管理咨询业的特性及营销策略

分析了管理咨询业的无形性、客户的高度参与性以及服务质量的不确定性、易逝性、知识性、为组织服务等特性。针对这些特性提出五大营销策略，一是个性化品牌营销；二是全员营销；三是以知识为媒介的直接营销；四是平衡需求；五是依据服务体验模型，提升服务质量。     

江西农产品市场竞争力提升对策研究:基于市场营销的视角

本文在分析农产品竞争力研究现状的基础上，从营销的角度探讨了提升江西农产品市场竞争力的对策，即以顾客需求为导向，大力发展绿色农产品生产；把握顾客购买心理，科学运用合理的定价策略；从顾客的便利需求出发，建立通畅、广泛的营销渠道；借鉴工业产品的营销经验，开展多种形式的促销活动。     

加入WTO后我国旅游业应采取的营销对策

我国加入WTO后旅游业的开放承诺，不仅给我国旅游业带来了发展的机遇，同时也使我国旅游业面临严峻的挑战。要应对挑战、制定相应的营销策略，必须更新旅游业营销观念，建立现代营销模式；加强旅游业科技创新，提高在国际市场上的竞争力；推行旅游网络营销，提高营销的有效性；摆脱削价竞争，提升旅游业的整体竞争力。     

移动互联网知识付费平台的营销策略研究

随着人口红利的消退,互联网进入下半场,互联网公司需要探索新的商业模式以保证可持续性发展。与此同时,移动互联网中信息的海量化与碎片化使人们产生了知识筛选的需求,知识付费模式应运而生。在用户注意力获取难度日益增加的背景下,各大知识付费平台相继开展了各自的营销活动以应对激烈的市场竞争。从SIVA理论的解决方案、信息、价值、渠道策略几个角度,可分析知识付费平台的营销现状;而征集付费用户进行深访,则可发现各平台在营销方面的普遍现存问题,并进而据此提炼出优化建议,即:从多方面完善差异化定位,并从按需生产、按需定价、口碑营销几方面提升营销环节的用户思维,从而为知识付费行业把握营销规律、创新营销路径提供参考。     

试析图书馆联盟在图书馆知识营销中的作用

阐述了图书馆知识营销的内涵及意义,从知识产品支持、营销网络支持、营销情感支持、营销风险、制度借鉴等方面,分析了图书馆联盟在图书馆知识营销中的作用,提出了充分发挥图书馆联盟在图书馆知识营销中作用的策略。     

浅探历史教学中兴趣激发的有效路径

提升教学语言的趣味性，可以引导学生全神贯注于知识本身；营造和谐的课堂氛围，有助于学生被学习的环境所吸引；引导学生正视历史的深刻内涵，从精神层面激发了学生学习的积极性；教师要组织引人入胜的课堂导入，保证学生一开始就具备最佳的学习状态；建立平等友好的师生关系，助力学生学习兴趣的持久与稳固。     

抓好课堂德育强化“四个意识”

探究德育的内涵和本质，找寻德育的规律，我们就会发现德育的主阵地应该是课堂。课堂是学生学习科学文化知识、形成技能和方法、提升思想道德水平的主要场所。课堂这个染缸里的染料质量将直接决定学生思想道德素质的高低，学生在课堂上所耳濡目染的将会潜移默化地影响学生的成长。     

考虑主播营销努力的直播电商供应链网络均衡

为协助直播电商通过主播营销努力提升产品市场占有率，构建了直播电商供应链网络均衡模型，通过不同营销努力水平对电商供应链均衡策略及整体利润的影响，探究最优主播营销努力水平。研究结果表明，主播营销努力会吸引更多消费者，拉动产品销售，促使电商供应链各节点企业获得更多利益；适当增加主播营销努力水平，会增加产品销量和各节点企业利润；当增大主播营销努力成本系数，直播电商利润会随着主播营销努力水平的提高出现下降趋势。     

基于大学生旅游者的旅游目的地营销策略研究

大学生群体是旅游客源市场中一个重要的细分市场。旅游地通过针对性的旅游营销可以有效地刺激大学生旅游的需求,提升旅游形象。在对兰州大学学生问卷调查的基础上,分析了大学生旅游者的特征,并结合大学生的自身特点,依照＂4P＂组合营销策略提出了旅游目的地面向大学生营销时的策略。     

