加强高校科研实验室中易制毒化学品安全管理探索

实验室化学品管理是我国高等院校安全管理的重点,科研实验中危化品及易制毒化学品又是重中之重,研究并探讨了新形势下笔者学校科研实验中易制毒化学品管理的主要问题,对我国高校规范实验室易制毒化学品安全管理提出了可操作的对策建议。     

规范高校易制毒化学品安全管理的对策研究

实验室易制毒化学品管理是我国高校安全管理的重要难点,研究并探讨了新形势下高校易制毒化学品管理的主要安全问题,借鉴了澳大利亚高校易制毒化学品管理的方法与制度,对我国高校规范实验室易制毒化学品安全管理提出了可操作的对策建议.     

易制毒化学品管理探讨

我国《易制毒化学品管理条例》实施后,易制毒化学品管理工作出现了许多新情况、新问题.易制毒化学品品种多,管理工作量大.易制毒化学品是高等学校在教学、科研过程中广泛使用的实验用品.为适应当前易制毒化学品管理的需要,应加大其管理的宣传力度,加大专业人员的业务知识培训与配备,健全管理机制,提高管理科技水平.     

浅议我国贩卖易制毒化学品犯罪案件的特点及成因

易制毒化学品是指用于非法生产、制造或合成毒品的原料、配剂等化学物品,包括用以制造毒品的原料前体、试剂、溶剂、稀释剂及添加剂等,是非法生产合成新型毒品的重要辅助原料。本文通过对文献、资料中的相关研究进行分析和总结,阐述了当前我国贩卖易制毒化学品犯罪案件的特点,分析了我国贩卖易制毒化学品犯罪案件的成因,对于公安机关严厉打击该类犯罪具有一定实践指导意义。     

易制毒化学品快速检测新技术

在自行研制的质子转移反应质谱(Proton Transfer Reaction Mass Spectrometry,PTR-MS)装置上以丁酮、乙醚等几种常见易制毒化学品为例给出检测结果.发现各自对应唯一的质子化离子峰,谱峰识别简单;分析其他易制毒化学品质子亲和势,说明PTR-MS可以对大部分易制毒化学品检测;对浓度为54±3 nmol/L的甲苯标准气体检测结果为51±0.5 nmol/L,绝对量检测准确;通过分析经铂丝催化后的本底信号得到PTR-MS对易制毒化学品的检测限,其中对甲苯检测下限可达5.0×10-2(±50%) nmol/L.结果表明,PTR-MS可选择合适的漂移管约化场E/N,实现对痕量易制毒化学品快速筛选和准确识别.     

长沙县:危险化学品行业安全员集中"充电"

<正>4月11日,长沙县应急管理局组织举办危险化学品生产经营单位培训班。全县危险化学品企业的负责人和安全管理人员,镇街负责危化品监管的工作人员,共计150余人参加。此次培训主要围绕危险化学品暨易制毒化学品安全管理、夯实企业主体责任、解读《长沙市安全生产领域"大排     

基于RFID技术的实验室危险化学品管理探索

随着高校“双一流”建设的不断深入和“新工科”建设的实施,实验室使用的危险化学品种类和数量逐年增加,由此引发的实验室安全事故时有发生。为了保证实验教学科研活动的正常进行,确保师生的人身安全,文章提出了建设实验室危险化学品智能管理平台,引进最先进的RFID技术、“互联网+”智能锁,探索一套适合高校实验室危险化学品全生命周期管理的有效途径,结果表明：该平台实现了可追溯的动态电子台账、智能预警、批量盘点、快速清点回收废瓶,为提升高校实验室危险化学品管理水平提供借鉴。     

高校生物实验室危险化学品安全管理现状及对策研究

高校生物实验室是师生开展实验教学、科研工作的重要场所。生物实验室涉及到许多具有易燃易爆、腐蚀性及剧毒性等特点的危险化学品。目前,高校在危险化学品的存放、管理和使用等方面存在诸多问题,有待进一步解决。针对实验室潜在的危险化学品安全隐患,建议高校从健全管理制度、设立安全管理委员会、加强安全教育、规范储存仓库、完善应急预案等方面来提高高校生物实验室的规范性和安全性。     

高校合格化工实验室建设内容初探

该文通过考察世界一流高校化工实验室及借鉴最新化学品测试合格实验室规范(GLP),针对化工实验室的特殊性,从实验室管理使用者角度出发,在实验室布局、通风、电路、管道、安全装备设置等方面提出系统的建议,为推动高校合格化工实验室体系建设提供思路和内容,并为今后的标准及规范确立提供参考。     

高校化学实验室危险化学品安全管理探析

根据国家有关标准,详细列举了高校化学实验室常用的危险化学品及其特点,分析了高校化学实验室危险化学品管理的现状,针对性地提出了相应安全管理对策。     

浅析福建省高校危险化学品管理现状与对策

高校实验室的安全管理与校园安全息息相关,该文通过分析福建省高校实验室危险化学品管理现状和存在的问题,从法律、制度、安全教育、信息化建设等方面有针对性地提出了高校危险化学品安全管理对策。     

