试述素质教育与体育教学

素质教育是针对应试教育提出来的。实施素质教育提高国民素质是培养跨世纪人才的需要,既是社会经济文化发展的需要,更是教育自身发展的需要。课堂教学是实施素质教育的主阵地,为实施素质教育对体育教学应该有个再认识过程。     

高校实施体育人文素质教育的研究

高校实施体育人文素质教育是社会发展的需要、教育发展的需要和个体发展的需要。实施体育人文素质教育离不开环境、知识、教化、实践这几个因素,在良好的校园体育人文环境中,选择体育人文知识丰富的内容,通过教师的主导和学生的实践形成他们内在的体育人文素质是实施体育人文素质教育的途径。     

关于素质教育几个问题的思考

素质教育是目前我国教育理论界讨论的热点问题,无论是实践的需要,还是理论自身的发展和完善,都需要我们认真研究这一课题。本文就素质教育的涵义和内容、素质教育的基本特征和实施素质教育的有关问题进行了剖析。     

浅谈中学体育教学与素质教育

素质教育是国家为培养适应未来社会发展需要而提出的极有见地的战略决策。目前学校教育正在全面推行素质教育,学校体育是教育重要组成部分,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段具有其它学科不可代用的作用。那么,如何在中学体育教育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展？本文从以下几个方面来探讨：     

浅谈公民素质教育

素质教育是旨在提高全体公民道德素质的一种教育。实施素质教育应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。加强公民思想道德素质教育,是发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节。素质教育是一项系统工程,需要全社会的共同努力,需要各部门的共同参与。本文阐述了素质教育的内涵和重要性,并提出了公民素质教育计划。     

如何在初中语文教学中实施素质教育

素质教育是按照社会和人的发展的需要，遵循教育教学规律，面向全体学生，以全面提高学生素质为核心的教育。实施素质教育的根本目的是全面贯彻党的教育方针，是培养全面发展的创新人才的需要。     

学科知识与人文素质的整合

人文素质教育是我国大、中小学生教育的一项重要任务,创新和发展是社会发展的主旋律。实施素质教育是为了更好地为社会服务,满足社会各各行各业的需要。文章通过分析讲授学科知识,把人文素质教育融入课堂和课外活动中,让学生全面发展。     

关于素质教育几个问题的思考

素质教育是目前我国教育理论界讨论的热点问题，无论是实践的需要，还是理论自身的发展和完善，都需要我们认真研究这一课题。本文就素质教育的涵义和内容，素质教育的基本特征和实施素质教育的有关问题进行了剖析。     

实施素质教育需要处理好的几对关系

实施素质是经济发展、强国富民的需要,是改革开放以来中国社会发展的客观要求,也是全面贯彻国家教育方针的要求。本文结合笔者多年从事基础教育教学与管理的实践,提出实施素质教育必须正确处理好以下几对关系：素质教育与“应试教育”的关系;素质教育与考试的关系;素质教育与课外活动的关系;素质教育与数量的关系;素质教育与创造教育的关系。     

立足课堂教学实施素质教育

大力推进素质教育,全面深化教育改革,是实现教育现代化的需要,是受教育者身心健康发展的需要。在课堂教学中实施素质教育,要从转变教育观念,改革课堂教学结构,提高自身素质,上出特色课,建立新型的师生关系五方面做起。     

高中英语教学中如何对学生实施素质教育

英语教学中对学生实施素质教育是培养适应时代需要的全面发展的外语人才,是我们当前英语教学中的重要任务。英语是学习文化科学知识,获取世界各方面信息,进行国际交流的重要工具,掌握英语在当今中国尤为重要。中学英语教学是语言教学、基础教育、素质教育的重要环节。因此在中学英语教学中,实施素质教育势在必行。要在高中英语课堂教学中实施素质教育,必须优化课堂教学,注重学生自身素质的培养。下面谈谈在英语教学中如何对学生实施素质教育。     

在体育教学中如何实施素质教育

提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的要求.它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化,是当今发展的走向.同时,也符合建设有中国特色社会主义理论的需要,在应试教育向素质教育转变的过程中,体育作为教育的一个组成部分,在体育教学中如何实施素质教育,是众多体育工作者一直思考的一个问题.     

如何优化英语教学

素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流,是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展和社会的发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的力心潜能,注重形成人的健全个性为特征的教育。因此,要实现素质教育,则必须在学科中实施优化教学法。如何实施优化教学法,本人浅谈一些具体的做法和体会．     

儿童素质教育成人化浅析

在全社会大力提倡和实施素质教育的今天，一些教育工作者和为人父母在强调素质教育的同时．忽视了对儿童真正的素质培养。素质教育的本质就是要使每一个受教育者都得到全面的发展和教育，因此在实施素质教育教育过程中应避免素质教育成人化趋向，以培养适应社会发展需要的高素质人才。     

要想提高学生素质必先提高教师素质——关于素质教育的一些思考

胡锦涛总书记在十七大报告中提出:"要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育."振兴民族的希望在教育,所以,实施素质教育是时代的需要,是经济和社会发展的需要,也是教育自身改革的需要.     

在体育教学中如何实施素质教育

提倡素质教育，发展素质教育，是新的历史时期发展的要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化，是当今发展的走向。同时，也符合建设有中国特色社会主义理论的需要，在应试教育向素质教育转变的过程中，体育作为教育的一个组成部分，在体育教学中如何实施素质教育，是众多体育工作者一直思考的一个问题。     

浅谈物理教学中素质教育渗透的几种途径

在物理教学中实施素质教育，以适应社会发展的需要。途径有三：一是理论教学中渗透素质教育；二是在实践教学中渗透素质教育；三是在培养学生思维能力的过程中渗透素质教育。结论：素质教育是全方面的教育，应受到学校、家庭和社会各界的关注。     

大学英语教学中学生创新思维的培养

实施素质教育是科技兴国的需要,也是面向现代化、面向世界、面向末来的需要。在大学英语教学中实施素质教育,全面提高学生的英语运用能力,必须以人为本,培养学生的创新思维。     

大学美育开设美学公共必修课的必要性研究

大学美育应该开设美学公共必修课,这是贯彻教育方针、实施大学美育的需要,是推进素质教育、培养全面发展人才的需要,是加强和完善大学美育工作的需要,是美化现代社会生活的需要。     

论素质教育的途径——兼谈地理专业的素质教育

实施素质教育是社会发展的需要。从发展教育学的角度来看,素质教育应当贯穿于各级各类教育。各阶段要有不同的侧重点,解决不同的问题。高专的素质教育应重视学生创新精神和实践能力的培养,提高学生人文素养和科学素质。