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相似文献
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1.
近年来,随着社会主义运动的发展,理论工作中一个可喜的现象和特点是,毛泽东思想作为一种科学思想体系的研究正在深入,曾长期影响我们理论研究的种种唯心主义观念遭到了摒弃。从历史唯物主义的观点看来,毛泽东思想实际上是历史的产物,它的产生和形成,如同中国共产党的诞生一样,这是近代历史逻辑发展的必然。近百年来,灾难深重的中国人民,迫切需要一种科学的革命理论,来指导自己的战斗;而毛泽东思想之所以被公认为中国革命的指导思想,从根本上讲,正是由于它依据马克思主义的原理,通过对近代历史的总结,为中国人民提供了这种科学的理论,解决了近代民主革命斗争中一系列没有解决的问题,把中国革命从失败引向了胜利。毛泽东思想的产生形成过程,实际就是运用马克思主义认识中国和改造中国的过程。本文只是从这个实际过程本身,谈谈毛泽东同志理论工作中的一个特点;总结近代历史、指导中国革命,而不准备涉及其他更多的方面。  相似文献   

2.
1 无产阶级革命运动史上的空前创举1927年9月秋收起义后,毛泽东同志亲自率领工农革命军开辟了以井冈山为中心的湘赣边界根据地。毛泽东同志看到了当时中国的具体环境是城市敌人的力量强大,而广大的农村则敌人力量薄弱。在经济不平衡、政治不统一、各军阀竞相割据的局面下,边界山区农村敌人力量尤其薄弱。他总结了辛亥革命以来,特别是1927年大革命的失败,认清中国革命实质上是农民革命,而革命的武装斗争也主要是农民的武装斗争,因为中国是以农民为主要群众,  相似文献   

3.
毛泽东同志历来重视调查研究,把进行社会调查作为须导工作的首要任务和决定政镶的基础。调查研究是毛泽东同志倡导的,我们党长期坚持的优良传统和作风。  相似文献   

4.
《今日科技》2013,(12):F0002-F0002
毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家。战略家,理论家,是马克思主义中国化的伟大开拓者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,是党的第一代中央领导集体的核心。是领导中国人们彻底改变自己民运和国家面貌的一代伟大。  相似文献   

5.
毛泽东和陈翰笙分剔代表了二十世纪三十年代中国农村调查的两种类型。他们处于同一时代,对农民问题有着相似的感受和见解。但由于他们的人生道路、身份等不同,故其所从事的农村调查又存在着巨大的差异。  相似文献   

6.
毛泽东同志在领导中国革命和建设的过程中,批判地继承了中国历史上的爱国主义传统,把它和无产阶级国际主义结合起来,形成了一套符合中国国情的、具有中华民族特色的爱国主义思想。这一思想不论在战争年代还是在和平建设时期,都极大地鼓舞和激发了中国人民的爱国主义热情。今天,在社会主义现代化建设中,认真学习和研究毛泽东同志的爱国主义思想,不仅对于全面研究和发展毛泽东思想,而且对于振兴中华,加速两个文明的建设,都有着重要的意义。  相似文献   

7.
二十年前,当抗日战争进入战略相持阶段,蒋介石为了扫清投降道路上的障碍,在第一次反共高潮被击退后又准备着第三次反共高潮,许多人对抗日前途感到没有信心的时候,毛泽东同志发表了著名的《新民主主义论》,指出“我们不但要把一个政治上受压迫,经济上受剥削的中国,变为一个政治上自由和经济上繁荣的中国,而且要把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国,变为一个被新文化统治因而文明先进的中国。”毛、  相似文献   

8.
江泽民同志“三个代表”重要论述是我党近80年历史经验的新总结。坚持“三个代表”,党才能取得新民主主义革命的一系列胜利。新中国成立后,“八大”对新形势下坚持“三个代表”进行了新的探索,曾经提出正确的路线,但并未坚持上来,“反右”和“化大革命”从反面说明,如果我们不同程度地违背了“三个代表”,党就会犯这样或那样的错误,甚至是很严重的错误。十一届三中全会以来,实现了党的中心工作转移,形成了邓小平理论。20年改革开放的历史有力证明,党之所以得到人民的拥护,是坚持了“三个代表”。新世纪到来,党要走在时代前列,就必须胸有全局,不断提高领导水平和执政水平,增强拒腐防变和抵御风险的能力,始终成为“三个代表”,当好“三个代表”。  相似文献   

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十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出:一九二七年大革命失败后,毛泽东同志“是成功地把党的工作重点由城市转入农村,在农村保存、恢复和发展革命力量的主要代表”,“并且创造出一条以农村包围城市,最后夺取全国胜利的道路”。这对于马克思列宁主义的发展是一个重大的贡献。马克思列宁主义认为,革命的根本问题是政权问题,革命的中心任务和最高形式是武装夺取政权,是战争解决问题。这一马克思列宁主义的普遍真理,无论在中国和外国  相似文献   

