试论网络化多媒体环境下教学模式的研究与实践

本文在分析网络化多媒体教学的优势的基础上,探讨了网络化多媒体教学在高等学校教学中存在的问题,提出了以传统的课堂教学手段为主,以网络化多媒体教学技术为辅,把网络化多媒体教学与传统教学有机结合的教学模式。     

网络环境下图书馆管理模式的探讨

介绍了网络化管理给传统管理带来的挑战,阐述了网络化背景下图书馆管理的新模式,指出应结合网络技术提倡现代化管理模式。     

网络化化学教学与传统化学教学模式的比较

在基于信息技术的网络化化学教学与传统化学教学模式的比较中,网络化化学教学具有其自身的特点与优势,但是依然也存在一些劣势与不足,将二者进行比较研究有利于促进网络化化学教学的良性发展.     

网络化教学的研究与实践

网络化教学提倡的是以教师为主导、学生为主体的教学思想 ,是充分体现交互性、协作性、自主性、共享性、灵活性的学习方式 .网络教学资源建设是网络化教学的重要保证 ,实现网络化教学要以教学为中心的校园网为依托 ,要用网络支撑环境对教学活动进行管理 ,要提供科学性、系统性和先进性的教学课件 .本文阐述了网络化教学的特点 ,并讨论了网络化教学的模式 .     

新工科背景下网络化电子实验教学改革

在新工科背景下,传统教学模式制约着电子实验教学的全面进步。随着网络技术的愈发成熟,教师与学生在教育与被教育模式上发生着巨大变化。移动教学、国际化教学发展迅速,纯书本课堂满足不了学生国际化接轨的脚步。网络化在很大程度上决定了学生的实际动手能力与创新拓展能力。利用先进的设备构建局域网络共享平台,实现实验远程操作,加速推进教学网络化、管理网络化的目标,实现与时代接轨,与国际化接轨。     

高校计算机实验教学网络化管理的思考

网络技术的发展赋予机房管理工作新的内涵.教学机房现代化管理不仅需要实现事务性管理的计算机化,还需要适应网络环境实现管理网络化.通过对高校计算机实验室实验教学网络化管理现状、意义的分析,探讨了网络化管理系统内容,以便总结出一套基于网络技术高效的、科学的管理方法.     

网络化教学的研究与实践

网络化教学提倡的是以教师为主导、学生为主体的教学思想，是充分体现交互性、协作性、自主性、共享性、灵活性的学习方式。网络教学资源建设是网络化教学的重要保证，实现网络化教学要以教学为中心的校园网为依托，要用网络支撑环境对教学活动进行管理，要提供科学性、系统性和先进性的教学课件。本文阐述了网络化教学的特点，并讨论了网络化教学的模式。     

高校实验室实行网络化管理的探讨

分析了高校实验室管理传统方式中的问题与难点，介绍了实验室网络化管理的技术优势，并对实验室网络化管理的主要内容进行了探讨．     

神经语言学与建构主义网络化多媒体外语教学

神经认知语言学认为,信息系统的共享性是信息传递的一个重要原因。语言是信息的载体,网络化多媒体教学能达到最大化的信息共享。基于建构主义的网络化多媒体教学模式为大学外语教学带来了深刻的变革,新的教学模式以学生的知识体系构建为主体,教师的主导地位进一步强化,多媒体网络化教学与传统教学进一步整合,有效地构建网络化外语教学体系。     

浅谈建筑工程施工测量网络化管理

文章结合工程施工测量管理的实际状况,分析了工程施工测量在工程项目建设中的作用。针对传统工程施工测量管理存在的问题,提出了工程施工网络化管理方式,并分析了其目的和意义,最后对网络化管理方式进行了展望。     

实现图书资料数字信息化的重要性

在当今时代下,图书资料信息网络化已成为一种趋势。本文对如何实现图书资料网络化的重要性进行了探讨,通过解析传统图书管理方式在网络化时代下出现的弊端、存在的重要性,并提出了建设图书资料网络化的对策与措施。     

基于智能Agent的网络化教学环境研究

随着教育信息化进程的推进,智能Agent在网络化教学中弥补了传统教学缺乏智能性、自适应性、自主性和各环节中的互通性及交互性,发挥着其独特的作用。本文首先介绍了智能代理（IntelligentAgent）的知识,然后探讨其在网络化教学环境中的具体应用。     

基于AHP的网络化双语教学评价系统设计

本论文引入层次分析法作为评价模型,实现一个网络化的基于AHP的双语教学评价系统,形成一套网络化双语教学评价的规则和方法,应用ASP技术、ADO数据库访问技术等实现对评价系统的各种管理操作,实现学生、同行教师、领导和督导对双语教师的网络化评价。     

浅议高校英语网络化教学的发展优势及存在问题

当代英语教学目标相较于之前,更加注重学生应用能力的培养。网络化教学的发展符合建构主义教学观,人本主义学习观,与大学英语课要求相符,有提升教学互动作用等,但教师、学生、环境方面受传统教学方式的影响接受网络化教育深入性不足,有待进一步改善。     

浅谈期刊管理在网络环境下的发展趋势

随着互联网普及,期刊网络化管理是发展的必然趋势。针对科技期刊的编校特点,从网络化管理层面探讨了实施期刊信息管理网络的结构组成、功能设计以及工作流程,网络技术的高速发展,编校质量、人员素质的不断提高,科技期刊编辑工作与发行工作的传统工作模式将逐步网络化、数字化、系统化。     

试论高职院校教学档案的"三化"管理

教学档案是高职院校档案的重要组成部分,社会的发展要求对档案实行现代化管理,本文从高职院校教学档案的构成和作用开始分析,提出应对教学档案实行信息化管理和网络化、电子化管理。     

质量控制的网络化管理方案

随着公司的不断发展壮大,公司需要通过严格的质量控制加强质量管理。从公司管理的实际来看,其他管理系统都先后实现了网络化管理,但质量管理依然沿袭传统的报表数据输送方式,且随着厂区与公司总部间距离的增远,报表输送非常不便,给公司的质量管理工作带来很大不便。因此,需要通过质量控制的网络化管理,改变公司质量控制的落后局面。在此提出质量控制的网络化管理方案,并利用网络结构设计图、数据流程图与模拟实例,对公司的质量控制网络化管理方案进行系统的阐述。     

基于.NET技术的教学管理信息系统

高效便捷的教学管理信息系统是高校教学管理水平的重要体现。文章详细介绍了作为高校校级教学管理信息系统重要补充的院级网络化教学管理信息系统的设计方案、关键技术及特色。该系统有效地实现了院级教学办公管理各个环节的自助化和网络化,促进了管理人员和多层次服务对象之间的实时便捷的互动交流,具有突出的管理特性和可推广价值。     

构建高校教务管理信息化及网络化体系

随着高等学校办学规模的不断扩大,高等学校教育信息化的日益普及,通过信息化教务系统实施对日常教学工作的管理和控制,使教学工作逐步过渡到网络化、规范化、现代化,是适应高等学校教育信息化、网络化的总体发展要求的必然选择。     

浅谈数字化专业语言实验室的建设

随着计算机网络技术的飞速发展,为适应信息化教学潮流,数字化语言实验室的建设已经越来越受到人们的重视。构建数字化专业语言实验室,是在网络上建立一个集语言教学模式、语言教学资源及网络化功能于一体的语言教学系统。数字化语言实验室,解决了传统教学资源共享难的问题,打破了传统单向语音教学的模式,能充分利用各种教学资源,实现师生互动、生生互动的双向式教学,真正满足网络化自主学习。