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分析了高师地理课程结构改革的机遇,剖析了高师地理课程结构存在的问题,提出了高师地理课程改革的思路与方案. 相似文献
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乡土地理学是一门具有很强综合性、发展性和教育性的区域地理课程 ,也是一门重要的国情、乡情教育课程 ,对于大学生综合素质的培养和服务于中学地理教学职能的铸造具有突出的地位和作用 .为加强新时期高师地理专业的乡土地理教学 ,使其更好地发挥教育教学功能 ,文章特就新时期乡土地理的课程设置及其课时安排、课程结构、教师队伍建设以及实践教学基地建设等问题作了探讨 相似文献
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乡土地理学是一门具有很强综合性、发展性和教育性的区域地理课程,也是一门重要的国情、乡情教育课程,对于大学生综合素质的培养和服务于中学地理教学职能的铸造具有突出的地位和作用.为加强新时期高师地理专业的乡土地理教学,使其更好地发挥教育教学功能,文章特就新时期乡土地理的课程设置及其课时安排、课程结构、教师队伍建设以及实践教学基地建设等问题作了探讨. 相似文献
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乡土地理学是一门具有很强综合性、发展性和教育性的区域地理课程,也是一门重要的国情、乡情教育课程,对于大学生综合素质的培养和服务于中学地理教学职能的铸造具有突出的地位和作用.为加强新时期高师地理专业的乡土地理教学,使其更好地发挥教育教学功能,文章特就新时期乡土地理的课程设置及其课时安排、课程结构、教师队伍建设以及实践教学基地建设等问题作了探讨. 相似文献
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教学改革的起点和目的是学生的意愿与社会对人才的需求.通过设计调查问卷,让学生对自然地理学课程教学的目标、内容和方法等项目进行评价,结合地方高师院校教师课程教学情况,总结课程教学.结果表明,高师地理科学专业自然地理教学在教学观念、教学内容、教学方法及教师队伍等方面需要改革和加强.这些方面也是课程教学改革需要探讨的重要内容. 相似文献
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以泉州师范学院地理科学专业(师范类)人文地理学野外实习课程建设为例,探讨了人文地理学野外实习课程教学目标,提出高师人文地理学野外实习课程教学设计方案,包括指导思想、实习区域与实习内容、实习方法、实习评价等四大板块,在此基础上进行课程建设效果评价.泉州师范学院人文地理学野外实习课程建设实践,从整体上构建了高师人文地理学野外实习课程教学的基本模式.对我国高等师范院校建设规范的人文地理学野外实习课程教学模式进行有益探索. 相似文献
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基于中学地理素质教育的高师地理课程体系改革 总被引:4,自引:1,他引:3
阐述了中学地理素质教育、中学地理课程标准、中学地理教材特点、中学地理教学改革及其对中学地理教师的素质要求,分析了当前高师地理课程体系存在的问题及其形成原因,提出了基于中学地理素质教育的高师地理课程体系改革方案及实施措施. 相似文献
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章牧 《海南师范大学学报(自然科学版)》2002,(Z1)
文章论述了近年来由于高考制度改革 ,高师地理学科部分新增专业 (土地、环境、旅游及GIS等 )给高师院校地理系带来了新的生存空间 ,指出由于人才、技术和师资队伍建设等因素制约产生的一些问题 ,并对此进行了分析和讨论 ,并提出推行政府主导战略 ,扶持新专业 ,采用科研与教学相结合等若干对策和建议 . 相似文献
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本文就高师院校教育实习课程的改革问题,从理沦和实践上进行了探讨,并根据物理学科的特点,捉出了本学科教育实习的基本模式. 相似文献
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张鸿韬 《济源职业技术学院学报》2014,(4):85-88
思想政治课改革作为新课改的一个重要方面,对课程性质、课程目标、课程内容等进行了重大变革,这对为其培养师资的高校思想政治教育专业提出了改革要求。基于衔接和应对,研究了高校思想政治教育专业进行教育思想和理念、教学方法和手段以及课程设置等全方位的专业综合改革,课程设置的基本理念是开放性、技能型并与现实紧密结合。 相似文献
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田晶华 《河海大学常州分校学报》2000,14(2):72-75
遵循加快高等教育改革、发展的思路,探索高校以合作办学的形式,吸收社会资金,拓宽办学渠道,引入民营机制,深化高校内部管理体制改革,增强高校综合实力和竞争力。 相似文献
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21世纪我国普通高校体育教学的整体改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
结合21世纪我国高校体育教学指导思想,对当前高校体育教学内容体系、课程设置、教学组织形式、教学方法、教学组织管理、学习评价方法等整体改革进行了探讨与研究。 相似文献
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为了达到地理科学创新实验班厚基础、宽口径、强能力、高素质的培养目标,从课程设置的角度分析了现行高校地理课程设置与创新人才培养目标之间存在的偏差,并提出了地理科学创新实验班课程结构优化的思路与对策. 相似文献
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新时期高校教学管理观念原则与方法 总被引:2,自引:0,他引:2
教学管理作为高校管理的基本活动和中心环节,在高校管理中占有重要地位。当今的时代背景要求高校培养的人才必须满足信息化与全球化的需要。高校教学管理改革应该从观念入手,根据教学管理的一般规律确立高校教学管理的基本原则,并指出新时期高校教学管理方法改革的方向。 相似文献
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高校地理学科经济地理学课程建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
经济地理学是高校地理学科三大专业的主干课程之一,对实现各专业培养目标具有重要意义.以泉州师范学院地理学科经济地理学课程建设为例,探讨了课程定位与目标、课程教学内容的设计与实践以及课程体系建设等问题,以期能为推进我国高校地理学科课程建设提供参考. 相似文献