低碳经济导向下节约型校园的建设——以龙岩学院为例

在发展低碳经济的导向下,从提高思想认识、自我行为转变、科技成果应用、制度建设创新等方面,论述了推进节能减排降耗,建设节约型校园应采取的措施,阐述了低碳经济导向下建设节约型校园的社会意义和经济意义。     

如何建设节约型校园

节约型社会呼唤节约型校园。本文分析了建设节约型校园的制约因素,提出了建设节约型校园的思路与对策。     

发展低碳经济建设低碳城市

低碳经济是以低消耗、低排放、低污染为基础的经济模式，发展低碳经济是应对气候危机的必然选择。在科学发展观和建设生态文明的指导下，融合低碳经济发展低碳城市也是最理想的选择。总结实践经验，并分析了长株潭城市群发展低碳经济的新思路。     

发展低碳经济 建设低碳城市

<正>气候变暖引起的全球环境变化越来越成为世界共同关注的焦点。中国已负责任地承诺,到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%～45%,这一目标将作为约束性指标纳入我国国民经济和社会发展中长期规划。最近,国家     

浅谈高校节约型校园建设

节约型校园是时代的选择,节约型社会呼唤节约型校园。文章在分析了制约高校节约型校园建设主要因素的基础上,提出了高校节约型校园建设的思路与对策。     

高校节约型校园建设探析

高校建设节约型校园是资源节约型社会建设的必然要求,对于促进高校自身发展,进一步推进节约型社会建设都具有很重要的意义。长期以来我们对节约型校园建设进行了孜孜不倦的探索,然而现实中一系列因素限制了节约型校园的建设。目前我们应当着力从三个方面加强节约型校园建设:第一,加大宣传教育力度,强化节约意识与效益观念;第二,建立健全制度机制,为节约型校园建设提供保障;第三,拓宽节能途径,加快推进科技节能。     

高校节约型校园建设探析

节约型校园建设是学校发展的必然要求，也是教育系统落实建设节约型社会这一战略决策的重要举措。目前，高校中仍存在着资源不能共享、效益观念不强、资源浪费严重、管理体制和制度不完善等问题。节约型校园的建设可以通过树立高效的办学观、实施绿色教育、建立有效的管理和考评机制、技术创新、走国际化道路等来加强。     

低碳办公:建设节约型社会

在"低碳"概念兴起的今天,机关、企事业单位应充分利用信息科技时代的成果,实施办公自动化系统,制定相关制度,让员工树立节约理念,促进节约型社会建设。     

浅论"节约型校园"建设

在分析节约型校园建设的重要性和必要性的基础上,从高校实际出发,提出建设节约型校园的具体措施:加强学校节水节电管理,在校园基本建设及办公、会务经费上厉行节约,做好学校各种现有存量资产的整合与盘活工作等;建议要加强舆论宣传,积极开展“节约型校园”创建活动,加强对节约工作的领导和协调。     

节约型校园建设探索与实践

建设节约型校园既符合构建和谐社会的必然要求,也是学校自身发展的需要,皖西北某学院在多年的办学实践中,始终围绕可持续发展和环境保护的办学理念,在校园节能规划、节约型校园宣传教育等方面开展了卓有成效的工作。     

试论节约型校园建设的特点

节约型社会呼唤节约型校园,建设节约型校园不仅是高校自身可持续发展的需要,更是高校培养合格人才,提高学生综合素质,履行高校社会责任的需要.文章结合有关高校在建设节约型校园中的做法和经验,阐述了节约型校园建设的特点.     

建设节约型校园现场会在京召开

2011年3月21日下午,为建设绿色北京、推进节能减排工程,由北京市教育委员会、全国高校节能联盟联合主办,北京师范大学承办的建设节水型校园现场会在北京师范大学举行。会议通过专家研讨与现场观摩,以期达到＂解读节能政策,传播节能经验,探讨节水机制,推广节能技术＂的目的,     

用科学发展观统领高校节约型校园建设

高校建设节约型校园是建设节约型社会的重要内容。节约型校园建设,要紧扣发展主题,树立艰苦奋斗、勤俭建校的理念;坚持以人为本,确立一切为了学生全面发展的育人方针;按照全面、协调、可持续的发展要求,挖掘校园节约潜能;坚持统筹兼顾,形成多管齐下、齐抓共管的长效机制。     

建设节约型校园的几点建议

节约型社会呼唤节约型校园。建设节约型社会是社会发展的必然需求。教育资源是社会资源的重要组成部分,建设节约型校园是高校该承当的社会任务。从高校校园特点出发,笔者认为目前节约型校园建设的重点是节能、节水、节材和保护环境。     

建设节约型校园的几点思考

建设节约型社会是社会发展的必然需求.教育资源作为社会资源的重要组成部分,建设节约型校园是高校应该承当的社会任务.建设节约型校园需要依靠观念的创新、制度创新和技术创新.     

从高校行政事业费改革谈节约型校园建设

在对高校事业费10项支出现状进行实证分析的基础上,提出了建设节约型校园的相应改革措施。     

高校校园低碳经济的博弈分析

通过使用博弈论工具,对高校食堂一次性筷子使用问题、图书馆书籍更新问题以及学生是否选择走过街天桥问题进行了分析,试图构建校园低碳模式,寻求不破坏林木生态与保证卫生健康之间的均衡、学生与图书馆双方利益最大化以及如何使学生自觉选择走过街天桥的最优解决办法。     

实践“低碳”生活建设节约型绿色大学校园

气候变化问题已引起全球各界的高度关注。发展低碳经济、建设低碳社会已经成为我国的战略重点和全民教育的重要方向。实践“低碳”生活,一同建设可持续、节约型绿色大学校园则是当今大学生为国家建设贡献力量的具体行动。     

发展循环经济 建设节约型社会

本文结合莆田市发展循环经济的实际状况和存在的问题,提出发展循环经济、建设节约型社会的建议.     

发展低碳经济 推进塘沽生态文明建设

分析塘沽在发展低碳经济、建设生态文明城市上的优势与不足,提出了优化产业结构、发展低碳产业,加大新能源和可再生能源开发利用的扶持力度,用低碳理念规划和建设城区,完善政策、引导企业发展,大力开展低碳经济、低碳消费宣传工作等建设生态文明的重点和建议。