多媒体演示系统中数据模型的选择

首先探讨了多媒体系统中数据模型的问题，比较了目前国际流行的３种标准，在此基础上，研制了一个适合于不同应用场合的多媒体演示系统－ＭＭＤＳ，并详细介绍了该系统中数据模型的选择。     

多媒体的现状与发展

主要论述了多媒体的基本概念与特征，系统的层次结构和主要研究内容，并通过对多媒体发展简史的介绍，展示了多媒体产业的发展现状和人类社会的重要影响。     

多媒体网络环境下的多媒体教学模型

分析了人的生理特点，按照教学规律，提出了在多媒体网络环境下进行的多媒体辅助教学模型。     

漫谈多媒体技术

介绍了多媒体技术的概念、应用领域、开发现状及前景，此外还介绍了多媒体微机（ＭＰＣ）系统的组成。     

谈谈多媒体制作

随着多媒体硬件的飞速发展，进行多媒体制作，充分利用硬件资源成为当前的必需，本文介绍了多媒体制作的有关方面，并给出了一个具体的实例。     

全数字化多媒体技术的代表

本文介绍了数字视频交互（ＤＶＤ）技术的发展概况，详细论述了ＤＶＩ的硬件结构和组成原理，并论述了ＤＶＩ系统软件平台的构成以及它的核心软件ＡＶＫ的组成和原理。     

基于知识的多媒体创作模型

通过对传统方法进行分析，引入语义网络的知识表示方法，将面向对象技术与超媒体方法相结合，提出了一个基于知识的多媒体创作模型（ＫＡＭ），给出了ＫＡＭ模型的形式化定义，并对该模型的结构进行了讨论。ＫＡＭ模型具有以下特点：（１）支持结构与内容的分离：（２）支持复合机制；（３）基于语义的导航，有效地避免了在交互性系统中的迷路问题；（４）独立的链服务功能和管理功能，保持系统的开放性、可扩充性。     

合理利用多媒体上好物理实验课

物理是一门以观察和实验为基础的学科，物理实验是培养学生学习兴趣，激发学生探究物理的积极性的重要手段，但受学校实验器材和一些实验现象本身的影响，很多实验教学的效果不够理想，该文将以我的亲身经历，线谈如何合理的利用多媒体，辅助上好初中物理实验课。     

多媒体CAI软件开发的关键技术

结合多媒体“数据结构”辅助教学系统的研制开发经验，全面阐述了多媒体ＣＡＩ软件研制开发的素材制作、人机交互界面设计、多媒体数据访问、媒体同步回放、面向对象超文本信息组织等一系列关键技术，并给出了具体实施办法。     

多媒体在初中语文课堂教学运用中的利与弊

文章分析了初中语文课堂运用多媒体教学的优点，及给阅读教学中带来的利与弊的分析，对如何适时使用多媒体做了探讨。共同行参考。     

多媒体技术应用于美术教学的研究

21世纪社会是信息社会，多媒体技术已广泛地进入我们生活的方方面面。必然也为美术教学方式的革新提供了可能性。本文结合自身的实践探索，论述了进行多媒体美术教学过程中的诸多有利因素，以及在利用多媒体教学模式下的一些发展变化。通过对实际教学过程中出现的一些问题或矛盾的研究，对多媒体教学的本质进行了更加深刻的探讨。多媒体教学作为一种先进的教学手段，其在教学中的种种优势正等待广大教师去不断探索。     

JPEG、MPEG标准简介

多媒体数据的数据量巨大，如果不对它进行压缩，是无法在计算机中存储和传送的，也无法在多媒体信息系统中处理．几十年来，人们已经研究了许多种数据压缩的方法．文章着重介绍了静态图像压缩标准JPEG和动态图像压缩标准MPEG，这两个标准为我们的使用带来很大的方便。     

运用多媒体优化课堂教学之我见

在传统的教学模式中，教师通常使用文字、语言、动作等表达方式把知识传授给学生，有时为了教学的直观，教师会借助于实物、模型、挂图和实验等教学辅助工具来演示和阐述所讲内容。但这些教具都有一定局限性．多媒体计算机辅助教学（多媒体CAI）的出现，恰恰弥补了这个不足，本文作者结合实践工作经验，谈几点浅显的见解，供同行参考。     

《多媒体技术与应用》课程教学改革探讨

本文分析了多媒体技术与应用教学内容对于本校实际应用所存在的弊端，结合教学实践提出了一些行之有效的教学改革措施，旨在提高学生的学习积极性及专业素养。     

CAI课件设计的教育学原则

运用教育学的有关理论并结合自己使用、制作课件的体会，总结了课件制作的教育学原则，进一步探讨了课件制作方面的理论问题，得出了一些有用的结论，为指导多媒体课件制作提供了理论基础和方法、技巧、原则，有利于促进多媒体课件制作理论的系统化、科学化、规范化。     

多媒体电弧焊计算机辅助教学系统的研究

介绍了自行开发的电弧焊多媒体ＣＡＩ软件，利用立体动画及多媒体技术将焊接方法课程中的部分关键内容制成界面友好，便于演示，生动形象的辅助教学软件。     

多媒体网络在化学方面的应用

随着网络技术的飞速发展，多媒体信息的自由传播，网络资源与化学研究、教学的联系日益密切。文章探讨了利用多媒体网络获取化学资源的途径，并给出了相关网址。     

病理多媒体教学应注意的几个问题

为了完善教学方法，增强教学效果，我们建立了网络互动式教学模块。通过师生间的网络交流，及时掌握教学信息，发现并解决在教学过程中存在的问题。只有教与学互动，才能更好地利用多媒体教学手段，提高教学质量。     

浅析聋哑人教育的若干问题

根据多年的教学经验，多媒体辅助教学，改善了传统的教学方式，丰富了现有的教学手段和教学资源，增强了教学效果。但是，在聋校使用多媒体辅助教学仍然存在一些现实困难和问题，如果不解决好，势必会影响课堂效率。本论述就信息技术学校课堂教学的整合、以及聋哑教育的若干方面进行了论述。     

多媒体英语教学的可行性分析

借用多媒体技术进行英语教学，不仅有利于学生与教师之间的互动式交流，强化学生对于英语语言的理解能力，而且也有利于提高教学质量。因此，本文从五个方面分别论述了多媒体英语教学的可行性问题。