增强自主创新能力建设创新型国家

建设创新型国家,是我国在新的历史时期提出的重大战略任务,是实现社会主义现代化的必然选择。我国经过改革开放以来的发展,已经具备了建设创新型国家的基础和条件。提高自主创新能力是建设创新型国家的灵魂和核心。     

重大专项：体现国家战略需求

重大专项是未来15年我国科技发展的重中之重。有限的科技资源和多样化的科技需求,决定了我国科技发展不可能在所有领域进入世界前沿,必须突出重点,遵循有所为、有所不为的原则,选择具有一定基础和优势、关系国计民生和国家安全的重大专项,集中力量,以技术集成创新形成战略产品和新兴产业为重点,实现跨越式发展,出奇制胜。     

提高自主创新能力,建设创新型国家

从提高我国自主创新能力,建设创新型国家的紧迫性和重要性出发,以当前我国所具备的人力资源、产业规模和技术水平等方面入手,分析了在提高自主创新能力方面所面临关键技术、资源配置、宏观管理与决策、自主创新知识产权以及企业创新动力等的问题,进而提出了具体措施,包括培育创新型企业,创新资源管理体制,建立资源流动与整合体系以及加强知识产权保护等。     

胡锦涛:提高自主创新能力是国家发展战略的核心

中国共产党第十七次全国代表大会10月15在北京开幕。胡锦涛在会上代表第十六届中央委员会向大会作报告时指出,提高自主创新能力,建设创新型国家,这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。     

把增强自主创新能力作为国家战略

当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。我们要引进和学习世界上先进的科技成果，但更重要的是要立足自主创新。真正的核心技术是买不来的，只有拥有强大的科技创新能力，拥有自主的知识产权，才能提高我国的国际竞争力，才能享有受人尊重的国际地位和尊严。     

中山:实施知识产权战略提高自主创新能力

今年3月,温家宝总理在政府工作报告中明确提出:要继续实施科教兴国战略、人才强国战略和知识产权战略,推进国家创新体系建设,提高知识产权创造、运用、保护和管理水平.这标志着知识产权战略与科教兴国战略、人才强国战略相互衔接,共同构成一个完整的国家发展战略体系;也意味着知识产权事业迎来了前所未有的重大机遇.     

提升高校科技创新能力服务创新型国家建设（下）

高校在国家创新体系中的总体定位与中长期目标 高校的科技创新工作要服务于国家战略目标，为建设创新型国家提供知识、技术和人才支持。国家科技中长期规划纲要和高校科技中长期发展纲要，明确了高校在国家创新体系中的总体定位。在此基础上也进一步明确了高校科技发展的中长期目标。     

以产学研合作提升高校自主创新能力

本文分析了工科院校产学研合作的主要形式以及产学研合作过程中存在的主要问题,并提出了如何加快发展高校产学研合作的具体对策。     

加强高校基础研究,提高自主创新能力

在全社会共同努力,推进自主创新的新形势下,基础科学研究在高校科技创新中的地位和作用日趋显著.本文立足我国高校基础研究的现状,探讨了目前高校基础研究发展中存在的问题.通过对国家经费投入取向、资源配置、社会意识等方面的分析,归纳出高校基础研究经费不足、来源单一、社会认同度不够等制约高校科技创新的因素.提出了转变观念,提高认识;加大国家对基础科研的投资力度,建立以高校为主体的基础研究模式;以政策为导向,实现科技投入多元化等建议.     

发挥高校学科人才优势 提升自主创新能力

实施科教兴国、人才强国战略,建设创新国家和国家创新体系,是党和国家的重大战略决策。为此,高校肩负着重要的历史使命,因为高校具有独特的学科人才及开发和提升自主创新能力的优势。如何发挥高校学科及人才优势,提升自主创新能力,努力培养更多更好为地方区域经济服务的人才,是经济社会发展为高校提出的客观要求。本文从学科群和人才是高校独特的优势;高校学科群和人才优势的本质是提升自主创新能力;发挥高校学科及人才优势,提升自主创新能力,努力培养为地方区域经济服务的高素质创新人才等三个方面进行分析阐明。     

高校承担国家科技重大专项案例分析

高校承担国家科技重大专项对提升我国相关领域的自主创新能力具有重要意义。针对目前高校承担国家科技重大专项存在课题经费少、专项制度不健全等问题,高校应通过加大科研资金投入力度、完善各项规章制度等措施,进一步强化高校在国家科技创新体系中的研发核心作用,更好地发挥高校的社会服务职能。     

