论民间美术课程的现代美术教育使命

民间美术是广大劳动群众集体创作活动的产物,具有本土人文学科社会特征,对受教育者进行民间美术教育,可以弘扬民族文化,树立正确的审美观和价值观,促进学校素质教育的推广,完善具有中国特色的社会主义美术教育体系,因此,民间美术课程肩负着学校美术教育现代化的重要使命。     

中国民间美术在高校美术教育中的地位和作用

阐述了民间美术是中华民族文化的重要组成部分,也是高校美术教学内容之一,指出应以弘扬民族文化、保护和研究中国民间美术为宗旨,确保民间美术在高校的地位和作用。     

地方高校民间美术教学与当地民间美术的保护

民间美术是非物质文化遗产保护的重要门类,地方高校承担着当地的社会教育及服务功能,所以,地方高校的民间美术教学有责任和义务参与当地民间美术的保护与研究,民间美术教学方法也应该结合地方非遗文化特色进行探索与完善。     

论高校奥林匹克教育途径

奥林匹克运动具有先天强大的教育功能,让奥林匹克教育进入大学,是提高大学生素质的重要措施。体育公共课是高校奥林匹克教育的基本途径,开设奥林匹克课程是高校奥林匹克教育的重要形式,大学生体育社团是高校奥林匹克教育的组织裁体,学生体育活动是高校奥林匹克教育的舞台,“奥林匹克日”是高校奥林匹克教育的重要机会。     

地方高校民间美术教学体系的建构

民间美术是哺育滋养华夏民族文化艺术的母体艺术，理应成为高校艺术教育的重要组成部分。在地方高校建立民间美术教学体系是对中国美术教育的补充和完善，有利于促进民间美术的保护和发展，有利于促进地方旅游经济的发展，也是对大学生进行爱国主义教育的有效途径。建立民间美术教学体系是地方高校办学定位所决定的应有之举，当地丰富的民间美术教学资源为地方高校提供了坚实的办学基础，生源本地化使地方高校更容易得到当地政府和各界人士的支持。民间美术教学体系主要有四部分构成：非美术专业的民间美术教学、美术专业的民间美术教学、建立民间美术研究室和建立民间美术陈列室。民间美术教学需正确处理普及教育与专业教育的关系、理论学习与实践学习的关系、继承保护与发展创新的关系。     

中国民间美术对当代美术教育的影响

本文简述了中国民间美术的种类、特征、及其艺术价值,提出了民间美术应用到现代美术教育中,对传承传统文化所起到的积极作用,以及对当代美术教育发展的价值和意义。     

加强高校网络素养教育的途径探析

随着科技的发展和互联网的广泛使用,网络对大学生的影响愈来愈大,网络信息素养教育也越来越重要。高校是中国网络发展的前沿阵地,因此在对大学生的网络素养教育中起着至关重要的作用。本文认为,高校加强大学生的网络素养应该从调整课程设置、打造“红色阵地”、加强心理健康教育和提高教育者的网络素养水平等方面开展。     

加强高校科研管理的途径

在目前稀缺优质师资和科研力量的状况下,加强高校科研管理迫在眉睫.为了适应科学发展的需要,对于高校的科研管理要坚持以人为本、推动创新性、利用好网络资源、提高科研管理人员的素质,运用现代化的管理手段不断提高高校科研管理工作的质量和效率.     

论新时期加强高校师德建设的途径和方法

本文通过对新时期高校师德建设内涵、重要性和存在的问题的论述,探索进一步加强新时期高校师德建设的途径和方法。     

应重视和加强对高校新生的挫折教育

高校新生正处在一个特殊的时期,在学习和生活中会遇到各种障碍和挫折.了解他们心理挫折产生的原因,对症下药地进行挫折教育,尤其是对他们进行学习方法与人际交往的指导,提高其自身心理素质,对帮助学生尽快适应高校生活,顺利地进入二、三年级的学习,显得十分重要.     

高校资助体系下加强大学生思想政治教育的途径

近年来,随着我国学生资助体系的不断完善,如今已形成了一个集奖、贷、助、补、减于一体的多元混合资助体系,极大地解决了贫困生的经济问题,然而在学生中却出现了一些感恩意识淡薄、诚信意识差、自立自强精神淡化的问题。出现这些问题有社会、学生和资助制度本身的原因,同时也有高等教育者对通过扶贫来扶志重视不够的原因。加强大学生思想政治教育应该以全员育人、全方位育人的理念,创新的工作思维,开创性地开展大学生感恩教育、诚信教育和自立自强教育,提高学生的思想道德水平,促进学生健康成长成才。     

论高校德育工作的三种途径

德育是高校工作的重要组成部分,是高校工作的中心.全员参与德育工作、全方位做好德育工作、全过程做好德育工作,是提高德育工作效果的三条主要途径.只有方法得当,措施得力,高校才能担负起为社会培养出合格的高素质人才的历史重任.     

论网络环境下高校图书馆实施创新教育的途径

实施创新教育是网络时代赋予高校图书馆的不可推卸的历史重任。高校图书馆应科学把握网络环境下数字图书馆的新特征，通过提供与网络时代相适应的读服务和加强对馆员的创新素质教育两大途径落实创新教育的要求。     

民间舞狮运动融入高校体育课堂的研究分析

分析了体育教学中开设舞狮运动课程的现状,研究了高校开设舞狮运动课程的可行性,探究了民间舞狮运动融入高校体育教学的途径和方法。     

论高校思想政治教育方法与途径的创新

高校思想政治教育方法与途径创新的方略应从4个方面着手：其一，应将思想政治教育以一贯之，常抓不懈；其二，采用多种有效方式，对学生进行持续的爱国主义和国情教育；其三，注重情感教育与理性教育的结合；其四，注重教育实践和社会实践。     

高校体育教育专业“开放式”人才培养途径探索

分析了目前我国高等学校体育教育专业人才培养的现状及存在的问题,介绍了美国、前苏联、英国、法国、联邦德国、日本等国家高校体育教育专业人才培养的特点。在此基础上,为适应我国基础教育发展新常态的要求,对高校体育教育专业“开放式”人才的培养途径,进行了以下方面的探索：制定新的课程培养方案;转变传统培养观念;建立广泛交流机制和合作平台;教材及时更新与开放;教学组织形式和方法多样化;进行灵活与系统的教育实践;建立科学的教学评价体系。     

高校实施数学研究性学习的若干途径

研究性学习作为一种颇具影响力的教学理念，对人们的学习方式和教学模式产生了深刘的影响，高校可通过对问题的引中、推广，方法的探讨及模型的建立、求解与应用来实施数学研究性学习。     

论高校辅导员专业化发展的途径

高校辅导员专业化要更加深入、健康地发展,必须提高认识,明确定位;其次要通过各种途径加强对高校辅导员的专业化培训,此外,还要加强制度层面的建设,推进高校辅导员的选聘和准入机制、考核和培养机制、激励和淘汰机制的建设。     

浅谈高校素质教育的重心及其实现途径

目前高校的素质教育是一个热门的话题,本文简要的讨论高校素质教育的现实需要,并指出其教育重心是强调文化素质,构建人文支撑体系.同时也进一步指出,可尝试通过公选课的设置和调整、校园文化建设、图书馆设施的运用等途径实现这一教育目的.     

浅谈高校思想政治教育的途径

根据高校学生的社会化过程和人的行为特点，高校思想政治教育的途径，可大致分为学校教育、社会教育和自我教育三个方面。