高职电子商务《网页设计与制作》课程教学思考

本文对高职电子商务《网页设计与制作》课程教学中存在问题进行了分析,从符合高职教育教学理念及专业关联性角度对该课程的教学进行思考,并提出教学建议。     

高职《网页设计与制作》理实一体化课程体系构建关键问题刍议

为适应＂技能型＂人才培养的要求,我院对计算机网络技术专业开设的主干课程之一＂网页设计与制作＂的课程采用了＂理实一体化＂的教学模式。本文就高职《网页设计与制作》理实一体化课程的设计与构建中的关键问题进行研究及论述。     

基于工学结合的高职电子商务专业教学改革探索

文章针对目前高职电子商务人才培养存在的问题进行了分析,提出了工学结合是解决高职电子商务人才培养困境的途径,并给出了基于工学结合的高职电子商务专业教学改革的具体思路。     

国家职业技能标准融入高职院校人才培养实践的探究——以电子商务专业为例

职业教育以就业为导向,以培养学生的职业技能为目标,需要与社会需求和产业实际相结合,具有高度的专业性、技能性和应用性。随着我国经济社会的不断发展,职业教育转型升级的步伐越来越快。职业院校的任务是为社会培养更多符合时代发展需要的技术技能型人才。互联网时代,电子商务成为我国的支柱型产业之一。当前,社会对电子商务专业人才提出了更高的要求。国家职业技能标准引领行业发展的方向,对高职院校专业人才培养实践具有指导性意义。应深入分析高职院校电子商务人才培养方面存在的问题,进而提出相应的课堂教学设计思路和人才培养措施,为国家职业技能标准融入电子商务人才培养实践提供参考和借鉴,以促进高职院校电子商务专业的发展。     

高职学校电子商务专业校企合作长效发展的几点思考

校企合作是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的最重要的形式,也是培养高技能人才的重要途径。电子商务专业的迅猛发展和高职电子商务人才培养的数量不相符是我们急需解决的迫在眉睫的问题。本文探讨电子商务专业校企合作发展的几点问题,并对电子商务专业校企合作、工学结合的长远发展给出了相应的建议。     

高职电子商务专业课程体系建设研究

分析高职电子商务专业的人才培养目标,通过对江苏城市职业学院高职电子商务学生调查问卷的分析与研究,提出构建电子商务专业的课程体系的原则和建设思路,并据此作出了高职电子商务专业课程体系结构图。     

试论高职院校电子商务课程的教学改革

职业教育的核心在在于人才培养,人才培养的核心在于课程建设。高职院校作为职业教育的摇篮,承载着社会赋予的使命：培养出大量面向生产、建设、服务和管理第一线高技能人才。而高职院校大部分都开设了电子商务课程,还有电子商务专业,笔者就目前电子商务课程教学的问题来分析了解目前国内高职院校电子商务课程教学现状、提出了电子商务课程框架结构体系,并探讨了电子商务教学的几点改进建议,供广大同行和电子商务爱好者参考。     

关于电子商务专业人才培养方案的思考

结合当下电子商务岗位需求和毕业生就业现状,我们有必要对高职院校电子商务人才的培养方案进行合适的探讨。对目前高职院校电子商务人才培养方案现状进行了分析,提出了问题所在和需改进的空间。     

以多媒体竞赛项目为导向,培养高职生网页设计创新能力的研究

多媒体竞赛作为创新型人才培养的一环越来越受高等职业院校的重视,网页设计是多媒体竞赛的重要组成部分,因此以多媒体竞赛项目为导向,注重强化实践创作过程,以培养学生的创新精神和创新能力,是高职计算机专业网页设计与制作教学改革的重要方向。     

探讨高职“网页设计”课程混合式教学

随着网络技术的快速发展,网页设计已经成为一个热门的行业,市场对网页设计岗位人员需求越来越大,而相对应的高职毕业生的就业对口率在不断下降。随着企业对网页设计师的高要求和高职教育信息化逐步深入的大背景下,高职网页设计课程亟需改革,探讨网络在线教学与课堂教学优势互补混合式教学模式,培养企业急需网页设计高素质技术技能人才。     

高职类电子商务专业人才培养现状及对策研究——以广东省高职院校为例

当前电子商务专业发展迅猛,但由于开设时间短,其专业建设、师资培养、专业知识储备等方面还存在积累不足的问题.通过调查问卷、访谈等方法调查广东省高职院校开设电子商务专业在人才培养目标、课程设置、实践体系、师资力量等方面的办学现状,提出人才培养目标定位、课程体系、实践教学体系等五个方面的人才培养建议,对高职院校开办电子商务专业具有借鉴价值.     

电子商务专业网页设计与制作课程教学研究

本文分析电子商务专业学生学习网页设计与制作课程教学现状,并探讨了电子商务专业网页设计与制作课程教学设计、实施及考核环节,通过该课程教学改革提高学生学习兴趣,并能提升个人建设网站的综合能力和素质。     

高职院校图书馆网页设计理念与技巧

阐述了高职院校图书馆网页设计的重要性,对网页的设计原则、设计方法等进行了分析与探讨,以期为读者提供更加人性化、个性化的服务。     

论企业文化与网页设计

高等学校作为培养高层次和高素质人才的地方,怎样提高学生的综合素质和技能是值得当今高职教育工作者共同探讨的话题。本文从笔者自身角度给出了网页设计学科中企业网站设计的一些思想,分析了企业文化与网页设计融合的重要性,从理解企业网站存在的价值、理解企业文化、网页设计与企业文化结合三个方面对企业文化与网页设计作了一些探讨。文中所提到的观点对当前高职技能教育工作有值得借鉴之处。     

高职院校网页设计实践

结合当前高职院校计算机网页设计相关专业发展,从网页设计综合实训开始进行了网页设计技术的全面探索。     

高职电子商务专业课程体系构建探讨

当前高职电子商务专业存在人才培养与社会需求脱节的现象,其重要原因在于课程体系搭建不合理。本文分析了高职电子商务专业课程设置存在的问题、提出了基于工作过程系统化的课程体系构建思路和具体的课程体系构建方法。     

高职院校电子商务人才培养与模块化教学研究

针对高职院校电子商务人才培养中存在的核心问题进行了分析探讨，并根据存在问题提出了适合于高职院校电子商务专业教学改革的一系列方法和对策，如模块化教学法等。     

对高职院校电子商务专业课程体系建设的思考

本文从电子商务的社会需求出发,阐述了高等职业院校电子商务专业课程体系的构建原则。立足市场需求,概括出以技能培养为基础、以商务应用型人才培养为目标的高职电子商务专业课程设置的要求及发展方向。     

浅谈高职教学中《网页设计》课程的界面设计能力培养

高职非艺术类的《网页设计》课程,一般对学生的软件及编程语言的使用能力培养比较注重,而对于网页界面设计能力的培养则明显不足,由此造成了学生不能独立设计网页界面,只能使用现成模版的现象。这对于学生的能力素质的提高及适应网页设计工作的能力是明显不足的。网页界面设计能力与软件及编程语言使用能力在《网页设计》中有着同样重要的作用,只有同时掌握了网页的界面设计及软件、     

高职电子商务实践教学环节设计研究

高职电子商务专业人才培养目标除了使学生掌握必要的电子商务专业基础知识以外,更应该强化学生实践动手能力的培养。在人才培养方案的实践教学环节我们设计并实施了“4段递外”教学法,如此循序渐进,学生毕业时完成四个阶段九个实践子项目,最后完成毕业设计,从而达到电子商务专业人才培养方案的总目标。