基于CORBA技术的电工电子虚拟实验室的开发

随着高等教育规模的不断扩大，学生规模与实验室规模的矛盾日益突出，尤其是对于工科专业而言。为了缓解这种矛盾，网络虚拟实验室的开发就变得尤为重要。该文正是针对这种需求，以电工电子实验室为例，提出了基于B／S结构的网络虚拟实验室的搭建框架，并在系统开发过程中应用CORBA构件技术，使系统具有良好的可维护性、可扩展性和灵活性。     

基于网络的虚拟实验室的设计与构建

本文对基于网络的在教学中的应用进行了虚拟实验室的特征分析，论述了基于网络的虚拟实验室的构建，对虚拟实验室的作用及影响及虚拟实验室实现可能性进行了分析。     

基于Web服务的网络虚拟实验室技术探讨

网络虚拟实验室是基于Internet的远程实验平台。文章对网络虚拟实验室的常规通讯技术进行了分析比较；在网络虚拟实验室的建设开发过程中，用目前最为先进的网络通讯方式-Web服务和DCOM更换网络实验室底层通讯方式(Socket)，经过实践测试，达到了预期效果。     

网络虚拟电子实验室的创建

网络技术的迅速发展及广泛的应用,使各类网上远程教育及网上虚拟实验室应运而生。通过对实现网络虚拟实验室的几项关键技术和软件工具的使用,确立了一套采用虚拟仪器技术及开发平台LabVIEW创建虚拟电子实验室的解决方案,完成了基于网络的虚拟电子实验室的基础建设,为今后将该系统扩展到电子类其它课程、其它领域的实验教学方面做了基础探索。     

高校网络虚拟实验室的设计与研究

本文介绍了虚拟实验室和传统实验室的区别,以及和传统实验室相比虚拟实验室有哪些优势。详细论述了构建网络虚拟实验室的方法,使实验教学更加多样化,实验的设计更加的灵活多变。由于虚拟实验室对硬件仪器的依赖较少,是以后实验室建设和发展的必然趋势。     

浅议网络虚拟电工电子实验室的构建

阐述了网络虚拟电工电子实验室的概念及其功能特性,并结合教学实践提出了构建网络虚拟实验室的必要性,介绍了网络虚拟电工电子实验室的系统结构、软件系统的实现方法和技术以及构建网络虚拟实验室的原则及基本要求。     

网络虚拟电子实验室的设计与实现

文章以网络虚拟电子实验室的构建为例,讨论了虚拟实验室的建模方法、网络架构以及虚拟实验设计方法等关键技术;提出了构建网络电子实验室的技术方案,对网络虚拟实验室的创建有一定的指导意义。     

基于局域网的虚拟实验室建设研究

对虚拟实验室系统的实施方案进行研究，提出了基于局域网的虚拟实验室框架模型，进而研究了虚拟仪器程序的设计及其网络化技术．用户只需具备基本的计算机和网络条件，就可以随时随地访问虚拟实验室进行实验．     

基于虚拟现实技术的网络虚拟实验室构建研究

网络虚拟实验室是计算机技术、网络技术、传感器技术等有机结合的产物。本文介绍了虚拟现实技术和网络虚拟实验室,阐述了网络虚拟实验室的构成、实现模型和实现技术。     

基于虚拟现实技术的网络虚拟实验室构建研究

网络虚拟实验室是计算机技术、网络技术、传感器技术等有机结合的产物。本文介绍了虚拟现实技术和网络虚拟实验室,阐述了网络虚拟实验室的构成、实现模型和实现技术。     

基于WEB的电路虚拟实验室的设计与实现

基于WEB的网络虚拟实验室是一种重要的教学资源,论文中分析了一个基于WEB的电路虚拟实验室平台的设计和实现过程,用户在该虚拟平台上可以采用拖曳等全交互的操作方式,可方便地完成全部中学电路的虚拟实验.     

