网络实验室规划与设计

网络实验室建设要在功能上、结构上、实训项目上进行规划设计,达到实验技术设备先进,实验组织管理方便,实训项目丰富的实验环境。完成网络设备认知、网络理论验证、网络技术应用、网络综合训练、网络体系设计、网络技术研究等网络项目实训,提高学生的网络技能和实战能力。     

网络工程实验室的建设

随着网络工程专业在全国高校的设立,网络工程实验已成为该专业及相关专业的必修课程。网络实验室的建设成为当务之急,该文结合河北师范大学网络工程实验室建设的实践,介绍了实验室的设计目标、总体设计方案,对实验室的整体结构、设备选择、网络拓扑结构、实验室的建设、实验项目都进行了完整的论述,对网络实验室管理要求提出了建议,可以为其他学校所借鉴。     

网络技术开放实验室的建设与管理

建设网络技术开放实验室对于高校计算机网络实践教学有重要的帮助。通过分析网络教学的现状,阐述了建设网络技术开放实验室的必要性,进而分别对实验室的功能定位、硬件和实验参考资料的建设、开放实验项目的进行和管理进行了讨论。     

高校网络实验室建设探讨

论述了建设网络实验室的意义，提出建设的原则。给出满足当前网络技术需求的网络实验室典型解决方案，在此方案基础上设计了网络实验的内容。     

计算机网络实验室方案的设计和实现

根据网络实验室建设的基本原则和高职院校人才培养要求，设计网络实验室建设的总方案，规划各实验小组的网络拓扑图和整个实验室的拓扑图，实现网络实验室方便、快捷的管理和维护，满足网络技术专业的教学、科研要求。     

高职高专类计算机网络技术实验室建设规划初探

网络实验是计算机网络学科重要的教学环节,随着社会对具有较强实践能力的计算机网络专业的毕业生的需求日益增加,网络实验室的规划建设就显得非常重要了。结合新余高等专科学校D-LINK网络实验室设计方案,阐述了对网络实验室设计时关于功能、资金、培训内容、实验项目等问题的思考。     

高等院校电工实验教学的研究与探索

高等院校实验室建设以培养高素质综合型新型人才为目标,具有特殊的使命性。文章结合电工技术实验室建设和管理工作的实际,首先简要分析了实验教学在整个教学体系中的重要地位,进而从实验教学内容、实验教学方法和手段、实验考核方式三方面对高等院校电工技术实验课程体系改革进行了详细阐述,最后对实验室硬件条件建设、实验教学管理和实验教师队伍建设等方面做出研究和探索,通过实验教学研究推动各高校实验室建设的共同进步。     

计算机网络实验室建设的方案与实现

网络实验、实习是计算机网络学科重要的教学环节,是否有功能齐全的网络实验室已成为网络学科教学的核心问题.文章结合义乌工商学院的实际情况,给出了具有三层交换能力网络实验室的建设方案及其实现方法,还提供了无线局域网实验环境.     

改善计算机实验室实验能力的几种方法

介绍了应用型地方本科院校计算机实验室的现状,做了网络存储体系、集群与负载平衡、虚拟机与仿真器等技术的应用研究。结合计算机实验室网络环境和设备性能差的实际,提出了利用NAS网络存储技术、负载均衡技术、虚拟机与仿真器等"虚拟"技术优化改善计算机实验室网络系统性能的几种方法,旨在探索易用、可靠且廉价的实验室网络服务系统优化方案,提升计算机实验室的实验支持能力,提高实验效率。     

以建促改，以改推建——网络实验室建设与实验教学改革

本文针对当前很多职业学校没有建立独立的较为完善的网络实验环境的状况,介绍了一种实用的网络技术实验环境／实验室的建设方案,并介绍了实验教学改革的一些尝试和一系列适合职教学生的网络技术实验。     

网络实验室的规划与设计

网络技术是当前计算机技术发展最为迅速的一个领域，根据人才培养的方向和网络实验室建设的需求和目标，对网络实验室的建设提出了规划和设想．简要介绍了计算机网络实验室的设计与实现思路，并对网络实验内容进行了分析，强调提高计算机网络实践能力的重要性。     

