构建高校仪器设备维修报障服务体系

针对高校仪器设备管理中普遍存在的实际问题,提出了构建高校仪器设备维修报障服务体系的框架、思路和措施,切实保障教学科研顺利进行。     

基于全生命周期理论的高校仪器设备寿命分析

高校仪器设备全生命周期管理是从仪器设备的规划、论证、采购、使用直到报废的整个过程所实施的一体化动态管理。基于仪器设备全生命周期管理理论,对高校仪器设备寿命进行分析,将已报废的教学科研用仪器设备按原值不同划分4组,寿命周期按长短不同分为5档进行重点研究,建立已有仪器设备寿命基础数据,可用于指导对现有仪器设备生命周期的预估,为仪器设备的日常管理和未来购置以及使用计划的制定提供依据。     

高校大型仪器设备全生命周期管理特点分析

高校大型仪器设备是教学科研工作的重要工具,有着不可替代的作用,是高校仪器设备管理的重点,从可行性论证、购置到使用过程再到报废阶段都应该得到高校相关管理人员的重视。搜集了全生命周期管理模式下高校大型仪器设备的管理办法,分析了不同高校大型仪器设备的管理特点,希望高校之间能够取长补短,提高自身管理水平,充分发挥大型仪器设备在教学和科研工作中的作用。     

基于物联网的大型仪器共享平台管理

大型仪器设备是高校教学科研工作的重要资源，南京农业大学动物科学实验教学中心通过多年探索，创建了一套基于物联网技术的大型仪器设备共享平台管理系统，以实现设备全生命周期管理，有效提高大型仪器的使用率和实验中心的管理质量和服务水平。     

高校仪器设备管理的TNPM思想

论述了TNPM管理思想及在高校仪器设备管理中的应用背景，提出了TNPM管理的具体内容及保障措施，从而使高校仪器设备管理更加规范有效，更好地为教学科研服务。     

提高高校大型仪器设备综合效益的新思路

大型仪器设备是高校进行教学科研的重要基础保障和技术支撑。探索高校大型仪器设备管理与发展的新思路,对于推进高校"双一流"建设具有重要意义。在分析当前高校大型仪器设备使用及管理现状的基础上,从人才效益、科技效益、经济效益三个方面对高校大型仪器设备的使用管理模式进行探讨,提出综合性的改进措施和方法,为提升高校大型仪器设备综合效益提供新思路。     

高校实验室大型仪器设备管理现状探析与思考

高校大型仪器设备是从事教学、科学研究、科技创新、社会服务的物质基础和重要保障,是体现高校办学实力和教学科研环境条件的重要标志之一,也是培养新时期高素质创新人才的重要平台。这些年来,随着我国经济的快速增长,国家对高等教育的投入不断加大,各高校都相继购置了大量教学科研所需的大型仪器设备。然而,面对这些大型仪器设备的数量种类以及原值的不断增加和攀升,如何才能做到科学、规范、高效地利用与管理,全面实现资源开放共享,切实发挥实验室功能的最大功效,是当前高校大型仪器设备管理工作中面临和需要解决的重要问题。对当前高校仪器设备管理现状以及存在问题进行了初步的归纳和梳理,并提出相应的改进措施和建议。     

“云计算”在高校设备资源共享中的应用

仪器设备是高校教学与科研的物质基础和保障.其管理的好坏直接关系到设备资源的利用效率和运行水平,从而影响到学校科研能力和教学质量整体水平的提高.该文分析了当前高校仪器设备管理现状、存在的问题及原因,引入了“云计算”的概念模式,提出加强设备资源共享的建议和方法,更好地服务高校教学科研和人才培养.     

大型仪器设备全生命周期综合管理浅谈

大型仪器设备是高校科学研究和实验教学的重要物质保障,管理的好坏直接影响到大型仪器设备效益的发挥,随着高校大型仪器购置数量的不断增加,高校仪器设备的管理问题也逐渐突显,根据设备的全生命周期综合管理的设想,简述了从申购论证到采购验收,从使用评价到报废处置,再到下一个生命周期等过程,跟踪管理仪器设备生命周期的每一环节,使得高校的设备资金发挥最大的经济效益和社会效益。     

“放管服”背景下高校教学科研设备的采购管理

当前,在"放管服"政策背景下,加强高校教学科研仪器设备采购管理工作对充分保障高校育人职能的发挥、完善高校内部采购管理运行机制、加强内部控制和廉政建设都具有非常重要的现实意义。高校教学科研仪器设备的采购管理中面临的问题有三个,分别是政府监管的政策规范与高校办学需要的矛盾、高校内部采购管理机制与办学需要的矛盾、高校内部采购管理与代理机构的矛盾。为此需要进一步深化体制改革,充分落实放管服政策;进一步完善运行机制,做好高校的内部采购管理;进一步强化市场监管,充分发挥采购代理机构的作用。     

新形势下对高校仪器设备资产管理工作的探讨

仪器设备是高校固定资产的重要组成部分,是高校从事教学、科研、行政管理、后勤服务等各项工作重要的物质基础.随着国家对高等教育投入的不断加大,高校教学科研仪器设备数量迅速增加,新形势下如何对高校仪器设备进行长效的监督、管理和维护,使其为高校教学科研工作发挥最佳效益,已成为高校仪器设备管理工作者亟待研究、探讨的一个重要课题.     

