自考助学模具专业《塑料模具设计》课程教学改革探讨

根据高等教育自学考试模具设计与制造专业（专科）的培养目标《,塑料模具设计》课程教学应突出实践性,传统的教学方法重理论、轻实践,培养出来的人才不能适应模具工业的迅速发展对专业人才层次的需求。文章针对传统教学中存在的弊端,提出了适应性更强的教学方法。     

高职院校模具设计与制造专业学生知识结构与体系的研究

模具设计与制造专业具有交叉性、综合性、渗透性、边缘性等特点,文章将高职院校模具设计与制造专业学生应具备的知识结构及其体系划分为四个层次,体现了模具设计与制造专业知识与其他相关专业知识的有机联系,便于高职院校合理进行理论课程设置和实践性教学安排.     

高职教育模具专业实践性教学环节的研究

结合人才市场的需求分析了高等职业教育模具专业的特点，提出了实践性教学环节应具备的内容和模具制造实训的实施方案。     

《模具制造工艺》课程的教学改革与实践

《模具制造工艺》是模具设计与制造专业的主要专业课之一，该课程具有内容繁杂、实践性强的特点。文章介绍了该课程的教学改革措施及其实施，即从精选教学内容突出重点难点、运用多媒体教学和加强实践环节等教学手段、采用启发式、任务驱动法教学和加强重点难点训练等教学方法以及考核方式等方面进行了教学改革。通过教学改革，提高了学生对理论知识的掌握和动手能力，改善了教学效果，提高了教学质量。学生的学习积极性和学习效率得以大大提高。     

浅谈“冲孔落料复合模”教具开发

模具设计与制造专业作为目前职业院校的热门专业,越来越受到广大学生的认可,社会对与模具设计与制造专业人才的需求也与日俱增。但相比采矿选矿、机械制造、计算机技术等传统专业而言,模具设计与制造专业在职业教育中就显得较为年轻了。市场上针对模具设计与制造专业的教具价格昂贵且与各职业院校专业开展水平的具体情况相差较大,所以根据学校具体情况开发模具就显得十分迫切和必要。本文结合我校设备和教学特点,从产品研究、模具设计、模具零件加工制造等几个方面介绍了整套模具教具的开发,对于学校模具专业的理论实习教学．以及学校模具专业教师水平的调高都有一定帮助。     

高职教育模具专业实践性教学环节的研究

结合人才市场的需求分析了高等职业教育模具专业的特点 ,提出了实践性教学环节应具备的内容和模具制造实训的实施方案 .     

《模具制图》课程改革实践

本文通过分析高职模具设计与制造专业毕业设计及课程设计环节学生存在的制图问题,反思教学中存在的漏洞,提出图学教育应该与专业紧密结合,从而将专业基础课与专业课教学紧密衔接,在教学中着重突出专业特点,对《模具制图》课程教学内容进行重新构建,并配套搭建实训平台,满足制图测绘等实践环节的需要。     

模具专业毕业设计模式的实践与探讨

模具是生产各种工业产品的重要工艺装备,高等职业技术教育院校模具设计与制造专业学生,主要是从事各种模具的设计与制造,制造为主设计为辅.本文以提高高职模具专业毕业学生的水平为目的,以高等职业技术教育为平台,结合模具设计与制造专业特点,探讨了高等职业技术教育院校模具设计与制造专业毕业设计的全新模式.     

“塑料成型工艺与模具结构”课程改革中情境教学法的应用

《塑料成型工艺与模具结构》课程是模具设计与制造专业学生的必修课,主要是对学生模具制造、设计、等专业基础能力的培养,为学生成为模具方面的高技能人才奠定基础。该文围绕情境教学的意义,论述出在塑料成型工艺与模具结构课程改革中运用情境教学的效果。     

模具设计与制造专业建设的探索和实践

在调研和分析的基础上，对模具设计与制造专业建设进行了探索和实践，以专业建设为突破口，带动相关方面全面发展。专业建设要找准市场定位，明确培养目标，构建特色鲜明的课程体系和配套的教材及课件，加强双师型教师的培养，加强实践性教学环节，完善教学模式，深化教学改革，创造良好的教学环境。走产学结合的道路，推动高等职业教育的健康发展。     

中职模具专业教学体系构建

文章结合模具现场生产与模具教学经验，透析了中职模具专业的教学目标，提出了中职模具专业师资和设备等教学要求；并与专科模具专业教育进行比较，构建了中职模具专业的四课程、三实习的教学体系。     

