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《微机组装调试与软硬件维护》是一门实用性较强、内容丰富、知识更新较快的课程。本文主要从教学手段,教学方法,教材建设,实训环境建设以及考核方式等方面进行系统的教学改革探讨。 相似文献
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罗逸甫 《玉林师范学院学报》2012,33(2):143-145
以我校职业技术学院开设的《计算机组装与维护》课程为例,结合笔者的课程教学经验,从师资、教材、课时分配、教学方法、教学环境和课程考核办法等六个方面论述了该门课程存在的问题和相应的课程改革措施.通过本文提出的改革措施,希望能提高《计算机组装与维护》课程教学的有效性. 相似文献
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WebQuest在《微机组装与维护》课程教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校开展与课堂教学相融合的基于WebQuest的研究性学习是可行而有效的。本文通过对WebQuest的应用进行研究，根据《微机组装与维护》课程特点，设计并探讨了WebQuest在该课程教学中的具体应用案例。 相似文献
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刘志兴 《中国新技术新产品精选》2008,(8):175-175
本文从职业学校计算机组装与维护技术的重要性、实用性角度出发,针对该课程操作性强的特点和职业学校学生学习内驱力弱的现状,对如何发挥现代教学手段优势,加强实践性教学模式,运用灵活有效的教学方法,加强教材更新和实训设备的建设,建立和完善专业技能考核、职业资格认证方式等进行总结和探讨。 相似文献
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计算机的组装与维护作为计算机的一门实用技术,在现代社会发展中已经显示出其重要性。在设计课程教学时,要激发学生的学习兴趣,强调学生是认知的主体,使学生对知识形成深刻的理解,并学会将所学的知识应用实际问题中去。 相似文献
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针对《计算机组装与维护》课程教学的特点,就其中软件实验中存在的实际问题进行了分析,并提出了运用虚拟技术加以解决的思路和方法。 相似文献
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基于丽水职业技术学院省示范高职院校建设的课程建设。探讨在丽水地区．丽水职业技术学院这样的具体情况下，机电一体化核心专业课程《电气控制与plc》如何进行工学结合特色的课程建设。 相似文献
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文章结合《计算机组装与维护》课程的特点，针对课程教学目标的设定、教学方法的创新、教学模式的重置、评价体系的完善等方面进行教学改革的思考，以求学生了解计算机硬件的基本知识和理论，具备计算机软硬件安装、调试和维护的基本技能，能够熟练地运用所学的知识选购和组装计算机，提高对计算机组装与维护课程的学习兴趣。 相似文献
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针对我院计算机组装与维护类课程实验教学实施的需求,建设了一个可共享的、开放的计算机组装与维护类课程实验教学平台,旨在保障计算机组装与维护类课程实践教学顺利开展,本文从实验教学平台建设的目的和意义、实验教学平台组成及其特点进行了深入的研究和探讨,加强了我院的实验实训建设。 相似文献
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《计算机组装与维护》是一门实践性较强的课程,要求学生通过动手操作掌握计算机软硬件的组装与维护以及常见故障的检测和排除等技能。本文针对《计算机组装与维护》课程的特点和教学目标,对如何加强实践性教学模式,运用灵活有效的教学方法,建立和完善专业技能考核方式等方面进行总结和探讨。 相似文献
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杨有 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2005,4(3):71-73
在分析总结<微机组装与维修>课程教学工作的基础上,提出了该课程的"课程-专题-知识点"教学链的概念,并对该教学链进行了详细的分析和设计,最后陈述了实际教学过程中的效果. 相似文献
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杨有 《渝西学院学报(自然科学版)》2005,4(3):71-73,86
在分析总结《微机组装与维修》课程教学工作的基础上,提出了该课程的“课程—专题—知识点”教学链的概念,并对该教学链进行了详细的分析和设计,最后陈述了实际教学过程中的效果. 相似文献
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文章通过介绍《计算机组装与维护》课程的教学改革与创新,对教学目标、理论教学、实践教学、教学评价等环节进行了深入讨论,阐述了在创新教育和素质教育中,课程教育改革的一条途径。 相似文献
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本文针对目前《计算机组装与维护》课程教学中存在的诸多问题，结合作者自身多年来的教学体会，总结了该课程教学改革过程中采用的具体解决方案，实践证明教学效果比传统教学方式要好。 相似文献
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技工学校是职业教育的重要组成部分,重在培养技能型人才。计算机组装与维护是中等职业学校计算机专业的一门专业必修课,它的实用性很强。由于计算机的更新换代快,新知识和新工艺的不断增加,使得教学时间相对减少,在教学措施上还是按照过去的体系来开展工作,其知识内容和具体的活动之间无法有效的衔接,通过一体化能够将两者有效的融汇到一起,进而显著的提升人才的培养力度。本文具体的阐述了当前的《计算机组装与维护》课程的教学中采用一体化教学方式。 相似文献
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本文以我院开设的《计算机组装与维护》为例,对高职院校的课程改革进行深入研究,并从五个方面论述了课程改革的具体措施,希望对其它课程的课改起来些许的启示作用。 相似文献
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项目教学法对于高职院校全面培养学生的职业能力十分有效.《计算机组装与维护》这门课程具有适合行为引导型教学的特点,适于采用项目教学法.通过对每个项目进行科学的设计、实施和评价,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的实际操作能力,增强学生的团队意识. 相似文献
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关于《计算机组装与维护》课程教学方法的改革与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机组装与维护》是一门实践性较强的课程,其内容新、更新快,主要培养学生的动手及实际操作能力。本文通过对《计算机组装与维护》课程现状的分析,指出了传统教学模式中存在的问题,并从教学内容、方法、手段和实践教学环节等方面对该课程提出了改革的建议。 相似文献
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高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。本文针对高职教育目前课程建设存在问题进行阐述,并以《数字电子技术》课程为例进行了基于工作过程的项目教学研讨。 相似文献