博客在课外教学中的应用

博客与教学的结合，改变了常规的学习方法和教学模式．分析博客在教学中的应用现状，阐述博客在课外教学中的优势，对博客在教学中的应用进行探索．     

浅探博客与英语写作及博客在英语写作过程中的实验性模式

越来越多的英语教育者已经意识到博客在英语教育领域的诸多潜力。本文将探讨博客在英语写作过程中的应用，通过对博客特点的描述分析了博客在英语写作过程中可发挥的激发性和建设性的作用。同时，本文也探讨了博客在英语写作过程的应用模式。     

教师博客在中小学师资培训中的应用探析

文章首先阐述了博客和教师博客概念，并分析了教师博客对中小学师资培训中的应用，认为教师可以将博客作为一种技术手段，引入到中小学师资培训，将有利于克服中小学教师工作与培训间时间的矛盾，只要应用得好，是完全可以为教学所用，在中小学师资培训中，起到重要的作用。     

“博客”化图书馆网站的创建

在介绍“博客”的概念及特征的基础上，论述了图书馆创建博客化网站的可行性以及创建博客化网站的原则、方式和内容，并通过应用实例，进一步阐明了博客在图书馆服务工作中的作用。     

“博客中国”并购”博客动力”

2005年刚过5天，第一博客门户网站——博客中国宣布全面购并博客动力网站。这是国内首次博客网站并购案，业内人士认为，2005年博客应用进入主流，这将引发国内巨头网站对博客网站购并的浪潮。     

博客在大众图书营销中的应用

随着博客应用在网民中的增加，这种新兴的网络工具也成为出版社应用于口碑营销的锐利武器。本文结合案例介绍了出版社官方博客、名作者博客、大众博客三方面的运作策略。     

博客在远程教育中的应用

一、博客概述 博客全称是WebBlog，音译为“博客”，中文就是网上日志的意思，主要用于个人发布网上日志。通常将发布网上日志的人称为Blogger，或者也称为“博客”，因此“博客”就有了两层意思，一个是发布网上日志的Blogger，另一个就是博客本身。博客于1997年在美国出现。最初，它是一种表达个人思想，内容按照时间顺序排列，并且不断更新的出版方式，在新闻出版业采用较多。此后，它在全球迅速发展。目前，博客开始在国内迅速流行，有很多行业和领域都在使用博客，教育领域也开始大量应用。博客的出现给人们带来了一种全新的交流方式，它具有E—mail、BBS和ICQ等交流方式所不能具备的特点，所以被人们称为继上述三种网络交流方式后的第四种网络交流方式。     

博客在外语教学中的应用

博客作为一种新兴的网络技术正日益被应用到各行业和领域。本文旨在探讨博客在现代外语教学中的应用,包括博客的定义、语言教学中可应用的博客类型、应用博客服务于外语教学的有效途径和意义,并讨论博客在外语教学和学习中存在的问题。     

论教师博客的作用及其意义

博客在教育教学领域中应用，大大拓展了传统教育的时空，带来了多种令人激动的变化和可能。本文就有关博客在学科教学中的应用进行探讨，分析教师博客在学科教学中的作用以及对教育教学的革命意义。     

博客在参考咨询应用中的探讨

阐述了博客及其在我国的发展情况,分析了博客参考咨询的特点和博客在参考咨询中的应用,以及探讨了博客在应用中应注意的问题。     

论新闻博客生态系统

在对3类新闻博客及其传播影响进行分析的基础上,阐述了方兴东构建的博客与传统媒体的共生生态系统,并对新闻博客和草根记者的新闻规范进行了揭示,以期推动新闻博客与传统媒体的共生与融合。     

Blog在高职教学课外辅导中的应用探索

阐述了将Blog应用在对高职学生的课外辅导中.在建立教师博客的基础上,通过基于网络的异步方式实现课外辅导,探索借助于网络来辅助教学工作,形成一个高职学院课外教学辅导的虚拟学习园地,通过它展示学习的过程与细节,让教师和学生一起体验和分享学习知识的乐趣,促进师生之间的交流.     

中文微博命名体识别

近年来微博的快速发展为命名体识别提供了新的载体,同时微博的特点也为命名体识别研究带来了挑战.针对微博特点,本文提出了基于拼音相似距离以及文本相似距离聚类算法对微博文本进行规范化,消除了微博的语言表达不规范造成的干扰.同时,本文还提出了篇章级、句子级以及词汇级三级粒度的特征提取,使用条件随机场模型进行训练数据,并识别命名体,采用由微博文本相似聚类获得的实体关系类对命名体类型进行修正.由于缺少大量的微博训练数据,本文采用半监督学习框架训练模型.通过对新浪微博数据的实验结果表明,本方法能够有效地提高微博中命名体识别的效果.     

