《软式排球》课程构建的基本理念与框架设想

软式排球是国家教育部颁布的中、小学《体育与健康》教学大纲限制性选修内容,作为新教材的出现,要构建完善的课程结构体系,首先要对基本理念有一个清晰的认识,在此基础上,才能进行合理的框架设计,完善它的结构体系.     

《中学数学研究》课程建设的基本理念与框架设想

《中学数学研究》是在基础教育数学课程改革背景下对《初等几何研究》与《初等代数研究》整合而成的一门课程.要构建完善的课程结构体系,首先要对基本理念有一个清晰的认识,在此基础上,才能进行合理的框架设想,完善它的结构体系.     

浅析体育活动课程的属性、实施与评价

学校体育活动课程作为活动课程的分支和广义课程的组成部分。对其结构与属性的科学设计和合理定位．实施价值取向的理论探讨，评价对象、评价标准、评价体系的深人研究是建立和完善学校体育活动课程体系的理论依据和必要补充．本文就上述问题作了较为详尽的理论探讨，供进一步深入研究参考．     

日用化工课程应强调的四个方面

公选课日用化工课程经改进以后，摒弃了传统教材不合理的内容，代之以与日常生活关系密切、知识性、趣味性强的新内容，强调了化学的物质性、专业性、新颖性和规律性，使课程结构更加合理、完善，使我们的生活与化学紧密结合、融为一体．避开了化学专业复杂的反应式与工艺流程，形成了丰富的知识体系。     

刍议体育校本课程研究

体育课程基本上是以身体活动为特征、以运动项目作为确定课程结构和内容体系的依据，这种结构的优点是便于体育教师组织教学，但是在素质教育方面如形成团队精神、完善人格、磨练意志等方面关注还不够。     

对“能力本位”的高职教育课程开发的几点思考

“能力本位”课程体系是当前世界高职教育课程改革的趋向。其核心是要强化实际操作能力的习得,以便使学生具备从事某一职业所必需的综合能力。不同专业课程体系需要多层面综合构思,课程结构要具有多元整合、模块化特征,课程的运行必须具有独特的管理制度、师资结构、物质设备、时间与空间、评价体系等支持系统作保障,同时要建立课程管理体系,有效监督“能力本位”课程开发和技能鉴定。     

安徽省高校社会体育专业人才培养的可行性研究

文章运用文献资料法、调查等方法对安徽省部分高校社会体育专业的教学现状、培养方案及社会体育人才培养的可行性进行分析和讨论．结果发现主要存在课程设置不成熟,师资队伍结构不合理,教学设施匮乏和培养方案单一等问题,并提出优化课程设置体系;扩大师资队伍建设;加大教学设施建设和完善社会体育专业培养方案等相应的解决对策．对此认为高校在社会体育专业人才培养方向方面是可行的,同时也为我国全民健身运动顺利开展起到重要作用．     

小学教师培养模式变革与教育学科课程改革

20世纪80年代中期，小学教育专业开始进入我国教育体系，小学教师培养模式随之发生改变，使传统师范教育标志之一的教育学科课程受到挑战。新世纪师范教育的发展带来的小学教师培养模式的变革，为进一步加强教育学科课程的重要性、性质，完善教育学科课程的结构模式提供了广泛的基础。     

对我院公共体育课程教学改革的初探

如何构建大学公共体育的本科教学体系，是我院教学所面临的一个不容回避的课题．本文从教学的指导思想，开设专项课，加强理论学时，统一考核标准，完善课外体育等方面进行探讨，以期为我院公共体育的发展提供参考。     

遗传学实验课改革的尝试

该文介绍了将遗传学实验课改为一门学分课程，改革了课程结构体系，调整了课程内容．根据针对性、实践性、先进性原则确定了五个大实验和若干个实验课题，以强化培养学生的技能及独立操作能力．并且制订了实行量化考核的指标体系，客观评价学生学习成绩，改革尝试取得了较理想的效果．     

