应当重视南方民族关系史的研究

由十院校倡议召开,广西民族学院历史系、民族研究所筹办的这次“中国古代民族关系史学术讨论会”,确定以南方民族关系史为讨论重点,是有道理的。确定这样一个讨论重点,不仅是为了使这次民族关系史学术讨论会,与1981年和1984年分别在北京香山和广州华南师大召开的两次民族关系史学术讨论会在内容上有所区别,更重要的是想     

古代印度佛教的传入及中印文化交流

本文概述了古代中印关系史中,印度佛教对中国的传播和影响,以及由此而出现的经济文化交流。     

新版初中中国历史教科书关于古代民族关系史的若干观点

新版初中中国历史教科书关于古代民族关系史的若干观点陆光希新编九年制义务教育初中中国历史教科书有一个特点，就是较旧版注重民族关系史问题。新教材运用丰富的史料，采用图文并茂，小字描述，黑体字突出等手法生动形象地叙述了为中华民族作出贡献的历史人物，讴歌了历...     

中国近代西南民族关系史研究综述

中国民族史和民族关系史研究成果颇多,尤其是历史上汉族和少数民族关系研究的比较多。不足之处是大部分研究成果在时空上往往局限于古代（1840年以前）,涉及近代的很少,有之,则往往又以政治史为主。至于中国近代西南民族关系史的研究成果就更少,亟待加强。     

古代的负数记法

综述了古代中外负数记法的特点与规律，在符号意义和用法方面提出自己的见解。     

《外交学院学报》

《外交学院学报》是外交学院主办的综合性学术刊物。本刊设有外交工作与回忆、外交学探讨、国外见闻、学术论文、中外学术交流、教学法研究、研究生园地等栏目,主要刊登国际关系史、国际法、中国对外关系史、世界经济、世界史、各国政治制度、英语、法语、公共课程等学科的科研成果、教学经验以及外交工作实践与回忆、     

河流与古代开封城

古代开封城的历史就是一部城市与河流的关系史,开封的兴衰都与河流有着十分密切的关系。古代开封城的发展,既得益于河流,又受害于河流。一言以蔽之,河流兴则开封兴,河流衰则开封衰。     

既是葬礼,也是外交——我经历的裕仁天皇葬礼和“葬礼外交”

利用非外交场合开展各种外交活动在中外关系史上不胜枚举,借参加政要的葬礼进行外交斡旋在外交史上也不乏可圈可点的例证。中国前驻日本国大使杨振亚曾亲自参加了裕仁天皇的“大葬之礼”,并目睹了中日关系中的一次“葬礼外交”。     

“中国与周边国家关系：以对外开放为中心”学术讨论会综述

“中国与周边国家关系：以对外开放为中心”学术讨论会，是一次高水平的学术盛会。会议代表提交的65份论文或论文提要，分别研究了跨地区问题、云南地区问题、东北亚地区问题、东南亚地区问题、欧洲地区问题、印巴地区问题、中亚地区问题与其他方面的问题。一些论文采用新的研究方法，具有新视角，提出的观点或披露材料亦多有新意。会议论文大致反映了中国中外关系史近年发展的趋势。     

江南与中外交流

2008年9月6～7日，由复旦大学历史系主办的“江南与中外交流”国际学术研讨会在复旦大学召开，本次会议旨在拓展江南史研究的视野，推进江南史和中外关系史领域的研究。会议汇聚了该领域内的学术精英：来自日本的滨岛敦俊教授、富田升教授等，中国台湾地区的林丽月教授、刘石吉研究员、王鸿泰教授等，香港特别行政区的龚敏副研究主任，以及内地学者王家范教授、邹逸麟教授、周振鹤教授、李伯重教授等。     

在中国古代文化史教学中进行爱国主义教育

祖国,是每个人心灵的最终归宿,而历史,恰如一条长河,记录着一个国家的兴衰荣辱,历史课更是让学生们系统了解祖国的重要机会。因此,在历史教学中实施爱国主义教育,是每一位历史教师必须的责任。在教学中我主要做了以下两个方面的工作;第一,中外对比,通过讲述祖国古代科学技术一直居于世界领先地位,培养学生民族自尊和自信心,激发学生的爱国热情;第二,讲述古代文化名人关爱国家命运的事迹和决心救国救民的壮志。培养学业生以天下为已任而贡献青春的报国之志。     

