的现状及对策研究

一、现状分析 改革开放以来，广东发挥自身优势，以多种形式积极开展对外科技合作，不断整合利用国内外创新资源，以科技合作促进加工贸易转型，创建一批国际合作创新基地，鼓励跨国公司在粤设立研发机构，促进技术引进、消化吸收和创新，取得了较为显著的成绩。     

论实用型人才培养与高校对外交流的关系

通过对外交流,我国高校可以逐步学习借鉴国外培养实用型人才的先进经验,提高实用型人才的培养水平。     

文山师专女大学生现状调查与思考

通过问卷调查的访谈，从七个方面调查了文山师专女大学生的现状，并针对女大学生贫困面大，学习基础较差，学习缺乏主动性等情况，提出了减轻经济压力，树立学习目标，加强思想政治教育和开设性别教育课程以发掘女性潜能，全方位促进女大学生成才的对策思考。     

高校国际合作办学的现状与启示

开展中外合作办学是我国办学形式的有益补充，有助于我国高等教育管理体制的完善和规范，对我国教育产业有着非常重大的意义。本文从高校国际合作的意义出发，提出了对于目前存在的一些问题的意见，并探讨了如何完善高校国际合作办学，提高学校的竞争力。     

创设合作环境促进学生交流

合作交流是学生学生的重要方式,它需要一个合适环境,这个环境,需要教师教学中给予创设.本文旨在探讨教师在教学中如何创设合作学习环境,促进学生的合作交流,以达到学习方式的转变.     

我国对外合作创新状况分析

根据《中国科技统计年鉴》,选用RD经费内部支出中来自国外的资金和RD经费外部支出中对境外机构的支出两大指标,从规模、强度和增幅3个方面对我国对外合作创新的发展状况进行全面、系统地统计分析.研究表明:东部地区在规模和强度上占据较大的优势,相比而言,在RD经费内部支出中来源国外的资金方面增幅不大,东北地区在规模和强度上大多处于中游水平,但RD经费内部支出中来源国外的资金增幅较大,中部和西部地区在各方面大多处于中下游水平.     

加强高校教师与教育技术人员交流合作的探讨

加强高校教师与教育技术人员交流合作,对于促进高校教育技术的推广应用,提高高校教师的专业能力素质,加强高校教育技术人员队伍建设,推动高校教师合作文化的发展等方面都具有重要意义。为此,高校必须构建教师与教育技术人员交流合作的平台,探讨他们交流合作的方式和途径,这既是建设高校教师合作文化的必然要求,又是推动高校教育技术理论与实践和谐发展的现实需要。     

加强高校对外交流,提升国家文化软实力

基于美国约瑟夫.奈教授提出的软实力(soft power)的理论,分析了我国高校开展对外交流在提升国家文化软实力的作用和尚待发挥的潜在优势,并结合福州大学等高校的案例分析了文化软实力视野下的高校对外交流的发展路径,力图从更高的角度来提升高校对外交流的实效。