关于高校自主招生的若干思考

高等教育改革背景下的高校自主招生,遇到了一系列问题,这些问题能否顺利解决决定了高校自主招生的成败,只有坚守高校自主权,加强政策宣传和监督,完善选拔制度,选拔与培养并举,高校自主招生才能更快地走出困境.     

哈佛大学与复旦大学自主招生制度比较研究

自主招生制度是大学准入制度的核心之一,在大学人才培养中发挥着重要作用。从历史起源、测试内容、录取标准等方面,比较分析哈佛大学与复旦大学自主招生制度的异同与优劣,对我国高校招生制度改革具有一定的借鉴作用。     

国外高校自主招生的实践及启示

自主招生是我国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。从2003年教育部在22所高校启动自主招生试点至今,全国已有相当一部分高校拥有了在本科或专科层次自主招生的权力,就读本科和专科层次的途径越来越多元化,无疑将会完善高考制度缺陷,提高选拔创新性人才的效率。美国、英国、日本等国外高校在自主招生的道路上,显然走在我国前列。因此借鉴国外高校自主招生探索的经验和对存在的问题进行分析,可以更好地建立我国高校自主招生选拔制度。     

高校自主招生信息系统的设计与实现

介绍了高校自主招生信息系统的社会需求，分析了高校自主招生选拔录取过程信息化的现状，提出了高校自主招生系统功能模块的设计。     

重新审视工业设计

工业设计已经写入国策,如何提升设计质量更好地服务产业为设计行业关注的焦点。本文采用内外结合的分析方法。先由外至内,从工业设计当前面对的困境入手,建议回到原点,重新审视工业设计。通过当前工业设计创新思维的变化,从哲学层面审视设计的本质与提升设计能力的途径,结合当前工业设计的责任和新的领域,提倡注重工业设计的社会属性。再由内至外,经过对工业设计本质和责任的剖析,建议当前通过融合的方式提升设计价值,走出困境。     

我国自主招生与单独招生的调查与研究

我国高等学校招生制度在不断进行改革,并在改革发展中逐步走向完善。1999年,教育部制定了《关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见》,明确了新一轮高考改革的指导思想,即在改革中始终坚持有助于高等学校选拔人才,有助于中学实施素质教育,有助于高等学校扩大办学自主权的原则。新一轮高考制度改革如火如荼地进行,本科院校自主招生制度应运而生。2007年,教育部在4省区8所国家示范性高等职业院校立项建设单位开展了单独招生改革试点工作,这一改革动向显示了高职院校自主招生成为大势所趋,旨在探索高等教育多元化选拔录取机制．突出高等职业教育特色,落实高校办学自主权,激发高校办学积极性。本科院校自主招生和高职院校单独招生之间既有相同之处．又存在一定区别．本文对其进行调查与研究,为进一步推进考试招生制度改革,打破传统的高考模式及改进高招录取方式提供参考。     

基于.net的自主招生信息平台的设计与实现

随着Internet的应用在全球范围内日益普及,办公自动化是运作高效的企事业单位的必然要求,高校自主权的放开,利用信息技术实现的网上招生系统可以解决日益增长的招办咨询需求与有限的招办资源间的矛盾,同时,信息平台快速．便捷,突破时空限制的优势,可以大大提高工作效率。     

对高校自主招生改革的若干思考

自主招生是高校多样化选拔录取方式的一种,是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的试点,也是对选拔优秀创新人才的新探索。通过对目前高校的自主招生的现实评价、分析高校在自主招生中的空间与自律,就高校自主招生今后发展的有效途径提出了自己的初步思考。     

对高校联盟式自主招生的思考

近几年来,关于高校自主招生的话题一直是高校招生制度方面的热门话题,同时,关于自主招生的研究也层出不穷。另一方面,随着自主招生的出现,又出现了四大高校联盟这一新探索。因此,基于对自主招生制度的研究,对高校联盟式自主的利弊和发展着力点进行研究将更有利于丰富高校招生制度的研究成果,同时更具有维护广大考生利益的现实意义。     

大发展需要先进的人才制度环境

中国国情研究小组康晓光研究员说，如果一个国家在人才争夺战上一步落后，就可能在科技进步、社会发展等方面步步落后，用全球的视角来审视，我国最需要的是人才、是缺乏的也是人才。     

基于三层结构自主招生报名系统的设计

自主招生报名系统是学校对学生报名信息的自动化管理系统。对于一个访问量庞大的WEB自主招生报名系统,不但自身要求有良好的稳定性、网络在大量负载的情况下正常运行,管理员也希望能方便升级和维护系统。文章阐述了基于三层结构的自主招生报名系统设计,有效地解决上述问题。     

探讨高校的自主招生

落实科学发展观，深化高教改革，面对自主招生所带来的机遇，考生如何把握，并对高校自主招生的利与弊以及有何意义作了阐述。     

关于高职院校计算机类专业实行自主招生的若干思考

高职院校在招生录取工作中的一项改革与尝试,也是选拔创新性机能人才的有效途径。本文分析了目前高职院校自主招生的现状,并以计算机专业为例,对自主招生的成本,过程监督,评价体系的建立进行了探讨。     

浅析地方性高校自主招生面临的问题

自主招生已经成为高考制度的重要补充,地方性高校于2009年开始加入自主选拔录取的试点高校行列,并渐成趋势。虽然发展后劲十足,但是立足于区域的地方性高校在自主招生方面仍存在着诸多的问题。     

制度是最好的伯乐

社会经济发展的实践证明,人力资源是国民财富的最终基础,决定国家强弱的因素是制度,制度具有间接的人才选拔功能。人才能否脱颖而出或能否健康成长,有赖于符合人性的公开竞争的制度安排和制度设计;而民主政治则是建立和实现制度创新的本质要求。     

高考自主招生中引入实践能力考核的尝试

2013年的自主招生中同济大学在国内高校中首次增设了对部分考生实践能力的考核,包括"化学实验"和"物理实验",以考察学生实际动手能力。2014年继续进行该项工作的尝试。对两次化学实验的考核情况进行了介绍,详细分析了考核的方式、内容、评判标准及考核要点等,并对该工作的后续开展提出一些看法和建议。     

上海高校自主招生考试的信度和效度分析

针对目前被广为关注的自主招生考试的有效性和可靠性,采用实证分析方法,对上海某高校自主招生考试的信度和效度进行了较为系统的研究,得出了一系列有用的结论.研究结果为自主招生工作的完善提供了一些具有可操作性和实际价值的建议.
     

高职院校招生制度改革的探索

通过分析当前高职招生过程中的主要问题及高职招生制度的改革趋势,提出把“注册入学制”作为今后作为江苏高职招生录取制度改革的主要形式与目标。     

浅谈高职教育招生制度改革

随着我国高等职业教育不断发展,现有的招生模式已不能满足高职教育发展的新需求。高职教育应按照高职培养目标改革现有的高职招生制度,实行开放式招生,放宽高职招生自主权,为区域经济发展培养急需的应用技术人才服务。     

浅析高职院校“多维立体化”单独招生人才选拔模型

论文根据高职教育的特点和国家对高职院校招生的改革试点,构建了高职院校多维立体化单独招生人才选拔模型,鉴于此,作者阐述了高职院校多维立体化单独招生人才选拔模型的理论依据,总结分析了该模型的意义与价值。