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物理、化学对于大部分学生来说是极难的一门课程,然而它也是一门重要的学科。作为药学专业的学生学好它是基本的要求,但单靠传统的教学方法难以让学生掌握好本门课程的重点。本文从大学生的角度来介绍我们在物理化学教学中实施师生角色互换教学方法的过程、效果和体会。 相似文献
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以财经类院校数理统计课程教学为例,针对学生普遍感觉概念抽象,难以理解,方法难以掌握的问题,提出案例教学法、互动式教学法、一题多解教学法、因材施教教学法和"辩误"教学法,以提高学生学习数理统计课程的兴趣,达到提高教学质量和教学效果的目的. 相似文献
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《材料力学》课程教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
《材料力学》是工科类学生的重要专业基础课,也是学生们感到难以理解和掌握的一门课程。为此,笔者结合教学实践,从材料力学课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行探讨,介绍了对《材料力学》教学改革的体会。 相似文献
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嵌入式系统设计在电子信息专业课程体系中占有重要地位。由于该课程具有实践性很强的特点,学生普遍反映难以掌握。作者根据自己多年的教学实践与体会,分析了学生感到难以掌握的原因;从嵌入式系统课程教学内容、教学方法和手段等方面,提出了改进的方法与措施,为嵌入式系统以及相关课程的教学改革提供了思路。教学实践结果表明,本文所提方法在教学中取得了显著成效,具有深入推广和参考价值。 相似文献
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数据结构课程作为一门程序设计课程的入门必修课,其重要性不言而喻。但由于以往较偏向于讲解理论,学生往往会觉得较为枯燥难懂,掌握也较容易流于表面。任务驱动模式是计算机学科教学中实施创新教学的一种探索,通过设定任务到完成任务的过程,学生可以更好的理解并掌握课程中涉及到的算法结构等,同时也有利于激发学生对本课程的兴趣,并认识到本课程的重要性。 相似文献
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DSP在电子信息专业课程体系中占有重要地位。由于DSP具有实践性很强的特点,学生普遍反映难以掌握。作者根据自己多年的教学实践与体会,分析了学生感到难以掌握的原因;从DSP课程教学内容、教学方法和手段等方面,提出了改进的方法与措施,为DSP以及相关课程的教学改革提供了思路。教学实践结果表明,本文所提方法在教学中取得了显著成效,具有深入推广和参考价值。 相似文献
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"多速率信号处理"课程具有很强的理论性和实践性,学生对多采样率技术难以理解和掌握。本文分析了多采样率技术教学的重点和难点,提出利用Matlab软件辅助教学,从而促进学生加深对相关概念的理解,极大地提高了课程的教学效果。 相似文献
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C语言是计算机专业的一门核心课程,这门课程最重要的任务是帮助学生掌握计算机程序设计的基本技巧、操作方法和实施策略。传统的教学方式难以激发学生的学习兴趣,因此,高校要与时俱进地实施教学方法改革,培养学生的操作能力。 相似文献
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《晶体学》是无机非金属材料专业的主要专业课程之一。该课程教学具有概念多、理论复杂、空间概念繁琐等特点,从而造成学生难以学习到这么课程的精髓。作者结合工科学生的特点对该课程的教学方法手段进行了分析探讨,提出运用晶体学软件进行该门课程的教学方法改革,旨在激发学生的学习兴趣从而使他们对所学知识的理解和掌握。 相似文献
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朱珠 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2023,(4):368-369
“电路分析”是电子类专业的专业基础核心课程,是后续课程学习的基石和桥梁。该课程的内容较多,理论性较强,对理解、计算能力的要求都很高。是电子类学生整个大学阶段重要而难以学好的一门课程。要想较好地掌握该门课程的内容,除了需要学生有良好的数学及物理学基础,还需要教师积极引导,突出重点难点并且善于引导学生总结归纳。 相似文献
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针对《金属材料及热处理》这门课程内容抽象、概念繁多、学生难以理解和掌握的特点,提出了教师应抓住课程教学主线,激发学生学习兴趣,采用丰富多样的教学方式,注重培养学生的实践能力,善于归纳总结、改革考核评价方式等教学实践方法,以提高课程教学效果. 相似文献
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戚玉松 《江苏大学学报(自然科学版)》2001,22(6):96-98
模拟电子线路是一门理论性和实践性很强的专业基础课,也是一门比较难学的课程.负反馈是模拟电子线路中一个重要内容,它在电子技术中占有重要的地位.由于负反馈的概念抽象、复杂,许多学生感到难以理解和掌握,负反馈电路的量纲更难以记忆.文中主要介绍负反馈电路类型的判断,同时分析负反馈电路参数的含义和量纲,加深学生对负反馈的理解和掌握. 相似文献
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陈雪红 《大众科学.科学研究与实践》2007,(14)
对于通信类理工科学生来说,《通信原理》是通信类专业的基础课程,也是考研必考课程。《通信原理》课程中涉及到很多抽象概念、基础理论。学生第一次接触到该课程,又没有实践经验,就会感到难以理解和掌握,往往出现想学而学不好,从而产生焦躁情绪的现象。 相似文献
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戚玉松 《江苏理工大学学报(自然科学版)》2001,22(6):96-98
模拟电子线路是一门理论性和实践性很强的专业基础课,也是一门比较难学的课程,负反馈是模拟电子线路中一个重要内容,它在电子技术中占有重要的地位,由于负反馈的概念抽象、复杂,许多学生感到难以理解和掌握,负反馈电路的量纲更难以记忆,文中主要介绍负反馈电路类型的判断,同时分析负反馈电路参数的含义和量纲,加深学生对负反馈的理解和掌握。 相似文献
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《机械制图》是机械类专业的基础课程,其教学改革与实践关乎着教学的质量,论文结合研究者的研究工作经验,分析课程教学改革与实践的内容,为相关的研究提供一份参考。机械制图是机械工程界的技术语言,有很强的理论性和实践性,但是学生的入学水平参差不齐,对于机械制图的内容难以透彻理解,学生普遍反映内容抽象、繁杂,难以与实际工程相联系。此外,机械制图与CAD、CAM技术紧密相连,也是未来机械工程专业学生必须掌握的基础,机械制图的重要性不言而喻。但当前的机械制图课程存在一定的不足,难以适应学生的发展需求,因而针对机械制图课程教学改革与实践进行研究,具有积极的意义。 相似文献
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韩国很重视外语人才的培养,他们认为培养人才要有预见性,课程设置要求以本专业为核心进行,同时力求主次课程平衡发展,让学生尽量多掌握与本专业相关的其他知识,从横向纵向上完善学生的知识体系。对我们中国的外语人才培养具有一定的启示。 相似文献
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医用基础化学是电大开放教育护理及药学专科专业的一门重要基础课程,由于其概念抽象、内容枯燥,电大学生又大多是在职医务人员,学习时间少,基础不牢,学习兴趣不浓,难以掌握这门课程。本文就激发学生兴趣、充分利用网络资源及网络平台等几个方面来提高这门课程教学质量进行了探讨。 相似文献