美国中学物理教育的特色

本文从教学观念、课程设置和教学方法方面探讨美国中学物理教育的特色．     

对新时期乡土地理教学几个问题的探讨

乡土地理学是一门具有很强综合性、发展性和教育性的区域地理课程,也是一门重要的国情、乡情教育课程,对于大学生综合素质的培养和服务于中学地理教学职能的铸造具有突出的地位和作用.为加强新时期高师地理专业的乡土地理教学,使其更好地发挥教育教学功能,文章特就新时期乡土地理的课程设置及其课时安排、课程结构、教师队伍建设以及实践教学基地建设等问题作了探讨.     

对新时期乡土地理教学几个问题的探讨

乡土地理学是一门具有很强综合性、发展性和教育性的区域地理课程 ,也是一门重要的国情、乡情教育课程 ,对于大学生综合素质的培养和服务于中学地理教学职能的铸造具有突出的地位和作用 .为加强新时期高师地理专业的乡土地理教学 ,使其更好地发挥教育教学功能 ,文章特就新时期乡土地理的课程设置及其课时安排、课程结构、教师队伍建设以及实践教学基地建设等问题作了探讨     

对新时期乡土地理教学几个问题的探讨

乡土地理学是一门具有很强综合性、发展性和教育性的区域地理课程,也是一门重要的国情、乡情教育课程,对于大学生综合素质的培养和服务于中学地理教学职能的铸造具有突出的地位和作用.为加强新时期高师地理专业的乡土地理教学,使其更好地发挥教育教学功能,文章特就新时期乡土地理的课程设置及其课时安排、课程结构、教师队伍建设以及实践教学基地建设等问题作了探讨.     

案例教学在高职教育学中的应用研究

教育学是高师课程设置中的重要内容,也是培养教师教育特色的主要课程。在当前教育学教学实施中,教学理论与实践的不足严重影响了教育学教学目标的实现。案例教学是以课程案例为特征的教学方法,可通过案例来教授如何将教育学理论应用于实际,增强学生的分析问题、解决问题的能力,具有较高的应用和推广价值。     

按照职业岗位需求设计课程教学内容——从《证券投资分析》谈高职教材建设

突出学生动手能力的培养是办有特色的高职教育,实现高职教育目标的需要。高职教材建设要突出职业教育的应用性和实践性,教师应结合学生的实际情况和职业岗位要求,对课程教学内容进行合理的重构与整合,帮助学生培养职业技能,使教学符合实际工作的需要,从而体现高职教育特色。     

校园文化建设对大学生文化素质养成的作用

随着社会对高素质人才的召唤,高校采取措施加强大学生文化素质教育显得尤为重要。本文主要探讨校园文化 对大学生文化素质养成的作用,以及高校如何通过校园文化建设提升大学生的文化素质。     

加强课程建设管理 提高课程建设水平

目前高职院校课程建设与管理方面存在着理念创新不够、团队意识不强功利色彩太重、建设成果得不到应用等诸多问题。济源职业技术学院经过实践探索,制订了科学有效的管理制度,开展了系列主题年活动,搭建了教学资源互动的课程建设平台,走出了一条具有特色的道路。     

高校环境科学专业植物学课程特色及教学体系建设

在分析高校环境科学专业植物学课程特色的基础上,从理论教学和实践教学两方面探讨其教学体系建设问题.旨在进一步完善环境科学专业植物学课程教学,为后续课程奠定坚实基础.     

高职、高专学校应形成自身办学特色

高专、高职学校如何办出一定特色,促进区域经济的发展、提高教学质量和毕业生质量是当前教育待解决的重要问题.本文从专业结构调整和课程全系设置及教师队伍建设等几方面,提出自己的观点和看法,试图阐述高专、高职学校办学特色的内涵,澄清如何办出特色在认识上的误区.     

创新人才培养模式,打造优秀教学团队

<正>自动化专业群中的发电厂及电力系统专业是学院教学改革的重点专业,2009年被浙江省教育局批准为省级特色专业,2010年发电厂及电力系统专业实训基地又被批准获得省级示范性实训基地.本专业的基本能力平台课程教学团队在服务水利行业过程中不断更新教育观念,推进素质教育,积极探索新型人才的培养模式,团队的改革成果和创新精神得到了行业用人单位的充分肯定.随着专业群的建设展开,对课程教学团队的建设提出了更高的要求,也提供了前所未有的条件与契机.     

大学本科软件工程专业建设的探索与实践

结合四川大学软件学院软件工程专业建设的实践经验,分析了如何以专业建设为基础,加强课程建设,创新实践教学方法,突出办学特色,完善培养模式,深化教学改革等,积极探讨了软件工程教育理念和软件人才培养模式。     

EDA技术课程实践教学体系的改革探索

在我校的国家特色专业和省级示范中心的建设中,为提高学生的实践与创新能力,培养卓越工程师类型的实用型人才,针对课程教学中存在的问题,从课程实验、课外实践、企业实战等方面进行了一系列的实践教学改革和探索,取得了较好的教学效果.     

“地质学与矿物学”课程建设与实践

"地质学与矿物学"课程是我校矿物资源工程特色专业重要的专业基础课程,文章在课程建设的原则和目标基础上,从课程体系、教学大纲、课程设置、教学手段、教学方法及实践性环节等方面,探讨"地质学与矿物学"课程建设与实践。     

网络课程建设的思考与实践

介绍教育课程建设的思路和实践、组织与管理的机制改革、网络课程教学设计等诸方面。     

财经类本科院校计算机基础教学改革与实践

从应用型本科人才培养目标及计算机基础课程的教学内容出发,以能力为本位对计算机基础课程建设进行研究.提出以课程群为依托的实践平台和网络教学平台的建设方案,促进信息技术与课程教学的整合,促进教育教学改革的深化和素质教育的实施,创建应用型本科院校特色,以适应当前教育改革与发展的需要.     

创办有特色的高等工程教育

本结合教学实践，从人才培养模式、专业方向、课程及其教学内容等几个方面进行分析提出高等工程教育应突出其工程型的特色。     

化工原理教学中的工程特色教育

化工原理是一门实践性、工程性很强的课程.理论教学中着重学生工程观念的培养和处理工程问题的科学方法论的引导,实践教学中注重学生分析,解决问题能力和创新能力的培养是突出工程特色教育的重要方面.     

高职教师职业教育教学能力提升的研究与探索

高职教育正在面临新问题、新压力,高职教师的职业教育教学能力提升成为办学质量的核心.通过搭建校企合作平台,鼓励教师积极参与职业领域分析;建立教师企业顶岗锻炼机制、加强教师的职业实践能力;以团队建设为载体,提高教师课程体系建设、课程开发和实施能力等途径,全面提升高职教师职业教育教学能力.     

自动化专业信息类课程群教学改革与实践

本文以广西大学自动化本科专业建设与改革为范例.对自动化本科专业信息类课程群的定位、教学目标和特色进行了阐述.根据当代自动化专业对信息技术的新要求和培养复合型高级工程技术人才的新目标,着重对课程群体系建设、实践教学环节和教学方法改革等方面进行了研究和实践,以探索培养适应信息化时代工作要求的自动化专业人才的有效方法.