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一、高校后勤资产管理存在的主要问题 (一)管理意识淡薄,重钱轻物现象严重 后勤资产管理是高校经济管理工作的重要组成部分,但长期以来受计划经济体制的影响,高校后勤资产的来源主要是财政拨款,属于非经营性资产,无偿使用,不提折旧,不计盈亏,导致资产管理意识淡薄,重钱轻物的现象十分普遍. 相似文献
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结合德州学院资产管理工作实际,深入分析高校国有资产管理工作中存在的问题。并探讨了国有资产管理的措施。 相似文献
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李兴元 《中国高校科技与产业化》2006,20(Z1):174-175
本文结合学校工作实际,对市场经济条件下高校国有资产管理工作的规律和运行机制进行了探索,阐述了新形势下高校资产管理工作者应具备的观念。提出理顺资产管理关系,健全资产管理体制,完善资产管理运行机制的有效做法。 相似文献
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王晓红 《中国高校科技与产业化》2012,(10):68-69
我国高校资产公司全面预算管理工作中存在诸如组织架构设计不合理、预算编制方法单一、预算控制缺乏力度、预算考核不科学以及母子公司之间普遍存在博弈现象等问题,需要优化机构设置,建立和完善全面预算管理体系,改进预算编制方法,加强预算执行过程的控制力度,健全考核激励机制,确保通过加强全面预算管理,提高高校资产公司的管理效率。 相似文献
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高校科研经费管理存在的问题及其措施 总被引:1,自引:0,他引:1
高校已成为科研队伍的主力军,而科研经费的管理工作是保证科研工作正常进行并取得预期效果的关键。但是目前我国部分高校仍然存在管理组织机构不健全、支出结构不合理、结题与结账不及时、资产管理不善等问题。为进一步加强经费管理,明确经济责任,提高项目管理水平和资金使用效益,针对存在的问题,提出了一系列加强科研经费管理的措施。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2018,(2):52-56
随着物联网技术的不断发展,文章针对高校资产管理现状研究设计了一种基于RFID技术的高校固定资产管理系统。系统借助物联网技术、RFID射频技术、稳健的C/S架构和灵活的移动嵌入式设备,实现了固定资产科学有效的管理和资产状态的实时监测,优化了资产管理流程,方便了资产管理工作,具有实际应用价值。 相似文献
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本文通过作者参与高校资产清查工作的实践,以及多年从事高校固定资产管理工作的一些体会,探讨了对国有资产清查的认识及今后资产管理工作中应重视的一些问题。 相似文献
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唐宁 《厦门理工学院学报》2000,(3)
本文分析了高校目前资产管理中存在的主要问题 ,指出明确高校资产的产权问题、实行高校资产产权主体化和法人化、加强高校产权管理是实现高校资产有效管理的关键 相似文献
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资产清查是高校摸清"家底"和资产使用状况的基础性工作,是发现资产配置、使用、处置等环节存在管理漏洞的重要途径,是建立健全有效资产监管的重要依据.针对资产清查中发现的管理问题,结合实际分析了家底不清等原因,提出实施固定资产管理责任制等3项整改措施,以期加强固定资产管理,提高固定资产管理水平. 相似文献
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刘滨 《首都师范大学学报(自然科学版)》2007,(Z1)
实验室固定资产是学校资产的重要组成部分.如何管理好实验室资产、合理有效地使用实验室资产是固定资产管理者面临的重要问题.该文从实际工作出发,论述了资产管理中管理不善容易导致的一些问题以及改进措施,强调作为实验室资产管理者,一定要改变观念、提高认识,从建立和完善各项管理制度入手,逐渐探索出资产管理的新办法,进一步改进资产管理工作,使资产管理有帐可查、有章可循,充分利用和发挥各类资产的效能,为教学和科研服务. 相似文献
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高校资产经营公司的建立,标志着高校经营性资产由行政性管理转为市场化的产权性管理,盘活了高校经营性资产;作为高校投资风险隔离的"防火墙",高校资产经营公司为国有资产保值增值起到了重要作用。界定高校资产经营公司资产的产权关系、理清非经营性资产与经营性资产划转关系、规范资产经营管理、建立合理的资产评价体系,对加强高校资产经营公司对资产的规范管理起着重要作用。 相似文献
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随着教育体制改革的深入,优化教育结构,优化教育资源,高校之间的合并已经成为中国教育改革和发展的必然,提高资产使用效益和调整资产合理布局,是合并高校不能回避的必须研究的新课题。本论文就如何盘活新合并高校资产效益问题谈谈几点看法。要盘活新合并高校资产就得做好资产清查、加强国有资产管理和管理好经营性资产的工作。 相似文献
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高校固定资产是教学、科研、管理等必不可少的物质基础。随着高校资产的不断增多,管理难度不断加大,采用原有单机管理模式已经难以适应现代资产管理的需求。实现高校固定资产信息化管理是解决高校固定资产管理问题的有效途径和关键所在,同时也将高校的资产管理水平提升到一个新的高度。 相似文献
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建设“精简、高效”的学校管理机构是目前高校改革发展的基本任务,而实验室与资产管理机构的改革则是高校机构改革的一个重要组成部分。基于对实验室与资产管理工作的不同认识,国内大多数高校主要采取四种机构改革模式。相对而言,教学科研型大学实验室与资产管理机构的设置比较适合以资产管理为主线和以深化实践教学改革为主线的两种模式。 相似文献