Intraweb开发视频图书应用系统研究

以甘肃省政务外网为依托,以Intraweb和大型网络数据库环境为基础,以视频服务应用为核心,以视频图书管理为要素,研究了分布式环境下开发视频图书应用系统的方法,列出了部分严格验证过的程序代码,对甘肃省政务外网应用系统建设工作有所帮助,对相关技术人员有所启迪。     

以应用为导向的酶工程教学改革探讨

提出“以应用为导向”的教学方式,从理论讲述、作业训练、试验教学和考试考核方面倡导学生“以应用为导向”进行酶工程的课程学习。该教学方式包括：理论讲述中穿插应用范例提升学生学习积极性及学习兴趣;以文献阅读和文献分析为课后训练主体提升学生应用知识能力;以自主设计型实验引导学生更积极应用知识;以设计型考题进行知识考察促进学生综合应用知识的能力。实践结果表明,该教学方式在一定程度上切实有效提高了学生解决酶应用方面相关问题的能力,取得了良好的教学效果。     

基于网络培养师范生教育技术能力的混合学习模式研究

本文通过分析利用网络环境培养师范生教育技术能力的优势,探索以学习任务为驱动、以案例示范为标准、以技能应用为目的、以作品为实践结果的培养策略,这样的学习过程能够使师范生的教育技术应用能力和实践意识得到提高。     

改变观念,更新教法,强化中职生应用写作

中职生素质普遍下降已成事实,中职学校应用文教学应突出中职校特点,以学生为本,以就业为本,改变观念,更新教法,强化中职生应用写作能力以提高应用写作水平.     

浅谈高职高专英语课程设置模块设计

高职英语教学“以实用为主,以应用为目的”英语课程教学目标是培养学生的语言应用能力。我校本着“应用为主,够用为度”的原则,以“就业为导向,以能力培养”为目标的宗旨,对高职英语教学进行卓有成效的改革,使学生真正做到学有所成,学以致用。模块式教学是本次课改推广的教学模式之一。本文试图就高职英语模块式教学的模块设计作简单探讨。     

“以学生为中心”的课堂教学模式在大学外语教学中的应用

文章阐述了一种新的教学方法——以学生为中心的课堂教学模式及其应用,并构建以学生为中心的新型课堂教学模式,以培养学生学习的兴趣,创建思维和外语的实际应用能力。     

抓住特别 发挥优势推进区域信息化建设 ——浙江省绍兴县实施信息化工程的做法和启示

浙江省绍兴县作为全国经济发达县市,著名的"纺织之乡”,在推进区域信息化方面成效显著,走出了一条结合当地优势,立足应用与服务的信息化建设道路. 一、抓特点抓重点 以应用促发展 1、以实施CAD应用工程为抓手,积极创建"纺织硅谷”,巩固纺织大县地位. 该县以创建纺织技术高地--"纺织硅谷”为目标,以实施CAD应用工程为抓手,改造提升纺织业,营造产业新优势. (本刊记者)     

基于KJAVA平台手机旅游信息系统的开发

以KJAVA为平台,以J2ME作为其开发语言,构建了为手机旅游信息查询服务的应用系统,并讨论了该应用系统开发的可行性。     

国家脂肪酸技术研究推广中心

国家脂肪酸技术研究推广中心是以安徽省应用技术研究所为依托，1997年经国家科委批准建立的。安徽省应用技术研究所是以应用技术开发为主的综合性科研单位。I7年来，以市场为导向，以人才为根本，以技术为依托，面向市场，努力寻找科研与生产相结合的衔接点，共有2O0多项技术被     

基于语言应用的大专英语教学模式设计

我国的英语教学长时间都到我国传统教学思想的影响,而且大专院校英语教学大多是以考试为目的,仅限于英语教材中的内容进行教学,这种教学模式并没有取得非常好的教学效果,随着我国教育制度的改革,我们国家的英语教育模式将发生改变,以语言应用为目的进行英语教学。本文首先阐述以语言应用为目的的大专英语教学设计,然后分析其具体应用。     

