后学院科学时代:知识活动的实现方式及规范体系

20世纪60年代以来,科学走出神圣的学院殿堂,进入后学院科学时代。R＆D成为主要的知识生产方式,除了知识转化和知识分享这两个基础性规范外,与R＆D活动各个阶段相适应,后学院科学还存在一个规范层次体系:基础研究对应默顿规范和弱默顿规范,这是核心规范。应用研究对应价值性和伦理性规范,这是导向性规范。发展研究对应经济性、生态性和人文性规范,这是一组操作性规范。     

关于产业R＆D合作的几个认识问题

自八十年代以来，产业Ｒ＆Ｄ合作的重要性有了明显上升，本文分析了产业Ｒ＆Ｄ合作的起因及其建立过程；探讨了产业Ｒ＆Ｄ合作与企业内部Ｒ＆Ｄ能力之间的互补关系；重新思考了竞争环境中产学研合作的实质以及政府的激励政策在产业Ｒ＆Ｄ合作中的重要价值。最后，根据我国国情，作者提出了一种通过激励产业Ｒ＆Ｄ合作进而拉动企业增强内部Ｒ＆Ｄ能力并积极从事技术创新的技术政策导向。     

2009年中国R&D总经费达5802.1亿元

由国家统计局、科技部、国家发改委、教育部、财政部、国防科工局联合开展的第二次全国科学研究与试验发展（R＆D）资源清查主要数据公报发布。公报显示,2009年我国R＆D总经费5802．1亿元,是2000年的6．5倍,年平均增长23．0％。R＆D经费与当年国内生产总值（GDP）之比为1．70％,比2000年提高了0．8个百分点。其中基础研究经费270．3亿元,占4．7％;     

政府资助企业R＆D的政策工具及其效果研究

政府资助企业R＆D的政策工具主要有科技外溢、直接资助、成果赠与等。政府资助可能产生激励效应和挤出效应两种结果。资助规模、资助政策的稳定性、被资助企业的技术专有性都会对资助效果产生影响。政府资助要作用于技术专有性较弱的领域,同时稳定在一定规模才能产生最佳效果。     

基于循环经济的技术创新活动

循环经济是一种崭新的生态型的经济活动形式，基于循环经济的技术创新必须实现价值转换：技术效益型向技术生态型的范式转化；线性创新模式向环型创新模式转化；技术创新战略的生态性转向和提供新的创新政策工具。在技术创新循环模式中，存在着四个知识和信息循环：环境——生产，环境——中间试验，环境——R＆D活动。环境——创新源。这是基于循环经济的技术创新的关键。     

基于增长曲线模型的R&D生产率测度研究

本文就企业R&D技术选择问题展开论述,认为企业R&D技术选择应着眼于比较不同技术R&D投入生产率,从而避免错误的R&D技术选择。为求得不同技术R&D投入生产率,作者对技术增长曲线模型进行了深入分析,并就具体的估计方法进行了卓有成效的探讨。     

从文化维度破解技术创新难题

原创性缺乏和创新成果难以扩散是技术创新活动的两大痼疾，破解这两个技术创新难题需要利用由编码维和扩散维组成的文化空间分析其深刻的文化背景和文化原因。编码维中的知识创造和扩散维中的知识扩散是技术创新的核心要素，创新文化的建设必须围绕这两个方面进行，并在观念文化、制度文化和行动文化三个层面破解技术创新原创性不够和创新成果难以扩散的两大难题。     

基于A-U模型的企业R＆D过程知识分布及其自组织倾向

本文以A-U模型的三个阶段的划分为基础，以知识论和知识管理的相关研究成果为理论方法，分析了企业R＆D过程中隐形知识、显形知识的分布、构成、转化及自适应、自组织倾向，认为在企业R＆D过程中知识类型经历了一个可编码化和显形性逐步上升和提高的过程。     

技术创新中的社会学习问题

社会文化研究是技术创新研究的重要维度。本文引入社会学习概念,阐释了社会学习的技术适应观。对技术创新实践中新技术的再创新、驯化和调控这三方面的社会学习过程进行了系统分析,揭示了地方多重异质性行动者对技术创新的贡献,拓展了此前关于技术创新地方性的认知和理解。     

香山科学会议第230-233次学术讨论会简述

2004年5—7月，香山科学会议召开了第230—233次学术讨论会，会议主题分别是：深部地下空间开发中的基础研究关键技术问题、海底热液作用与极端生态系统、气候变化的应对战略、国家创新体系中研究开发(R&D)资源优化配置的科学问题。