高校体育新课程体系之探究

课程体系的研究是中外教育界长久不衰的热点之一,优化课程体系一直深受教育工作者的重视。本文在分析当前高校体育发展现状的基础上,提出高校体育课程体系存在的问题：课程目标过于笼统,课程结构缺乏系统性,课程内容缺乏衔接性,课程评价过于定量化。针对这些问题构建出新的高校体育课程体系：建立完善的体育课程目标体系;构建合理的体育课程结构体系,以体育教学为主,使课内外相结合;精选体育课程内容,建立健全体育课程内容体系;淡化甄别、选拔,注重学生学习过程评价,采用多元化的评价方法,从而形成科学、合理的评价体系。     

优化课程体系，构建新型、合理的知识结构，建立独立学院创新人才培养机制

要大力提高独立学院学生的创新能力，必须抓住以下四个关键：一是对学生创新能力进行早期的教育与引导，在发散思维和实践两方面加强训练；二是要在完善独立学院的科技创新体系；三是优化课程体系，健全知识结构，实行通才教育；四建立独立学院自己的创新人才培养机制。     

高层隔震结构体系的研究及展望

结构振动控制是防震减灾技术中的前沿领域,隔震作为此领域中较为成熟的技术有着广阔的应用前景,高层隔震结构体系的研究和应用代表了现阶段隔震技术的发展方向。阐述了高层隔震结构体系的研究与应用现状,进一步提出了高层隔震结构体系存在的问题,同时对完善高层隔震结构体系要解决的几个问题做了展望。     

体育与健康课题改革面临挑战

讨论了当前体育与健康课程改革所面临的主要问题．结果表明，体育与健康课程改革的内外环境不容乐现，表现在：第一，课程改革的理论研究滞后于实践发展；第二，课程标准中关于学科性质的定位、课程目标体系和课程评价等问题不够完善；第三，课程的构成要素缺乏，特别是与新课程标准配套的教材基本是空白；第四，实施新课程标准最重要的两个基本条件——体育师资条件和物质条件相对不足．     

试析上市公司财务报表粉饰行为及治理策略

分析了近年来我国上市公司财务报表粉饰行为的成因，认为要从根本上杜绝此种现象，必须从完善法律法规和公司治理结构、完善内部控制体系和强化外部监督等方面进行治理。     

高职药学专业基础化学实验教学改革的实践与创新

伴随着素质教育的不断推进,高职院校药学专业基础化学实验教学改革要顺应时代发展趋势,积极从教学体系和教学流程方面入手,在完善实践教学结构升级水平的基础上,要建立创新化教育转型模式。该文从建构多样化教学体系、转变教学方式、完善评分标准这3个层面分析了高职药学专业基础化学实验教学改革的实践,仅供参考。     

文化产业的政府责任

政府对文化产业的发展，一方面要坚持产业走市场化的道路，另一方面要对其进行积极的干预。政府要转变观念，一要调整文化产业结构，二要完善文化产业的法律体系，三要出台促进文化产业发展的政策。     

ESP课程的评估与测试

本论文主要论述了随着ESP课程的展开带来的教学评价和测试问题,提出在借鉴EGP的评价体系中将形成性评价和终结性评价基础上．要遵循的原则。同时,测试中要偏重学生实际问题解决能力的考核。     

基于三层结构的基建财务管理软件的设计与实现

本文简要分析了目前基本建设单位财务管理的现状和存在的一些不足,提出采用计算机网络c／s／s三层结构的体系．论述了基于该体系结构的基建财务管理软件的设计理念及完善的功能结构,并提出了完整的解决方案及程序实例．     

我国高等职业教育课程体系改革的思考

我国高等职业教育的重要地位越来越突出,要办国家满意的教育,就必须进行课程体系改革。同时,我国高等职业教育在提高师资学历教育的时候,也要搞好职教师资的继续教育工作,尽快完善职业学院教师继续教育体系,满足职教师资的基础文化知识、专业技能的更新以及教师综合能力的再提高教育。