博客及播客在现代教育中的应用

博客(BLOG)和播客(PODCAST)是随着网络的发展而新兴的一种网络现象,合理利用BLOG和PODCAST平台,可以构建全新的辅助教育方式,进行教育资源的搜集和管理,展开协作式的交流.     

网络博客在我国兴起的现状与思考

在互联网日益发展的时代，博客作为新的网络传播形态目前在我国处于全面普及的发展阶段，其媒体化的趋势越来越明显，个体博客的大众文化特征逐渐凸现。博客传播在向大众媒体转型的过程中，呈现出多种特征。在博客已无可避免地融入市场文化环境与商业运营的机制中时，如何保证博客既能维护其“知识的创新与生产”的核心价值取向不被扭曲，进而发展成为一种富有内涵与生命力的文化产品，是当前我国博客发展所必须面对的问题。     

体育博客的基本特征以及控制路径分析

目的研究体育博客的基本特征以及控制路径,为认识和利用体育博客传播相关体育信息提供参考,促进体育文化的普及和终身运动保健意识更加深入人心。方法以已有文献为基础,结合当前体育博客的发展趋势进行归纳分析,总结其基本特征以及控制路径。结果从体育博客的产生与发展、体育博客传播的基本特征以及体育博客传播的控制路径分析3方面进行了分析,指出体育博客是博客中的一种,只不过其主要借助网络传播方式,传播与体育有关的信息为主要内容,与其他博客一样具有互动性、即时性、广泛性、跟随性、休闲型之特征。结论博客作为一种新型的网络传播形式,与传统的媒体传播有着本质的区别,具有传统媒体传播所不具有的优势,它是现代传媒形式的一种必要补充,体育博客作为其中之一,发挥着重要的补充和拓展体育信息交流的作用,但是如何通过合理有效的手段,使其发挥传播体育文化、奥运精神的网络平台,加强监管丝毫不可松懈,是保证其健康发展的关键所在。     

博客文化对当代大学生成长的影响及对策初探

博客作为第四媒体中最有力的传播方式,已成为大学校园内一个新的信息来源渠道,对大学生的思想行为等方面产生了广泛而深刻的影响。介绍了博客文化的内涵和特征,分析了博客文化对当代大学生成长的积极作用和消极影响,并提出应对对策。     

博客在现代教育中的应用

基于Internet的博客技术已经越来越广泛的应用于教育教学中,本文通过讨论博客与现代教育技术的联系,分析了博客在教学中的应用情况。     

博客文化对构建和谐社会的负面影响与对策研究

博客作为第四媒体中最强有力的传播方式，发展势头强劲，其对于文化的传播、公民的政治参与、民众价值观念的转变等产生了极具震荡性的深层冲击。博客在拓宽言论渠道、方便人们交流的同时，也因缺乏社会责任担当而产生了一系列的负面影响，主要有：用错误言论误导公众，弱化主流价值观；虚假信息泛滥，引发社会不稳定；传播偏激言论，易使青年一代丧失理性；对政治传播内容和方式产生极大的冲击；弱化了主流媒体的话语权，容易使自己成为新的文化霸权的工具。对此，应加强对博客的管理，扩大其正面效应，消除其负面影响；建立健全法律制度，规范博客网站和博客行为；提高网民素质，增强其辨别真假是非的能力；完善博客门户网站整体架构，构建主流权威性网站的博客平台，优化网络信息资源，降低博客的自由度。我们应认真研究博客文化，弘扬真正的博客精神，努力消除其对构建和谐社会的负面影响。     

基于微博数据的“新冠肺炎疫情”舆情演化时空分析

本文依托2020年1月1日至2月29日期间共计6万条新浪微博博文与1.5万条微博热门评论,基于分布式爬虫技术、分布式数据库系统、SnowNLP情感分析模型以及KMeans文本聚类算法,对与"新冠肺炎疫情"相关的话题展开舆情分析,可视化地展现本次疫情事件中网络舆情的时空演化过程.在时间维度层面,通过文本聚类与情感分析,发现网民对于此次肺炎疫情的态度大致经历了三个阶段,即起伏不定的紧张焦虑期、缓慢攀升的团结振作期以及波动很小的自信平稳期,总体上呈现积极大于消极、正面大于负面的情绪状态.在空间维度层面,通过地理统计分析,发现疫情最严重地区网民评论人数最多,同时情感值也最低.