以应用引导工科线性代数教学

本文以实际应用问题为例,针对工科专业的学生学习线性代数的教学作出了总结,即以应用引导线性代数的教学。     

项目教学中教学模式、教学方法的探索与实践

＂七步教学法＂是德国双元制教育发展过程中应用的一种以能力培养为目标的教学方法,在专业课程改革中以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学为主体的模块化课程体系是重点,能结合＂七步教学法＂开展项目教学方法研究和应用,对职业教育、教学效果肯定有很大帮助。     

实施城镇化技术集成试点过程中应注意的几个问题

“广东省城镇化技术集成应用试点工程”(以下简称为“试点工程”)的宗旨是以科学发展观为指导,以经济发展和城镇建设为主线,以技术集成和应用为手段,创造环境优美的人居条件,促进经济社会协调发展,全面提升广东城镇综合竞争力,探索出一条具有广东特色的城镇化道路。     

抓住特点 发挥优势 推进区域信息化建设──浙江省绍兴县实施信息化工程的做法和启示

浙江省绍兴县作为全国经济发达县市,著名的“纺织之乡”,在推进区域信息化方面成效显著,走出了一条结合当地优势,立足应用与服务的信息化建设道路. 一、抓特点 抓重点 以应用促发展 1、以实施CAD应用工程为抓手，积极创建“纺织硅谷”，巩固纺织大县地位。 该县以创建纺织技术高地──“纺织硅谷”为目标，以实施CAD应用工程为抓手，改造提升纺织业，营造产业新优势。 (1)抓信息技术的应用。该县在开展省 CAD应用工程示范县建设中，十分注重信息技术、计算机技术与纺织产业升级的紧密结合。被首批列入全国化纤行业应用CIMS技术项目的…     

关于在高职高专数学教学中开展数学实验的应用研究

数学实验以计算机为实验设备,以数学软件为操作平台,以解决数学问题为主要线索,以大学数学为基本内容,通过仿真验证理论学习,为培养大学生数学建模能力打下基础,为大学生提高计算机应用水平创造条件．本文从在高职高专数学教学中开展数学实验的现实意义,发展趋势,应用研究的重难点,开展数学实验的基础理论,以及数学实验教学环境构建等方面来阐述开展数学实验的重要现实意义和理论意义,以供相关研究者作参考．     

BlazeDS在连锁店销售管理系统的应用

本文简要介绍了Flex与J2EE技术,分析了Flex与Java通信的几种方式的优缺点,详细介绍了BlazeDS技术的优点及应用。本文以某体育连锁店销售管理系统的开发为例,详细说明了以Flex作为前台开发工具、以J2EE为服务器、以BlazeDS为通信网关,构建企业级应用的方法。     

关于高职教学改革的若干思考

高职教育是以培养面向基层、面向服务和管理第一线需要的高等技术应用型人才为主要目标的。因此,在教学手段上应改变传统的教学方式,深入进行教学改革,以技术应用为主、以能力教学为核心,培养出适应企业需要的人才。     

港应用科技研究院:开启与广东省官产学研合作的新篇章

2000年7月1日,香港特区政府为引领香港成为以知识为本的世界级经济体系,成立了创新科技署,支持应用研究及发展、科技转移及应用。同年,香港应用科技研究院（简称＂香港应科院＂）亦告成立,肩负的使命是通过应用研究协助发展以科技为基础的产业,藉此提升香港的竞争力。     

应用数学促进信息化应用的探析

由于信息化是以数据、信息为对象,以计算机技术、互联网技术、多媒体技术等结合应用为手段,进行现实问题有效处理的活动。因此,信息化工程离不开数学理论与方法的支撑。在信息化发展过程中,应用数学的科学运用起着至关重要的作用。对此,研究应用数学促进信息化应用现实意义显著。基于此,该文从应用数学与信息化应用相关概述出发,就应用数学在信息化领域中的应用表现进行了简要分析,明确指出应用数学对信息化发展存在的促进作用。     

工程测量中应用GPS RTK技术的作业流程及案例研究

本文基于笔者多年从事工程测量的相关工作经验,以城市工程测量中GPSRTK技术的应用为研究对象,以笔者曾经参与的某工程测量项目为研究背景,详细阐述了工程测量中应用RTK技术的测量步骤,探讨了RTK在城市工程测量中的具体应用方法。