共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
本文首先介绍了数学建模与数学建模竞赛,然后分析了数学建模与数学建模竞赛在创新型人才培养中的积极作用。 相似文献
2.
3.
4.
5.
通过对职业院校中数学建模必要性的介绍,提出数学建模是高职数学教学改革的有效途径,并指出在数学建模过程中可培养学生的素质和能力。从而对高职人才培养起到促进作用。 相似文献
6.
数学建模教育以其独特的内容和方式契合了创新型人才的培养目标,是提升高校大学生创新能力的重要途径.针对当前高等院校数学建模教材、课程、教法等问题,提出了数学建模系列课程的模块化设置与教学改革,以及数学建模活动的一些改进措施,以期达到培养大学生创新思维的目的. 相似文献
7.
数学建模将数学与计算机技术相结合,解决实际问题,培养学生创造、创新能力,提高学生综合素质.本文结合我院近年来组织本院学生参加全国大学生数学建模竞赛的实践,谈谈我们的体会. 相似文献
8.
高职教育是培养应用型人才的高等教育,数学建模教学是培养学生创新能力的重要途径。将数学建模思想和方法融入到数学课程教学是培养学生的创新意识与创新能力的重要举措。 相似文献
9.
高等专科教育开设数学建模课程的认识与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
本文根据新时期对高等专科教学数学教育的要求,讨论了在高等专科教育开设数学建模课程的必要性以及本校开设数学建模课程在教学内容、要求、课程体系安排,教学方式等方面的实践及认识。 相似文献
10.
沙元霞 《长春师范学院学报》2012,(9):112-114
数学建模在培养数学应用型人才的过程中扮演着极为重要的角色,高等学校可以通过增强数学建模意识、改进数学建模思想方法、提高数学建模能力,深化教育教学改革,培养数学应用型人才。 相似文献
11.
12.
徐桂兰 《广西民族大学学报》2004,(2)
由于中国民族院校人才培养的特殊性 ,决定了中国民族院校人才培养模式的最佳构建应是多元化 ,而且应是“一体两翼”地构建民族院校多元化人才培养模式。 相似文献
13.
葛卫 《曲靖师范学院学报》2009,28(3)
师范类公共体育教学如何培养适应基础教育需要的专业人才,是学校体育工作者需要解决的课题.教学时应从中小学体育教学实际出发,及时调整和充实学生的知识体系,培养学生的基本职业技能及基本能力,找出基础教育师资要求和师范类体育教学人才培养的关系,切实加强对未来中小学体育师资的培养. 相似文献
14.
15.
新建本科院校新闻传播专业人才培养模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
黄朝钦 《浙江万里学院学报》2007,20(4):125-127
作为后起的新建本科院校,其新闻传播专业教育面临着如何有效培养适应市场需要的“高素质、应用型”新闻人才的挑战。文章从破除“急功近利”思路、树立“长线办学”的理念出发,提出了相对更科学的课程设置、师资队伍培养和加强实践环节等具体措施。 相似文献
16.
大学在其发展的历史进程中,产生了不同的大学理想,形成了不同的教育模式。近代以来人文教育与科学教育的失衡带来大学精神的失落。面向21世纪大学的理想应当以新人文主义为内核,注重人的全面发展。为此,必须实行素质教育,探索注重人的全面发展的新的人才培养模式。 相似文献
17.
18.
高教改革的深化必将引起高校人才培养的强烈震撼,出现一系列供需矛盾的问题,人才培养目标必须进行相应的变革以适应现代社会的需要。本文从培养目标、运行机制、管理体制三方面改革给高校人才培养提出的问题及对策进行探讨。 相似文献
19.
基于金融经济学中的资本资产定价理论,针对不同类型的金融风险给出了相应的数学模型.对各种金融风险模型的研究发现,金融风险的作用都包含风险因素和影响对象两个方面.通过寻找共同的风险因素,并把影响对象统一为资产(或负债)的价值的方法,提出了金融风险建模与管理的统一框架. 相似文献
20.
雷明全 《武陵学刊:社会科学版》2009,(5):118-120
人民币的持续升值会改变我国的产业结构,贸易结构也会随之发生变化,国际经济与贸易专业的人才培养模式也就不能因循守旧。因此,人民币升值背景下,国际经济与贸易专业的人才培养不仅要转变思想观念,还要重新构建课程体系,调整师资结构,同时,还需真正重视实践环节的教学。 相似文献