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李大钊同志于一九二七年四月二十八日被军阀张作霖在北京杀害,出今整整六十周年了。李大钊同志不仅是中国第一个马克思主义者,也是马克思主义同中国革命实践相结合的首创者,他一生写过不少阐述马克思主义的文章,而他于一九一九年八月十七日在《每周评论》上发表的《再论问题与主义》一文,就是首次提出马克思主义同中国革  相似文献   

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《做革命的促进派》一文,是毛主席在中国共产党第八届中央委员会扩大的第三次全体会议上的讲话。在这篇光辉著作里,毛主席坚持和发展乌克恿主义不断革命的原理,系统地总结了反右斗争和整风运动的经验,吸取了苏联变修的教训,全面阐述了在无产阶级夺得政权后、要立即把民主革命转变为社会主义革命,在无产阶级专政下把社会主义革命继续进行到底的理沦,号召全党同志“振作精神,下苦功学习。”努力做到又红又专,永做革命的促进派。  相似文献   

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今年是毛泽东同志诞辰100周年。重新认真学习毛泽东财政思想,对于我们克服当前的财政困难,进一步明确我国财政工作的指导思想,深化财政分配制度改革,具有重要的现实意义。  相似文献   

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<正> 毛泽东同志在领导中国人民从事革命斗争的过程中,为了解决党的思想路线问题,极其重视对马克思主义哲学的研究、应用和宣传。他认为,哲学就是认识论,就是思想工具。他极力主张让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来,化为思想路线,变成群众的尖锐武器。为党制定和确立一条马克思主义的思想路线,从而引导中国革命从胜利走向胜利,是毛泽东同志对马克思主义哲学和中国革命实践作出的不朽贡献。在我们党的历史上,是毛泽东同志首次自觉地提出思想路线问题。1929年12月,毛泽东同志为红军第四方面军第九次党的代表  相似文献   

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马列主义、毛泽东思想是我党的行动指南。《中国共产党中央委员会关于建国以来的若干历史问题的决议》中指出:“毛泽东思想是我们党的宝贵财富。”毛泽东同志的“重要著作中包含的许多基本原理、原则和科学方法,是有普遍意义的”,“它将长期指导我们的行动”。我们必须坚持毛泽东思想,认真学习毛泽东同志的重要著作。毛泽东哲学思想是毛泽东思想的重要组成部分,  相似文献   

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毛泽东同志不仅“是一个教师出身”,而且在他的长期革命活动中从未中断过对具体教育工作的参与和关注。毛泽东同志教育思想的基本特征,是它的批判性、革命性、实践性和群众性。在教育对象、培养目标、教育方针、教学方法、考试制度等方面,毛泽东同志形成了系统的教育思想和理论体系。  相似文献   

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自然拼读法在字母的发音和单词的发音及拼写之间建立起直接的联系,把单词的“音”与“形”相结合,符合语言学习的规律。与“国际音标”相比,该方法只有两个标注符号,简单易懂,有助于学习者掌握字母或字母组合的发音与拼写之间的对应关系,快速提高学习者的单词拼读与拼写能力,是中国人英语学习方法的一次革命。  相似文献   

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江泽民同志提出“三个代表”的重要思想,实际上总结概括了周恩来的革命实践和革命思想。周恩来一直始终坚持人民的利益高于一切,全心全意为人民服务,最早提出“四个现代化”的建设目标,并亲自组织实施了科学规划,使中国科学技术有了长足的发展,在我党历史上,周恩来的革命实践和革命思想,无疑成为“三个代表”思想概括的重要材料和理论来源。  相似文献   

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毛泽东同志关于“人民民主专政”的思想,是毛泽东思想理论宝库中一颗灿烂的明珠,对中国社会主义革命和建设具有重大的理论和实践意义。笔者仅就学习毛泽东同志关于“人民民主专政”的光辉论述,谈几点粗浅的学习体会。一、“人民民主专政”是党领导人民长期斗争的结果,是历史经验的总结。中国自从一八四0年鸦片战争失败以后,先进的中国人如洪秀全、康有为、严复、孙中山等,经过千辛万苦,向西方国家寻找真理,寻找一条救国救民的道路,也曾经进行了一系  相似文献   

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一我们党和全国人民的伟大领袖与导师毛泽东主席,卓越地将马克思列宁主义普遍真理与中国革命和建设的具体实践结合起来,在新的历史条件下、新的环境中,全面地、创造性地发展和丰富了马克思列宁主义,把马克思列宁主义推向新的阶段。毛泽东思想就是当代伟大的马克思列宁主义、最新的、最先进的观念和理论。它是我们革命和建设  相似文献   

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