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相似文献
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1.
2月2日中国“野人”考察研究总会宣布,他们已揭开了湖南“毛公”的千年之谜。经专家鉴定,去年在湖南新宁县捕获的雄性“毛公”是一只短尾猴。这只“毛公”是1984年10月24日上午在湖南省新宁县水头乡平栗山村由30多位农民捕获的。它身长65  相似文献   

2.
素以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世的黄山,在1997年11月举办的“’97中国黄山国际旅游节暨庆祝国务院批准建市十周年”活动中,将栖息于境内的短尾猴确定为节庆吉祥物,从而进一步向世人表明了黄山短尾猴的独特性与珍贵性,突出地展示了黄山在开发短尾猴旅游资源上所取得的成功。根据史料记载,历史上黄山拥有的短尾猴数量甚多,曾有“短尾猴之山”的称谓。而现在栖息于黄山的短尾猴,据1992年的调查摸底,计有12群约540只。从分类的角度看,栖息在黄  相似文献   

3.
《大自然》1985,(2)
爱德华(Milne-Edwards)在1870年根据大卫神父从四川宝兴县弄到的短尾猴标本,肯定是个新种,并订学名为Macacus thibetanus。1879年,安德森(Anderson)把云南产的红面的短尾猴订名为Macacus arctoides。1921年,波科克(Pocock)为它们另订一个属名,并把两者并为一种(Lyssodes speciosus)。  相似文献   

4.
本刊上期发表了《“野人”和短尾猴》一组报道以后,收到许多读者来信,对某些人打着科学的旗号大搞骗人的勾当十分气愤.因此,我们选登了天津高戈同志这封来信.在读者来信中,还有一份来自武汉的打印材料,后面署名为“中国‘野人'考察研究会一部分老会员”.文中涉及到该会许多内部事务,我们不想干预,但其中揭露了关于短尾猴与“野人”的一些细节,引起了我们的注意.这些情况原来就听到参加过“武汉鉴定会”的同志谈过,当时还不太敢相信;现在他们内部有人出来揭发了,情况确实使人震惊.为了使大家都来看穿这个欺骗群众,欺骗舆论,欺骗领导,把科学当儿戏的骗局,(如读者所言,说是闹剧已经不够了.)且把这部分内容转载于后.凡收到这份材料的单位与个人都可以证明,我们除标了一个题目以外,只是照文摘录,未做任何添枝加叶.  相似文献   

5.
本文采用行为观察方法,调查游人与短尾猴疾病传播可能的路径,利用非损伤性采集短尾猴口腔液和分子生物学技术的方法,检测其口腔病原微生物,研究黄山野生短尾猴病原微生物对游人的安全风险,最后提出生态旅游风险管理建议。  相似文献   

6.
1985年10月,中国科学院原上海生理研究所和浙江淳安县千岛湖林场合作,在千岛湖云蒙列岛放养了41只猕猴,以后又陆续放养了53只猕猴、28只短尾猴、16只福建短尾猴(又名红脸猴),还有食蟹猴、豚尾猴、熊猴等。当时,我担任饲养员。后来,在上海生理研究所王庆玮先生的指导下,我对猴类  相似文献   

7.
本文报道了作者在安徽黄山对一群野生短尾猴1987—1988年度交配期和非交配期社会理毛行为的研究结果。用随机观察法(Adlib.sampling)获得的数据表明,交配活动影响异性之间的社会理毛。除成年雌体组与亚成年雄体组的理毛外,其余异性组之间,在交配期的理毛高于理论预测值。在短尾猴,交配期异性个体之间的社会理毛与交配选择有关。  相似文献   

8.
《大自然》1985,(2)
十月二十四日上午十点半钟,新宁县水头乡平栗山村农民李贤德、蒋时玉等三十来人,在村庄附近的平栗山下捕获了一只野生雄性短尾猴。这只猴体重三十斤左右,身长六十来厘米,年约十三、四岁,全身披棕褐色毛发,尾长约六厘米,脸呈紫色,四肢指头黑灰色,聪明伶俐,十分逗人喜爱。短尾猴,又名红面猴、四川猴,分布于我国的粤、桂、闽、川等省区,栖息于多岩  相似文献   

9.
经考证,古动物名“虎鱼”、“泡鱼”指刺魨,“绷鱼”指无毒刺魨,“(錐)鯺”指大的河豚,“鰽”指曹白鱼或鲥鱼,“(鋸)”指真鲷,“黄雀鱼”指黄鲫.“白凫”指天鹅,“白颊鸟”应指白脸山雀.“白猿”指得了白化病的猿猴,“墨猴”、“石猴”、“栗子猿”指小型眼镜猴(国内灭绝),“乌猿”指黑长臂猿,“黑猿”指长臂猿、滇金丝猴等,“马猴”指短尾猴,“黄狐”指沙狐,“牯犀”、“毛犀”指苏门答腊犀(国内灭绝),“黄鼠”、“貔貍”指旱獭.  相似文献   

10.
黄山短尾猴   总被引:2,自引:0,他引:2  
短尾猴(Macaca thibetana)是中国的特有种,形态上的显著特征是身体及四肢粗壮,尾很短,颜面呈青灰色(成年雄猴),两颊和颏下的毛长,像络腮胡子。在猴科猕猴属中,短尾猴的体型最大,且被有浓密的长毛,这是对高山寒冷气候的适应;其尾长仅7~10厘米,与其半地栖的生活习性密切相关。  相似文献   

11.
对营群体生活的灵长类来说 ,个体的顺位是影响该个体其它行为表现的一个重要因素。本研究通过对安徽黄山风景区鱼鳞坑群短尾猴的野外观察和有关行为的分析 ,表明短尾猴可以认知 :( 1 )自己顺位的变化 ,( 2 )自己与其它个体顺位的高低 ,( 3)其它个体之间顺位的高低。本研究的结果有助于了解动物认知能力的进化。  相似文献   