高校大型仪器设备购置与管理的探索与研究

大型仪器设备的购置日益增多,为高校的教学科研提供了有利条件,同时也为高校的大型仪器设备管理带来难题。目前,高校普遍存在大型仪器设备利用率低的问题,造成资源闲置甚至浪费。针对目前高校日益突出的大型仪器设备利用率低的问题,结合江西中医药大学中医基础理论分化发展研究中心的实际情况,围绕大型仪器设备的购置与管理方面进行探索,提出通过客观评价科研基础与项目支撑条件,加强大型仪器设备购置论证、考核科研队伍仪器使用率,加强科研队伍建设、管理,促进资源共享,以学生为中心,开发创新项目等措施,为提高大型仪器设备利用率和使用效益营造良好的运行环境。以期为同类院校大型仪器设备购置与管理提供有益的参考。     

实验室大型仪器设备使用效率及管理模式研究

大型仪器设备是教学与科研的保障基础,提高大型仪器设备的利用率对推动高校实验室建设具有重要意义。以生物和化学实验室的大型仪器为例,分析其使用现状及存在的问题,并从仪器的使用效率及管理模式入手,以融合大型仪器实验教学、建立大型仪器共享制度、改革实验室管理模式等方面探讨,通过举例分析,提出改进方法,提高大型仪器的使用效率,保障教学科研的顺利进行。     

浅议高校计算机机房的维护与管理

高校计算机机房的维护与管理是保障学校教学科研工作的重要基础。机房的管理、维护和各类故障排除,是一项十分复杂的系统工程,为高校的教学科研工作提供保障。本文以高校计算机机房为例,介绍了维护与管理机房的一些方法和见解,以期更好地服务于高校教研工作。     

优化大型仪器设备管理，保障实验教学科研质量

大型仪器设备为高校进行教学科研活动提供了先进的科学技术手段,有力地促进了学科建设的发展。结合工作实践,针对高校大型仪器设备的使用和管理现状进行探讨,提出了几点建议和措施。     

生命科学类超微影像平台的建设与实践

大型仪器设备是高校开展教学科研工作的重要条件保障,做好开放共享管理工作是充分发挥设备效益的有效途径.生命科学是目前较热门的研究领域之一,该领域大型仪器设备的集约化管理可实现开放共享,提高设备使用效率和效益.结合武汉大学生命科学类超微影像平台的建设经验,阐述了平台原有情况和建设背景,从设备配置、使用与管理、开放共享等方面...     

高校实验室仪器设备LCM管理模型的构建与要素分析

基于全生命周期管理LCM的理念,通过仪器设备计划管理、采购管理、使用管理和资产管理四大模块构建了高校实验室仪器设备的LCM流程管理模型和信息管理模型。LCM流程管理模型涵盖了从仪器设备的计划、论证、采购、验收、使用、维护到折旧报废的整个过程中对仪器设备实行的一体化动态管理。LCM信息管理模型实现了仪器设备全生命周期中信息的一致性、全面性和可追溯性。通过对LCM流程管理模型和信息管理模型要素的剖析,以期为高校实验室仪器设备的科学管理提供理论支撑。     

浅谈高校仪器设备管理的发展趋势

随着国家对高等教育投入的不断加大,高校教学科研仪器设备数量迅速增加,传统的仪器设备管理模式亟待更新和变革,仪器设备网络化动态管理模式将是高校仪器设备管理发展的必然趋势.实现仪器设备的网络化动态管理,在线办理仪器设备的相关业务,不仅节省人力、时间,提高了工作效率,也促进了高校仪器设备管理水平的提高.     

基于全生命周期理论的高校大型仪器设备管理

大型仪器设备管理是高校仪器设备管理工作的重中之重,大型仪器设备数量的增加使得其管理也越来越复杂,问题层出不穷,影响大型仪器设备效益的发挥。本研究基于全生命周期理论的视角,对大型仪器设备的前期、中期和后期管理现状及存在的问题进行了分析,在此基础上提出提高大型仪器设备管理水平的几点建议,希望对充分发挥大型仪器设备的效益提供有益借鉴。     

高校教学科研仪器设备网络化管理的探讨

该文分析教学科研仪器设备网络化管理的实现条件,提出建立网络化管理的模式和健全教学科研仪器设备管理规章制度.