浅谈学校事故与教育纠纷

学校伤害事故是指学生在校期间所发生的人身伤害事故。校园伤害事故发生呈现多样性、复杂性特点。它涉及到国家、学校、学生三个不同主体之间的利益关系的衡量。学校意外伤害事故的处理 ,已经成为困扰学校管理的一件大事 ,而且具有普遍性。校园人身伤害事件发生的最大负面效应是导致部分学校对教育学生、开展活动缩手缩脚 ,不少学校为了避免或减少人身伤害事件的发生 ,所有可能发生意外的活动不搞了 ,这也不许那也不许 ,学校也知道这样做有因噎废食之嫌 ,但却没有别的办法 ,这势必影响到学校教育教学的开展。发生安全事故以后 ,学校往往处于…     

浅谈班组安全管理

班组是企业最基层的生产组织,是企业运行中的重要组成部分。正因如此,各种设备事故、人身伤害事故的发生与班组人员息息相关。无疑,做好班组安全管理工作,是企业的一项重要的基础工作,它对企业做好安全生产管理工作具有重大意义。     

我国现行法律关于校园人身伤害赔偿有关规定的缺陷及对策

通过对处理学生人身伤害事故的相关法律法规存在缺陷的研究,探讨解决这些缺陷的方法和途径。本文拟从立法、司法的角度提出加强调整学生人身伤害事故的法律建议,以呼唤健全的法制,公平、公正、合理的处理学生人身伤害事故,切实维护学校与学生的合法权益。     

关于调车作业人身安全卡控的几点思考

安全生产是铁路运输永恒的主题,调车作业是铁路运输生产中不可或缺的重要组成部分,调车作业人身安全更是重中之重,全路每年都有因调车作业过程中违章蛮干而导致人身伤害事故的发生。因此,如何确保调车作业人身安全是我们每一个管理人员都应该思考的问题。     

论体育课教学中学生伤害事故的构成

体育教学中,学生伤害事故的发生成为一种较普遍的现象,为保障学生的合法人身权益和维护学校正常的教学工作秩序,对学生伤害事故构成的认定就成为必须解决的问题.文章较为系统和深入的分析了体育教学中学生伤害事故的构成要素及常见现象.     

安全上要管住“10类人”

正前段时间,笔者对企业近五年来发生的人身伤害事故进行了收集和整理,发现96%的人身伤害事故都集中发生在心存侥幸、冒险蛮干、投机取巧、事不关己、刚刚上岗、急于求成、分心走神、迷信经验、半路转岗、体弱多病这10类安全薄弱人物身上。因此,管住这10类安全薄弱人物,对抓好企业安全生产至关重要。管住心存侥幸的人。侥幸心理是安全生产的大敌,有些人心怀"我运气不会这么差吧""我不至于这么倒霉吧"     

论体育教学中学生伤害事故的构成

体育教学中，学生伤害事故的发生成为一种较普遍的现象，为保障学生的合法人身权益和维护学校正常的教学工作秩序，对学生伤害事故构成的认定就成为必须解决的问题。文章较为系统和深入的分析了体育教学中学生伤害事故的构成要素及常见现象。     

未成年学生伤害事故处理的法律问题－－对教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》的解读

<学生伤害事故处理办法>明确了诸多与学生伤害处理有关的法律问题;处理学生人身伤害问题依据过错责任原则;学校的主办者、教育行政部门、学校、学生和监护人应当履行职责,防范事故的发生;监护人必须依法维护权利.     