推进国家知识产权战略加速自主创新能力建设

文章指出面对国际知识产权日益严峻的竞争挑战，我国迫切需要制定实施国家知识产权战略，建立完善自主创新体制，培育创新文化，营造自主创新环境，切实保护知识产权，提高自主创新能力，从而提升国家知识产权的国际竞争力。     

完善留学人才机制 增强自主创新能力

聚焦国家战略,人才资源是提高自主创新能力的核心。自主创新的实现,最终要落脚于人的创新活动之中。在“十一五”期间,经济全球化进程仍将加快,世界各国的竞争态势将会更加激烈,综合国力竞争的焦点将日趋落在人才、智     

国家创新体系背景下的高校知识产权战略研究

高校是国家创新体系的三大主体之一,是国家实施知识产权战略的主要阵地。在国家创新体系的背景下,高校依靠其在人才、科研等多方面得天独厚的优势开展知识产权创造成了刻不容缓的问题,摆脱知识产权意识淡薄、机构不健全、管理不力等问题,积极实施知识产权创造,推动高校知识产权战略进程是高校长足发展的有效路径。     

增强自主创新能力 服务创新型城市建设

绍兴文理学院是1996年在原绍兴师专和绍兴高专等高校合并基础上组建的一所全日制普通高等学校。近年来,学校牢固树立并认真落实科学发展观,成功走出了一条跨越式发展之路。2005年学校以同类院校的最好成绩顺利通过了国家教育部本科教学工作水平评估,教学质量、科研能力和社会声誉也都在不断提高之中,综合办学实力在全省同类高校中名列前茅。10年本科建设取得的显著成绩,引起了社会各界的广泛关注。全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德院士对学校的发展十分关心,曾3次到学校视察指导,充分肯定学校发挥综合性大学优势,在培育办学特色…     

郑洛新国家自主创新示范区的战略定位研究

建设郑洛新国家自主创新示范区,是河南实施创新驱动发展战略的重大机遇和重要实践。河南要加快中原崛起河南振兴步伐,让中原更加出彩,必须牢牢把握打造具有国际竞争力的中原创新创业中心,努力建成开放创新先导区、技术转移集聚区、转型升级引领区、创新创业生态区的战略定位,高标准、高效率、高水平地推进郑洛新国家自主创新示范区建设,开创河南省创新驱动发展新局面。要把示范区作为实施创新驱动发展战略的"试验田",培育发展新动力、打造发展新引擎、开创发展新空间。     

传播创新方法理念 提高自主创新能力

自主创新，方法先行。自2007年以来，科技部组织开展了一系列关于创新方法的工作，致力于从源头推进自主创新国家战略。经过两年多的探索和实践，解决了一批自主创新中的实际问题，取得了很多有益经验，并使创新方法理念广泛传播，为提高自主创新能力，积极应对国际金融危机提供了重要支撑。     

高校国家重大科技基础设施建设现状探讨与思考

高校是国家科技创新体系的重要组成部分,肩负着建设人力资源强国和创新型国家的重要使命,通过承担国家重大科技基础设施的建设管理与运行维护,将有效促进高校学科跨越式发展,培养一批兼具中国情怀和世界眼光的高水平人才,为世界一流大学和一流学科建设提供难得的发展机遇。在探讨高校国家重大科技基础设施承建现状基础上,对建设共性问题进行了思考,力求为走出一条具有中国高校特色的国家重大科技基础设施建设发展之路提供借鉴和参考。     

把提升科技中介服务能力置于国家战略的高度

2005年,北京市科委提出了建设“资源科委”以及实施八大主题计划的工作思路,在“现代服务业促进”主题计划中设立了“科技中介服务专项”。在专项实施的过程中,北京市科委发现并扶持了一批服务模式各具特色的试点机构,同时推出了12种创新服务模式。为此,本刊特别推出以下专题报道。     

太原市企业提升自主创新能力的思考

围绕太原市企业如何提升自主创新能力,从确立企业在自主创新体系中的主体地位;营造有利于创新的政策环境和社会服务环境;发挥政府科技投入引导作用,积极探索产、学、研的合作,促进产学研战略联盟的形成3个方面进行了阐述。