引“源头活水”进语文课堂——浅谈语文课堂兴趣激发艺术

语文课堂教学是一门艺术，要提高语文成绩，要提高课堂的趣味性必须引“源头活水”进语文课堂。教师在教学过程中要引导学生进行提问，激发学生的学习兴趣；利用“音乐”的魅力感染学生，帮助学生理解课文；通过语文“人文性”的教学，激发学生学习语文的动力；运用被“击活”的语文知识，促使学生提高学习效率。     

图书馆实施知识营销的定位

介绍了知识营销的概念,分析了将知识营销理念引入图书馆的必要性,进一步阐明了图书馆实施知识营销的定位。     

图书馆营销现状分析——以深圳南山区图书馆为例

把营销的模式与策略运用到图书馆的服务中,是人们对于图书馆存储、传递知识的传统功能的积极思考,是图书馆服务理念的革新。图书馆营销能够从根本上提高图书馆的利用率,从而满足知识经济时代人们不断增长的知识需求。     

酒店营销策略在拓展大学学生市场中的运用及创新——以湖北咸宁喜洋洋酒店为例

成功的营销宣传需要做到在具体的时间具体的地点做具体的事情,酒店将其业务拓展至学生市场,需要做好学生市场调研,进行目标顾客定位以明确目标学生顾客群的需求类型、动机类型,同时进行环境分析以找出进军学生市场面临的机遇与威胁,最后才能制定符合市场环境的营销策略.课题对于酒店拓展大学学生市场的营销策略分析,不仅着重于针对不同阶段的消费心理特征进行营销策划,而且强调后营销活动的重要性,这无疑也是课题有区别于类似研究的一大特色.     

调动多种手段 提升作文水平

在现代教育理念中，课堂不再是学生被动接受知识的地方，而是师生互动交流的平台。教师的任务由知识的传授者转变为课堂的组织者和知识的主导者；学生由被动的接受者转变为学习的主体和积级的参与者。新课改提出了研究性的学习，那么在作文教学中，教师如何发挥主导作用，调动学生的积极性呢？     

浅析如何提高高中学生的英语阅读能力

课题主要研究如何提高高中学生的英语阅读能力：通过让学生明确英语阅读能力的提高在高中英语学习中的重要性；通过扩大词汇量，扩展背景知识，精选阅读材料以及学习正确的阅读策略激发其阅读英语的兴趣，从而提高阅读能力。     

基于社会资本视角的图书馆知识营销研究

社会资本对图书馆知识营销具有提供交易场域和情感支持、降低交易费用、提高抗风险能力、减少信息不对称等作用,但网络状况、信任程度、个体调用能力、社会结构稳定程度、意识形态类型、规范与惩罚程度等因素对资本积累具有重大的影响.从社会资本视角,探讨了社会资本理论在图书馆知识营销中的应用,并提出了应对各个影响因素的策略.     

浅议市场经济下企业的营销策略

分析了国有大中型企业传统营销策略的缺陷，提出了有针对性的解决方法。指出在新形势下，企业必须建立新的营销理念，即知识营销、网络营销、创新营销、整合营销、连锁营销，才能适应市场变化，在竞争中求得发展。     

企业区域营销差异化策略研究

不同区域由于环境的不同造成明显市场差异，这种差异表现在需求、竞争、渠道等方面。企业实施基于区域市场差异的营销策略可以更好满足目标市场的需求，提高企业核心竞争力。本文从区域化营销战略优势出发探讨了企业实现区域市场差异化营销的主要途径。     

现代化视角下二本院校世界现代史教学现状及改进方法—以西安文理学院历史系为例

世界史教学是历史教学的重要组成部分，但目前我校世界史教学与研究还存在一些问题，主要有：学生学习积极性不高；学习上有畏难情绪；世界史各课程之间衔接不好；教材不合用；教师整合能力偏弱等。解决思路是：努力提高课堂质量，用生动的课堂效果激发学生学习世界史的积极性；不断学习用新材料充实课堂；用广博的知识与新颖的方法引导学生；提高教师的学术修养与知识整合能力，尽量用新的历史研究方法来指导教学等。     

论营业营销创新

营销创新是提升企业竞争力和市场份额的关键。在对营销创新的内涵和传统营销策略进行分析的基础上,指出树立创新意识、自觉提高创新能力,建立新的营销理念是营销创新的核心,并提出资料库营销,建立策略联盟和联合促销等策略。