实验室危险化学品管理系统网站设计

旨在实现高校对实验室危险化学品的智能化管理,以降低其潜在的风险,通过运用HTML、Java、数据库设计等技术,设计了一种实验室危险化学品管理网站。通过此设计,教师以及学生可以在Web网页完成注册、登录、对所需危险化学品的申请等操作;而实验室管理员则可以远程完成对用户以及危险化学品的管理,更好的利用信息化系统来工作。     

实验室危险化学品事故发生原因及管理对策研究

作为高校实验室的主要危险源之一,危险化学品是许多实验室安全事故其中一个诱因,其使用不规范已经成为当前的一个普遍问题,需要引起学校以及全体师生的高度重视。分析了高校实验室危险化学品事故的原因,在此基础上,结合本人工作经历以及山东农业大学现状,提出一系列对策,包括切实加强校园安全教育、加大投资力度,不断优化物防状况、强化安全管理队伍建设等,以不断提高全体师生的安全意识,避免实验室安全事故的发生,充分确保校园安全。     

高校实验室危险化学品信息化智能管理探究

高校实验室危险化学品的安全管理是高校发展建设工作中的重点之一,传统危险化学品管理方式盲点突出,安全风险较大。为营造和谐的校园环境,保障师生的生命财产安全,参照部分高校信息化管理经验,结合福建师范大学工作实际,拟将计算机网络信息技术应用于高校危险化学品管理,设计开发一套符合高校实验室危险化学品的信息化智能管理平台,以期为危险化学品规范化、科学化、智能化监管提供有益借鉴。     

高校化学实验室安全体系的构建与实践

针对高校化学实验室安全管理工作中的难题,搭建化学品安全监管平台,实现化学品的"闭环"精细化管理;以虚拟仿真体验为特色,建设集安全教育资源、安全考试考核、安全准入认证、安全管理等功能为一体的智慧化学实验室安全准入平台,积极探索实验室安全准入平台的学习流程和运行管理机制.通过化学实验室安全体系的构建和实施,消除化学品的安全...     

药学实验中心绿色化建设的探索与实践

针对高校实验室的化学污染问题,结合广州医科大学药学实验中心的教学实验改革和实践,对实验室的绿色化建设进行了探索和实践。以绿色化理念为指导,力求从源头上控制有毒有害化学品的污染,减少教学和科研实验对实验室和周边环境的污染。通过实验中心统一管理、建立试剂管理和实验准备规范、改进实验内容和过程、妥善处理实验废物等措施,加强建设绿色药学和化学实验室。采取这些有效措施后,实验环境得到了改善,有效控制了实验污染,为师生提供健康安全的教学环境。     

高校实验室危险化学品安全管理现状与探索

近年来,高校实验室危化品引起的安全事故频频发生,加强实验室危化品安全管理力度,是对实验科研人员的培养和高校顺利办学的基础保障。在总结分析了高校实验室危险化学品安全管理现状及问题,并且对于高校实验室危化品安全管理中存在的问题,提出相应的安全管理建议,为进一步完善高校化学实验室安全管理工作提供一些参考。     

构建与完善化学类实验室环境保护管理体系

化学类实验室由于其使用化学品和大型仪器设备等,往往伴随着废液、废气、固体废弃物和噪声等污染的产生。随着社会的发展,人们对环境保护的关注程度大幅提高,化学类实验室的环境保护问题越来越成为高等院校和科研机构日常管理工作中极其重要的一环。对化学类实验室污染源的类型及特点进行了分析,强调加强安全事故预防和危险化学品、化学实验过程、仪器设备使用及应急救援建设等方面的管理,来构建和完善化学类实验室环境保护管理体系。为进一步完善高等院校和科研院所化学类实验室环境保护管理提供了有益的参考。     

实验室危险化学品管理的经验

高校实验室安全是校园安全文化建设的重点之一,而危险化学品规范化管理是实验室安全工作中的要点。目前,针对高校实验室危险化学品存在安全隐患复杂、突发性强的特点并结合福建师范大学实际情况,实施了“惩”与“防”结合的管理模式,采取“正向引导”和“逆向阻止”的措施,来提升实验室危险化学品的管理水平,为校园安全稳定提供基本保障。     

危险化学品安全管理体系的构建

通过对危险化学品的危害程度和高校危险化学品事故的形式及其类型的分析,提出了高等学校建立以危险化学品为重要对象之一的校安全管理体系,健全危险化学品管理制度,建设合乎国家标准的库房（试剂中心）,统一对实验室进行安全评估并予以整改,建议在化学化工类或近化学类专业中开设《危险化学品安全管理》课程,增强安全意识,防范危险化学品的事故,建设平安、和谐校园。