多媒体技术应用于《冷冲压件模具设计》教学的认识与实践

随着多媒体技术的不断发展和成熟,计算机已作为教学过程中一种理想的认知工具,在教育教学中得到了广泛应用。模具在现代工业生产体系中具有重要地位,模具设计和加工技术发展迅速。为提高模具教学的质量,计算机多媒体技术在《冷冲压件模具设计》教学中的运用已成为潮流。总结了模具教学的优点与不足,并对多媒体技术在＂模具设计与制造＂教学实践中所取得的经验进行了总结。     

模具专业的建设与规划

模具专业人才是当今社会最紧缺人才之一 ,抓住这一契机以培养学生的创新创业精神和技术应用能力为重点 ,以社会需求为导向 ,紧跟模具设计与制造技术的发展 ,搞好模具专业的建设与规划 ,创出专业特色 ,培养模具专业高等技术应用型专门人才。     

铸造模具开放性和综合性实验教学改革与实践

为了培养液态成形（铸造）与模具专业本科学生的动手能力,在铸造模具实践教学中引入了模具测绘与制造实验、模具开放性与综合性实验环节。这不仅推进了实验教学改革,也调动了学生的学习主动性,增强了学生的模具设计能力,同时,学生的综合素质也得到了提高。     

论冲压模具设计制造与模具寿命的关系

本文仅从模具设计和模具制造两个方面探讨提高模具寿命的措施。影响模具寿命的因素较多,涉及面广,模具设计是模具寿命的基础。模具设计环节是指模具的结构设计、成形模腔设计和确定模具钢种、模具硬度等,是提高模具寿命的重要措施。     

论仿形状技术在中职模具设计制造专业中的应用

随着社会的发展,科技进步速度不断加快,模具设计与制造近几年来得到了巨大的发展,模具设计与制造人才的需求量日益增加,模具技术在制造业中的应用极为广泛,涉及机械,汽车,电子通讯,化工,冶金,塑料,轻工等各个领域,仿形状技术是模具设计与制造中新出现的一项技术,是采用数字化扫描技术提取已经成型的产品的轮廓数据,经过处理转换成数控加工技术,使计算机的操作根据数据控制机床的运行,完成产品的加工。仿形状技术能够缩短开发周期,大大提高设计速度和质量,减少开发的成本,由于这些优越性,因此在各类职业学校中仿形状技术受到热烈的欢迎,目前很多职业学校都开设了仿形状技术课程,本文就仿形状技术在中等职业技术学校模具设计专业中的应用情况进行简单的探索。     

模具专业实践性教学环节改革初探

随着我国模具工业迅速发展以及市场经济结构的调整,社会对模具方面的人才也提出了更新、更高的要求。本文从模具专业实践性教学环节的课程体系、教学内容、教学方法、实施重点、实习基地建设等方面探讨了模具专业实践性教学环节教学改革的基本构想。     

CAD/CAM在模具设计与加工中的关键技术

随着模具工业的发展,快速、高效、精密成为模具设计的基本要求。传统的主要依靠技术人员的经验和操作技能来进行模具设计与制造已不能为满足现代模具设计与制造要求,随着制造业信息化时代的到来,现代制造技术快速发展,各种CAD/CAM(Computer-Aided Design/Computer-Aided Manufacturing)软件在工业设计领域得到了广泛的应用,CAD/CAM技术应用于模具设计与加工成为模具发展的必然趋势。探讨了CAD/CAM软件在模具设计制造中应用过程以及一些软件使用注意事项和技巧。以Pro/E和MasterCAM软件在注塑模具中的应用为例就CAD/CAM软件在模具设计与加工中的关键技术进行探讨。提高了零件的制造精度和模具设计质量,缩短了模具设计周期。CAD/CAM一体化技术使模具设计制造更加便捷方便。     

多媒体技术应用于《模具设计与制造》教学的认识与实践

模具在现代工业生产体系中具有重要地位,模具设计和加工技术发展迅速。为提高模具教学的质量,必须充分利用各种先进教学技术。总结了模具教学的特点与难点,阐述了在模具教学中应用多媒体技术的优点,并对多媒体技术在"模具设计与制造"教学实践中所取得的经验进行了总结。     

浅谈高职模具设计与制造专业建设

专业建设是高等职业院校最重要的基本建设,本文旨在探讨高职模具设计与制造专业的建设思想及培养目标,提出推动高职模具专业建设应着重从加强课程体系建设、教材建设、师资队伍建设和实践教学基地建设等方面入手。