电工电子智能实验室建设与实践

随着人工智能技术的深入应用,提高实验室、仪器设备和耗材的利用率,培养学生科技创新实践能力,是高校实验室发展的重要研究课题。结合广东石油化工学院电工电子实验室资源不足、开放程度不够等问题,提出智能实验室建设的具体方案。构建了多层次的实验教学和安全管理平台,通过学生与实验项目的双向选择,实现实验室资源的合理配置,极大地提高了设备使用率和实验室开放程度,为应用型人才培养创造了条件,具有一定的实际意义。     

计算机网络实验课程体系的规划与研究

计算机网络技术的不断发展,使得对网络人才的实践能力要求越来越高。实验课程是提高学生实践能力的主要途径。本文针对我校建设的网络实验室情况进行了网络实验的设计和规划,并对实验过程的安排和控制,实验方法的改进进行了讨论。     

网络工程专业实验室的设计与建设

结合福建农林大学网络工程专业实验室建设的实践,介绍了实验室的建设目标和原则,分析了实验室的设计方案,并给出方案的特点、网络拓扑结构和实验项目,最后对实验室的进一步建设提出了几点建议。实践证明,该方案能够满足专业教学要求。     

信息化技术应用高职院校实验室管理体系中的探讨

针对浙江省高等教育发展实际,结合浙江医药高等专科学校目前发展总目标,立足于培养面向生产、服务、应用型技术人才的实践教学改革。该文研究了信息化技术应用于实验室管理的重要性,探讨了建设信息化技术管理实验室过程中的关键问题并给出了构建信息化技术管理实验室体系的方案。该方案有效提高实验室管理水平、优化实验资源配置,提升培养学生实践能力。该研究也希望为高职院校实验室信息化管理的建设提供理论参考依据。     

高校计算机网络实验平台的搭建

针对当前不少高校没有构建起真正独立且较为完善的计算机网络技术实验平台的现状,本文介绍了计算机网络技术实验平台的设计理念和建设方案,并配备相应的实验内容及项目,达到有效提高网络实验教学效果的目的。     

电气智能控制PLC实验室建设与管理

针对高等职业教育特点,提出了电气智能控制PLC实验室建设方案,并设计和实现了PLC网络型综合实验室,构建实验平台和实验实训教学项目。同时,探讨了实验室管理办法,为高职高专院校实验室建设与管理提供借鉴和参考作用。     

计算机网络实验室的建设

在计算机网络技术飞速发展的今天，社会对网络人才的需求愈趋强烈，网络实验室的建设成为当务之急。本文结合琼州学院网络实验室建设的实践，阐述了网络实验室建设的重要意义、建设原则、如何与学科建设相结合，对规划方案的设计、实验室的环境建设、网络布线、软件配备等方面进行了论述。     

基于校园网并行计算的自动控制原理在线虚拟实验

面向卓越工程师培养计划,查阅了1993年以来"自动控制原理"课程实验相关文献,结合长期实验课程教学实践,分析了亟待解决的技术问题。扩展现有自动控制原理实验课程虚拟教学平台,提出了"卓越计划"自动控制原理课程虚拟实验体系,涵盖了六类实验,21个虚拟实验项目。引入并行计算技术,提出自动控制原理虚拟实验并行计算架构和基于现代大学校园网络的Matlab并行计算服务集群架构。参照国家精品资源共享课程建设方法,给出在线虚拟实验的建设步骤。为自动控制原理课程虚拟实验项目突破实验室时间、空间约束和跨学科约束,实现先进网络环境下的轻量化、便捷化、移动化和网络化建设,提供技术参考。     

智能机器人与创新实践教学的一体化建设

该文结合西南科技大学的理工科背景和创新实践课程实施效果,对如何培养大学生创新实践能力进行了深入思考,提出智能机器人与创新实践课程相结合的一体化建设方案。该方案构建了"兴趣引入、基础训练、综合研究、创新设计"4个阶段的开放式、立体化综合型实践教学平台,并以"能力风暴"机器人为载体,详细设计了多层次的实验项目,采用弹性的考核与评价体系。实施结果表明,通过该平台的训练,学生在锻炼实践动手能力的同时,还能够有效地提高工程能力和创新能力,达到了预期效果。