12.
灵长类旅游业近年来呈日益增长的发展趋势,然而关于旅游业对灵长类种群的影响还知之甚少.我国有丰富的现生灵长类资源,近20年来,部分旅游景点不同程度地进行了野生灵长类的旅游开发.为了解旅游开发对短尾猴种群的影响,比较了黄山野生猴谷、峨眉山清音阁生态猴区两处的猴群大小和分群记录,研究发现:由于两地对游客的管理方式不同,两地2007年猴群的大小和分群的记录存在差异.建议旅游开发管理者禁止游客对短尾猴的投喂,恢复其自然的生存状态.  相似文献   

13.
应用动物模型研究人类的秃发已有很长的历史,在男性秃发的研究中,人们建立了短尾猴模型,AGA小鼠模型及用于大批药物筛选的毛发周期转换测定法。实验动物的先天性无毛也一直受到关注,不但有数量众多的大、小鼠先天性无毛突变的报道,而且有胸腺缺失的裸鼠这一特殊模型。近几年关于生长期脱发和斑秃的动物实验研究也发展迅速,而建它于生物支持系统上的离体皮肤模型,又为秃发研究提供了新的途径。  相似文献   

14.
几种灵长类毛发的亚显微结构比较研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
根据毛小皮形态、毛发髓部结构和色素颗粒分布等综合性特征,对几种代表性的灵长类动物(白眉长臂猿、猕猴、短尾猴、黑猩猩)和现代人的头发进行了亚显微结构的比较研究,发现现代人头发和其它灵长类毛发的亚显微结构存在明显不同的特点,而各科灵长类之间又有程度不同的差异,因此,它可以作为灵长类代表性种属鉴别有意义的参考依据。  相似文献   

15.
正我国是盛产猴类的国家,包括6种猕猴类(猕猴、豚尾猴、台湾猴、熊猴、短尾猴、藏酋猴)、6种叶猴类(黑叶猴、白头叶猴、长尾叶猴、菲氏叶猴、戴帽叶猴、白臀叶猴)和3种仰鼻猴类(金丝猴、滇金丝猴、黔金丝猴)。不过,猴的种类虽然很多,但人们一提起猴子,首先想到的形象却是猕猴。的确,猕猴不仅分布十分广泛,而且是与我们人类生活关系最为密切的一种猴。在我国几千年的文明史上,不论文学、艺术和戏剧,还是美术,故事和  相似文献   

16.
自2004年以来,中央连续5年制定出台5个指导“三农”工作的“一号文件”。在这5个中央“一号文件”政策的有力支持下,一度沉寂的农村重新焕发出勃勃生机。从对5个“一号文件”的解读中,我们不难看出,这5年是我国农业发展最好、农村变化最大、农民得到实惠最多的5年。5年来,吉林省全面贯彻落实中央“一号文件”精神,陆续推出了一系列惠农政策,从根本上调动了农民种粮积极性,使农民确实增收,真正富起来了。  相似文献   

17.
TNPM--全面规范化生产维护   总被引:1,自引:0,他引:1  
提出TNPM推进指导理论,在“TNPM-全员规范化生产维护”一文的基础上讨论了TNPM的内容、理念、展开环节、四个“五”、八个要素以及清除“六源”活动等问题。  相似文献   

18.
农村中小学远程教育工程的实施对农村小学产生了深远影响,但在具体实施过程中也暴露出一些问题,如对三种模式的应用问题。针对江西省赣州市三个县市九个乡镇的9个“模式一”、14个“模式二”、9个“模式三”的项目学校实地调研,通过分析“模式二”与“模式一”项目学校的应用现状及存在的问题,为“模式二”环境下的“模式一”的应用提出一些有效的建议,以达到各种资源的有效利用。  相似文献   

19.
发明     
《科技潮》2002,(3)
老鼠当引擎在近日召开的26届“东京概念奥运会”上,一个个关于车子的奇思异想呈现在了人们的眼前,而最令人拍案叫绝的当属一辆由仓鼠驱动的汽车了。“仓鼠汽车”形似瓢虫,其“发动机”是一只在踏车上不停“奔跑”的仓鼠,由此产生的微弱电流经放大后,便能驱动汽车前进。“仓鼠汽车”赢得了本届比赛的“梦之车”奖。  相似文献   

20.
在近代化学史上曾经产生过“半个原子”的矛盾,它的形成与解决构成了近代化学发展的一条主线。透过近代化学发展的历史不难发现,道尔顿原子论是近代化学史上的一项划时代的成就,但是它存在着一个自身不能克服的内在矛盾,即道尔顿把化合物的“原子”称为“复杂原子”。道尔顿原子论之理论自身这一矛盾的外化,导致产生了“半个原子”的矛盾。为了解决“半个原子”的矛盾,阿佛加德罗在盖·吕萨克的实验基础上,进行了科学合理的推论,引入了分子概念,提出了分子假说,初步解决了“半个原子”的矛盾。在此基础上,坎尼扎罗完成了科学的“原子-分子”理论体系,最终完善地解决了“半个原子”的矛盾。这个过程再现了唯物辩证法的“扬弃观”、“内因论”和“外因论”的思想,依次具体体现为科学理论的曲折发展律、内在矛盾动力律和内在矛盾外化律。客观地考证分析“半个原子”矛盾的形成和解决的过程,并全面地总结科学理论的发展规律,对于深刻地理解科学的“原子-分子”理论,对于全面地理解唯物辩证法的基本规律,对于在中学化学教育全面培养学生的科学素质和人文素质等,具有重大的理论价值和巨大的现实意义。  相似文献   

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