在校学生人身伤害事故分析及预防

讨论各级各类学校的学生发生人身伤害事故的原因，事故的不同处理方法和处理事故的法律和政策依据，并提出预防事故发生的措施。     

造纸机械操作中需特别注意的安全事项

<正> 造纸行业中发生的机械人身安全事故在造纸行业事故中占有相当大的比重。但由于人们对运转设备的危险性认识不足,导致机械人身伤害事故的不断发生。笔者作为一名安全工程专业人员结合多年实际工作经验,谈谈机械操作中注意安全事项。     

试论学生发生伤害事故的防范与赔偿

学生伤害事故又称学校事故,它是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故。近年来,随着办学规模的日益扩大和公民权利意识的不断增强,学生伤害事故及其所引发的学校法律纠纷也越来越多,许多学校在出现了学生伤害事故后常常表现出不知所措,要么为了息事宁人而以牺牲学校或教师合法权益为代价,要么不恰当地维护学校或教师权益而导致事态难以收拾。学生伤害事故日益成为困扰学校工作和阻滞学校发展的严重问题。不论是从理…     

校园人身损害赔偿原则及法律救济

学校的侵权责任是学生在校人身伤害事故的争论焦点。学校与学生之间的法律关系是教育保护关系,而非监护关系。要解决学校侵权责任问题,我们必须将落脚点落到校园人身损害赔偿原则及法律救济。     

浓硝酸生产中酸灼伤人身伤害安全事故分析及措施

主要针对硝镁法浓硝酸生产过程中发生的硝酸灼伤人身伤害事故发生的原因进行了分析,找出了在生产过程中存在的安全问题,如流程设计缺陷、管理缺失、安全防护不到位等,并针对这些问题进行了整改.     

法律角度下的学校体育伤害事故研究

本文以我国现行的法律法规为基础,对学校体育伤害事故的法律特征和学校体育伤害事故的责任认定进行了较全面的分析,提出了依靠法治是预防和减少学校体育伤害事故发生的重要措施。     

化学实验中的安全问题

化学实验中的学生实验部分,尽管选择的都是安全性能好毒性低,不易造成人身伤害事故的实验,但即使这样,任课老师也不能掉以轻心,仍然要加强对学生的安全教育。     

桥式起重机危险评价的不确定性分析

综合考虑了桥式起重机伤害事故的确定位和不确定性致灾因素,提出了危险评价的不确定性分析的新方法;利用模糊集理论和非线性规划算法来研究起重机伤害事故发生的可能性;计算结果表明,桥式起重机伤害事故发生的可能性服从某一分布,而不应为某一点的估计值.     

大学生体育活动风险管理的研究

近年来,大学生参加体育活动中发生意外事故、人身伤害等日益增多,给大学生参加体育锻炼造成不良影响。通过对大学生体育活动中风险的特征及应对措施的研究,以减少大学生伤害事故发生的可能性和因事故造成的负面影响和损失,提高大学生体育风险意识,保障生命健康与安全,促进大学生的全面发展。     

浅谈学生伤害事故处理中的几个问题

客观、公正、及时、有效地处理学生伤害事故是学校教育管理工作的一项重要内容,它直接关系到学校和社会的稳定.学校如何才能处理好学生伤害事故,最大限度地避免或者减少学生伤害事故的发生,确保学校教育和教学工作的顺利进行,这是一个需要急待解决的问题.     

对中职学校学生伤害事故处理的思考及研究

当前我国既处于发展的重要战略机遇期,又处于社会矛盾凸显期。教育问题作为社会问题的一部分同样如此。中职学校办学发展情况更需要关注学生伤害事故问题。学生伤害事故的处理关键是适用正确的归责原则。对学生伤害事故进行深层思考和研究,建立和完善校园危机管理机制,完善学校管理措施;加快和完善学生伤害事故处理的立法;社会保障是破解学生伤害事故症结的必然选择。     

基于经营城市理念的体育场馆建设与规划研究——以南京十运会体育场馆建设与规划为实证

运用文献资料法、归纳法,以南京十运会体育场馆建设与规划为实证,在分析体育场馆的建设对经营城市的积极影响的基础上阐述了体育场馆建设与规划中引入经营城市理念的重要意义,提出在体育场馆规划设计时就要考虑赛后的多元化经营;发挥政府主导,吸引市场主体参与场馆设施投资与建设;建立体育场馆使用者付费制度,以价格机制来调节和配置城市体育场馆;做好体育场馆发展规划与城市发展规划协调一致;重视体育场馆无形资产的开发等建议.