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少儿图书馆在发展进程中既要注意提高馆员个体素质,又要力求完善群体素质.因此要坚持以人为本,加强馆员的专业知识培训、专业技能培训、抓好学历教育、强化职业道德教育. 相似文献
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鲁娜 《科技情报开发与经济》2006,16(17):76-77
在知识经济时代人才的竞争至关重要,少儿图书馆在培养高素质人才的过程中起着非常重要的作用。通过对少儿图书馆特点的分析,提出了以人为本,重视心理素质教育的图书馆服务理念。 相似文献
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未成年人素质教育问题是当前的热门话题。如何更好地发挥少儿图书馆的职能,积极、主动、有效地开展服务活动,有助于少儿读者的素质的提高。 相似文献
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少儿图书馆的特色建设与发展 总被引:1,自引:0,他引:1
刘亚旭 《科技情报开发与经济》2008,18(5):77-78
列举了数字图书馆的优势,阐述了现代化的儿童图书馆如何突破传统模式,以寻求特色化建设和创新发展。 相似文献
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王翠 《科技情报开发与经济》2012,22(11):64-66
职业精神对少儿图书馆员的成长、对少儿图书馆职能的发挥具有重要意义。论述了少儿图书馆员职业精神所包含的内容,提出了培育少儿图书馆员职业精神的途径。 相似文献
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论高校图书馆“以人为本”的服务理念 总被引:1,自引:0,他引:1
王申荣 《科技情报开发与经济》2008,18(4):41-42
重点阐述了“以人为本”服务理念在高校图书馆生存和发展中的重要性,并结合高校图书馆工作的实际,提出了高校图书馆实施以人为本服务理念的举措。 相似文献
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本文论述了网络环境下,少儿图书馆如何适应形势的变化,在服务观念、特色资源建设、培养读者能力和队伍建设等方面做出改进,以提升少儿图书馆的服务质量和社会地位。 相似文献
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少儿图书馆是少年儿童素质教育的重要平台,家长在儿童教育中扮演着重要角色,应通过开办专题讲座、开展宣传活动等方式对家长进行教育.同时要加强少儿图书馆馆藏文献建设,加强对少儿的阅读辅导,开展读书活动. 相似文献
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胡睿 《科技情报开发与经济》2010,20(30):42-44
根据对我党十七大报告的学习,刍议了高校图书馆"以人为本"的科学内涵和实施内容,并从深入了解读者需求、加强图书馆建设、创新服务手段等方面提出相应措施,力求为高校图书馆按照十七大精神和科学发展观的要求,做到与时俱进、发展创新。 相似文献
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姜红燕 《科技情报开发与经济》2010,20(2):41-43
分析了高校图书馆引进读者参与的必要性,阐述了大学生与教师两类读者参与高校图书馆的形式,介绍了高校馆读者参与图书馆的采访、流通及监督工作中的具体实践。 相似文献
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关于图书馆以人为本的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
左晓倩 《科技情报开发与经济》2007,17(7):75-75
以人为本既是创建和谐社会的迫切要求,又是图书馆及馆员全面发展的需要。图书馆实施以人为本的管理应从馆员、读者、馆舍建设3个方面做起。 相似文献
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从高校图书馆发展视角探讨了"以人为本"的基本内涵,分析了"以人为本"中"人"的概念以及"人""本"之间的内在关联,探讨了高校图书馆如何坚持"以人为本",最大限度地满足读者对图书馆需要的问题。 相似文献
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王立津 《科技情报开发与经济》2009,19(25):66-67
从读者与馆员两方面,探讨了创建和谐图书馆的问题,指出要以读者为本构建服务与需求间的和谐关系,要以馆员为本构建和谐的内部管理体系. 相似文献
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浅谈“以人为本”的高校图书馆建设 总被引:1,自引:1,他引:0
从"以人为本"的科学内涵入手,强调了在高校图书馆建设中实施"以人为本"科学发展观的重要性,并从"馆员"与"读者"两个角度提出了实施"以人为本"的具体措施。 相似文献
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浅谈图书馆建设中的以人为本 总被引:1,自引:0,他引:1
童雪兰 《科技情报开发与经济》2010,20(11):42-44
阐述了图书馆建设中以人为本的内涵,提出了构建图书馆以人为本理念的具体要求。 相似文献