基于Web的电学虚拟实验室系统设计与实现

互联网的发展和现代教育的要求促进了远程教育的发展，基于Web的虚拟实验室是一种重要的教学资源．论文介绍了一个基于Web的电学虚拟实验室的设计和实现过程，并阐述了相关的实现技术及解决方案．     

Matlab在电子类课程实验教学中的应用

将Matlab用于电路分析、线性电子线路和非线性电子线路的仿真实验，通过编写程序这一过程，使学生进一步熟悉电路的工作原理，避免仅在实验箱上机械式连线，机械式填写实验报告现象的发生,通过程序的单步运行，可进一步了解电路各模块及相应元件的工作机理，减少硬件实验的盲目性，真正做到每次实验都能对相关理论知识的巩固,并对电子类课程中的几个常见实验作了验证．     

《电子电路实验》课程的教学改革与实践

根据电子技术的发展和电子信息产业的实际需求,对《电路原理实验》《模拟电子电路实验》等实验课程的内容进行梳理、取舍、更新、重新组织,形成了一门新的实验课程:《电子电路基础实验》。新课程在保证基本实验技能训练的前提下,增加了综合创新设计型实验的分量,使学生的创新意识、设计能力和工程实践能力得到锻炼和提高。文中阐述了《电子电路基础实验》课程的教学内容组织与设计、教学实践和取得的教学效果。     

关于镜象恒流源的讨论

本文对目前中外盛行的《电子线路》教科书关于集成电路中镜象恒流源的推导有不同的看法,本文给出了另一种推导,并进一步作了证明。     

《电路与电子技术概述》课程课堂教学问题及对策研究

《电路与电子技术概述》课程是计算机科学与技术专业十分关键的专业基础课程,由《电路分析》和《模拟电路》2门课程整合而成。该课程具有知识含量大、构成复杂,面向的学生特殊等特点。其课堂教学过程中可能在知识内容、教学模式及学生课堂行为习惯等方面遇到诸多问题,影响课堂教学质量,甚至影响学生专业课程学习积极性,从而导致后续专业应用课程的学习受较大影响。《电路与电子技术概述》课程授课教师应针对该课程课堂教学过程中出现的各类问题,耐心分析课程特点和学生心理,认真总结经验教训,努力寻求解决课堂教学问题对策,培养学生良好课堂学习习惯,进一步调动学生课堂参与积极性,提高课堂学习效果,为学生后续专业应用课程学习打下扎实基础。     

对谐振电路品质因数的教学探讨

针对电子专业学生学习高频电子线路时对谐振电路品质因数Q的质疑，本文主要分析了有关谐振电路品质因数的几个问题：首先辨析了品质因数的基本概念，然后进一步分析了品质因数与谐振电路的重要关系，最后介绍了一种计算品质因数值的简单有效方法。     

网络虚拟电子实验室对教学模式改革的影响及其构建

网络虚拟电子实验室是基于计算机网络技术、多媒体技术、虚拟技术等现代化技术的新型实验室,它的构建有效缓解了高校实验设备条件的紧缺,大大节省实验室资金投入。同时,利用Lab VIEW设计网络虚拟电子实验室,实现了实验室设备仪器的硬件共享和软件共享,提高了实验室的开放性和利用率,为高校教学模式改革提供新的发展方向。     

对输入输出电阻教法的思考与建议

本文对输入输出电阻的教法提出了自己的一点思考与建议,旨在加强前修课《电路》或《电路分析》与后续课《模拟电子技术基础》的相互衔接.最后推导了恒流源输出电阻的精确公式.     

P-I-N型电力二极管反向恢复特性的仿真模型

讨论了一种简单的二极管反向恢复模型,通过采用与存储电荷相关的寿命时间常数来考虑Ａｕｇｅｒ复合过程及少子扩散电流的影响,从而得到更大精确的结果,该模型在电力电子系统ＣＡＤ软件ＰＥＣＳ中实现,采用该模型及软件对多种器件进行了分析和比较。