庄子的大知识观与语文教学

中国古代道家思想博大精深 ,为中外哲人所推重 ,而道家的教育思想则多为世人误解。通过对庄子大知识观的解析与研究 ,为语文教学开辟新径 ,从而促进语文教育的变革发展。     

试论太平洋战争时期美国对华政策

抗日战争时期中美关系,尤其是美国对华政策是中国现代史上颇值得深入研究的重大课题。这不仅仅因为它是中外关系史中不可缺少的重要环节,更主要的还在于它是正确把握这一历史时期的关键。近年来,发表了不少具有独到见解的论著,从不同角度对抗日战争中中美关系进行了热烈而广泛的探讨。笔者从中得到很多启示,受益不浅。然而,对一些文章的观点和结论自不敢苟同。本文不揣浅陋,拟就太平洋战争时期美国对华政策提出一些不成熟的看法。     

当代中美关系新视野(二)——部分西方学者关于中美关系(1955年～1971年)的新观点

1996年深秋,从美国、加拿大、英国赶来参加中外学者关于中美关系史合作研究项目的一些当代知名外交史学家,在北京与中国学者就中美关系问题进行了交流。这些西方学者使用大量新近解密的美国官方档案。对50年代台湾海峡危机、越南战争、大国格局变化中的中美关系、60年代中美两国国内局势对外交政策     

中外合班教学体系建设探索——以"金融学"课程为例

为了完善留学生教学体系、提高中外高等教育合作质量,结合中外合班教学在"金融学"课程中的实践并采集学生的反馈信息,对"金融学"教学中存在的问题进行分析。结果显示,相对于中文教学与全留学生英文授课,中外合班教学可以有效地增进中外学生间的竞争意识,也有助于增强团队合作精神的培养,还可以为中外学生提高彼此的语言能力提供实践;但同时也存在着诸如知识储备的差异、文化差异及"互联网+"英文系统的缺失等问题。为了切实解决这些中外合班教学中存在的制约因素,应严格把控留学生准入制度,采用多元化综合考核机制;开展教学创新,开发适用于留学生的通识教育课程;广泛结合中国的实际,建设英文金课;加强"互联网+"教学,完善英文教学系统和微课、慕课的设置。     

庄子的大知识观与语文教学

中国古代道家思想博大精深，为中外哲人所推重，而道家的教育思想则多为世人误解。通过对庄子大知识观的解析与研究，为语文教学开辟新径，从而促进语文教育的变革发展。     

波斯语文献与蒙元时代

<正>2013年11月1~2日,由北京大学外国语学院伊朗文化研究所主办的波斯语文献与蒙元时代国际学术研讨会在北京大学召开。国内外研究蒙古史、元史、中外关系史、波斯文献学等领域的著名专家和年轻学者齐聚一堂,就"波斯语文献与蒙元时代研究"的相关议题发表观点,展开讨论,进行了广泛而深入的交流。研讨会闭幕式上,我国中西交流史专家徐文堪先生进行会议总结,高度评价研讨会取得的成果,认为这是一次汇聚了中外蒙元史研究最新研究成果的     

中国古代民族关系史第三次学术讨论会简述

中国古代民族关系史第三次学术讨论会于1987年10月34日至11月5日在南宁举行。这次会议是由原教育部推荐的十院校《中国古代史》教材编写组发起,由广西民族学院历史系和民族研究所举办的。出席讨论会的有来自全国十五个省、市、自治区,包括汉、壮、瑶、蒙古、仡佬、满、     

TESOL课程改进设想(英文)

分析了北京英语教学的现状及学生特点 ;分析了教师培训现存的问题 ,为中英双方的教育机构开设英语教师培训课提出了建设性的意见。建议在课程组织、设计、教法方面 ,以中国国情为主 ,采用文化对比、中外联合教学、讨论等形式 ,有的放矢地进行教学培训工作     

非外交场合的斡旋 “国葬”上的大国外交

正利用非外交场合,开展各种外交活动在中外关系史上不胜枚举,借参加政要的葬礼进行外交斡旋在外交史上也不乏可圈可点的例证。国家为表彰有特殊贡献的人,在他逝世后以国家名义举行的葬礼。通常指国家元首、政府首脑和对国家有特殊功绩的人去世后举行的殡葬称国葬。国葬礼仪在传统文化中占有重要的地位。